دور إدارة الموارد البشرية في الفعالية التنظيمية دراسة ميدانية في المعهد الوطني المتخصص في التكوين المهني حساني عبد الكريم

Abstract

"هدفت الدراسة إلى إبراز دور إدارة الموارد البشرية كعنصر محوري في تحقيق الفعالية التنظيمية داخل مؤسسات التكوين المهني. تمت الدراسة في المعهد الوطني المتخصص في تكوين المهني حساني عبد الكريم كعينة قصدية تم اختيارها من طرف الباحثتين، باستخدام المسح الشامل لتشمل العينة كل أفراد مجتمع الدراسة وعددهم (41) موظفا في المعهد. وتم اعتماد المنهج الوصفي في الدراسة كمنهج ملائم لتحقيق نتائج الدراسة كما تم اعتماد الاستمارة كأداة بحثية إضافة الى المقابلة و الملاحظة المباشرة. انطلقت الدراسة من تساؤل رئيسي: ما هو دور إدارة الموارد البشرية في الفعالية التنظيمية في التكوين المهني؟ ويتفرع عنه مجموعة من الأسئلة تتمثل في: - هل تساهم إدارة الموارد البشرية في تحقيق أهداف التكوين المهني بحساني عبد الكريم؟ - هل تساهم إدارة الموارد البشرية في تحقيق الرضا الوظيفي لدى موظفي التكوين المهني بحساني عبد الكريم؟ - هل تساهم إدارة الموارد البشرية في زيادة الكفاءة بمركز التكوين المهني بحساني عبد الكريم؟ ثم تم صياغة التساؤلات الى فرضيات - تساهم إدارة الموارد البشرية في تحقيق أهداف التكوين المهني بحساني عبد الكريم. - تساهم إدارة الموارد البشرية في تحقيق الرضا الوظيفي لدى موظفي التكوين المهني بحساني عبد الكريم. - تساهم إدارة الموارد البشرية في زيادة الكفاءة بمركز التكوين المهني بحساني عبد الكريم. وقد توصلت الباحثات إلى عدة نتائج أهمها: أن لإدارة الموارد البشرية تأثيرًا إيجابيًا في تحقيق أهداف التكوين المهني من خلال تعزيز العمل الجماعي والتنظيم الداخلي. كما تبين أن الموظفين يشعرون بالرضا النسبي عن بيئة العمل الحالية ومشاركتهم في اتخاذ القرار، إضافةً إلى التقدير الذي يحظون به. في المقابل، أظهرت النتائج وجود جوانب تحتاج إلى تطوير، لا سيما فيما يتعلق بربط الحوافز بالأداء، وتوفير فرص تدريب فعالة، وتعزيز ثقافة الابتكار. "The study aimed to highlight the role of human resource management as a pivotal element in achieving organizational effectiveness within vocational training institutions. The study was conducted at the National Specialized Institute for Vocational Training Hassani Abdelkarim as a purposive sample selected by the two researchers, using a comprehensive survey to include all members of the sample and their number (41) employees in the institute. The descriptive method was adopted in the study as an appropriate approach to achieve the results of the study. The questionnaire was adopted as a research tool, in addition to the interview and direct observation. The study started from a main question: - What is the role of managing human resources in organizational effectiveness in vocational training? It is subordinate to a set of questions, namely: - Does the management of human resources contribute to achieving the objectives of vocational training in Hassani Abdelkarim? - Does the management of human resources contribute to achieving job satisfaction among the employees of vocational training in Hassani Abdelkarim? - Does human resource management contribute to efficiency in the vocational training center in Hassani Abdelkrim? The questions were then formulated into hypotheses: - Human resources management contributes to achieving the objectives of vocational training in Hassani Abdelkrim. - Human resource management contributes to achieving job satisfaction among employees of vocational training in Hassani Abdelkarim. - Human resource management contributes to efficiency in the vocational training center in Hassani Abdelkrim. The researchers came up with several findings, the most important of which are: Human resource management has a positive impact on achieving vocational training goals by promoting teamwork and internal organization. It was also found that employees are relatively satisfied with their current work environment and their participation in decision-making, in addition to the recognition they receive. On the other hand, the results showed that there are aspects that need to be developed, especially in terms of linking incentives to performance, providing effective training opportunities, and fostering a culture of innovation.