دور التعلم التنظيمي في تطوير المنتجات الجديدة

Abstract

هدفت الدراسة الى معرفة دور التعلم التنظيمي في تطوير المنتجات الجديدة ، حيث شملت الدراسة عينة من الموظفين العاملين بمؤسسة توزيع الكهرباء والغاز جامعة وتم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي في الجانب النظري ، من خلال وصف وتحليل متغيرات الدراسة والعلاقة بينهما ،ومنهج دراسة الحالة في الجانب التطبيقي من خلال استخدام ادوات الاستبيان والملاحظة والوثائق من اجل جمع المعطيات وتحليلها ،من خلال ادوات التحليل الإحصائي وفقا لبرنامج spss.26.حيث شملت الدراسة عينة من المسؤولين والعاملين بمؤسسة توزيع الغاز والكهرباء -جامعة -والبالغ عددهم 55موظف،حيث تم توزيع 55استبانة وتم استرجاع 50استبانة صالحة للتحليل،وقد خلصت الدراسة في وجود اثر ايجابي للتعلم التنظيمي على تطوير المنتجات الجديدة. "The study aimed to identify the role of organizational learning in the development of new products. It included a sample of employees working at the Electricity and Gas Distribution Company in Djamaa. The descriptive-analytical method was adopted for the theoretical aspect, through the description and analysis of the study variables and the relationships between them. For the practical aspect, the case study method was used, relying on tools such as questionnaires, observation, and document analysis to collect and analyze data using statistical analysis tools through SPSS version 26.

The study sample consisted of 55 officials and employees from the Electricity and Gas Distribution Company – Djamaa. A total of 55 questionnaires were distributed, and 50 valid responses were retrieved for analysis. The study concluded that there is a positive effect of organizational learning on the development of new products.