الادمان على الانترنت وعلاقتهبظهور اضطرابات النوم واضطرابات الاكل لدى المراهقن المتمدرسين في المرحلة الثانوي

Abstract

"هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الإدمان على الإنترنت وظهور اضطرابات النوم واضطرابات الأكل لدى المراهقين المتمدرسين بمرحلة التعليم الثانوي ببعض ثانويات ولاية الوادي، وطرحت من خلالها جملة من التساؤلات والفرضيات. وللتحقق من فرضيات الدراسة، تم الاعتماد على المنهج الوصفي بأساليبه (الاستكشافي، الارتباطي، المقارن)، باستخدام ثلاثة أدوات لجمع البيانات هي: مقياس إدمان الإنترنت لـ يونغ (1998) بالنسخة العربية لـ عبد الناصرالسيد عمار(2011) ، ومقياس اضطرابات النوم لأنور حمودة البنا (2007) والذي تم تعديله من طرف أ. د. يامنة إسماعيلي، ومقياس اضطرابات الأكل لسامية محمد صابر عبد النبي (2011). حيث أجريت الدراسة خلال السداسي الثالث من السنة الدراسية 2025/2026 (شهر أفريل) على تلاميذ الثانوي، حيث تم اختيار عينة الدراسة بطريقة قصدية بلغ قوامها (100) تلميذ وتلميذة. وبعد تفريغ البيانات المتحصل عليها من أدوات الدراسة الأساسية، وإجراء المعالجة الإحصائية لها عن طريق برنامج (SPSS)، أسفرت نتائج الدراسة عن النتائج التالية: 1- يتميز إدمان الإنترنت لدى أغلبية المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية بمستوى مرتفع. 2-تتميز اضطرابات النوم لدى أغلبية المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية بمستوى منخفض. 3- تتميز اضطرابات الأكل لدى أغلبية المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية بمستوى مرتفع. 4-توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين الإدمان على الإنترنت واضطرابات النوم لدى المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية. 5- توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين الإدمان على الإنترنت واضطرابات الأكل لدى المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية. 6- لا توجد فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث من المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية على مقياس إدمان الإنترنت. 7-لا توجد فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث من المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية على مقياس اضطرابات النوم. 8-لا توجد فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث من المراهقين المتمدرسين في المرحلة الثانوية على مقياس اضطرابات الأكل. ""This study aimed to investigate the relationship between internet addiction and the occurrence of sleep disorders and eating disorders among secondary school adolescents in selected high schools in El Oued Province. A number of questions and hypotheses were proposed. To test the hypotheses, the descriptive approach was used, incorporating exploratory, correlational, and comparative methods. Three data collection tools were employed: Young's Internet Addiction Test (1998) in its Arabic version by Abd El-Nasser El-Sayed Ammar (2011), Anwar Hamouda Al-Banna's Sleep Disorders Scale (2007) as modified by Prof. Yamna Ismaïli, and Samia Mohamed Saber Abdel Naby's Eating Disorders Scale.(2011) The study was conducted during the third semester of the 2025/2026 academic year (April) on secondary school students. The sample was selected purposefully and consisted of 100 students (male and female). After processing the data obtained from the main research tools and performing statistical analysis using SPSS, the results were as follows: 1- Internet addiction among the majority of secondary school adolescents is characterized by a high level. 2- Sleep disorders among the majority of secondary school adolescents are characterized by a low level. 3- Eating disorders among the majority of secondary school adolescents are characterized by a high level. 4-There is a statistically significant correlational relationship between internet addiction and sleep disorders among secondary school adolescents. 5- There is a statistically significant correlational relationship between internet addiction and eating disorders among secondary school adolescents. 6- There are no statistically significant differences between male and female secondary school adolescents on the internet addiction scale. 7 -There are no statistically significant differences between male and female secondary school adolescents on the sleep disorders scale. 8 -There are no statistically significant differences between male and female secondary school adolescents on the eating disorders scale. "