واقع العلاقات العامة بالثانوية - دراسة ميدانية على أساتذة ثانوية لقرع محمد الضيف ببلدية الرباح - الوادي

Abstract

تتناول المذكرة واقع العلاقات العامة في ثانوية لقرع محمد الضيف، حيث تركز على أهمية هذه العلاقات داخل المؤسسات التعليمية. اعتمد البحث على منهج التحليل للبيانات المجمعة من استبيان تم توزيعه على 40 أستاذًا، وتم تسليم الاستمارات بشكل مباشر. أظهرت النتائج أن تعزيز العلاقات العامة يحقق نتائج إيجابية عديدة، مثل بناء صورة إيجابية للمدرسة تجذب المزيد من التلاميذ وأولياء الأمور وتعزز الثقة في المؤسسة، بالإضافة إلى تعزيز التواصل بين المدرسة والمجتمع مما يزيد من الشعور بالانتماء والمشاركة. كما يساهم في حشد الدعم المالي والمجتمعي، مما يُحسن البنية التحتية وجودة التعليم، ويعزز الأداء الأكاديمي من خلال خلق بيئة تعليمية إيجابية. تؤكد الدراسة على أهمية العلاقات العامة في تعزيز مكانة المؤسسة التعليمية وتحقيق نجاحات متعددة. " The memorandum addresses the reality of public relations at Lqari Mohamed Dhiab Secondary School, focusing on the importance of these relationships within educational institutions. The research employed a data analysis approach based on a survey distributed to 40 teachers, with the questionnaires delivered directly. The results indicated that enhancing public relations yields numerous positive outcomes, such as building a positive image of the school that attracts more students and parents while boosting trust in the institution. Additionally, it strengthens communication between the school and the community, increasing feelings of belonging and participation. It also helps garner financial and community support, improving infrastructure and educational quality, and enhances academic performance by creating a positive learning environment. The study emphasizes the significance of public relations in enhancing the educational institution's status and achieving multiple successes."