التفكير الايجابي وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة الجامعة دراسة ميدانيةلدى طلبة ثالثة ليسانس علم النفس المدرسي

Abstract

"ملخص الدراسة:

تهدف الدراسة إلى الكشف عن علاقة بين التفكير الايجابي ومستوى الطموح لدى طلبة جامعة الوادي سنة ثالثة ليسانس. تكونت العينة من (62) طالبة وطالب من قسم علم النفس سنة ثالثة ليسانس للعام الدراسي 2024 / 2025 وقد تم اختيار العينة بطريقة انتقائية واستخدمت في الدراسة أدوات وهم: مقياس مستوى الطموح لمعوض وعبد العظيم (2005)، مقياس التفكير الايجابي من إعداد الطالب بن احمد بن حسن سليم علاء 2015 جامعة ام القرى. وبعد تحليل البيانات من خلال برنامج Spss الذي استخدم فيه حساب معامل ارتباط بيرسون واختبارت لعينة واحدة وقد تم التوصل الى النتائج التالية:

-مستوى الطموح مرتفع لدى طلبة الجامعة.

-مستوى التفكير الايجابي مرتفع لدى طلبة الجامعة.

توجد علاقة ذات دالة إحصائية بين التفكير الايجابي ومستوى الطموح لدى طلبة

الجامعة." "Study Summary

The aim of the study is to investigate the relationship between positive thinking and the level of ambition among third-year psychology students at El Oued University. The sample consisted of (62) male and female students from the Psychology Department in their third year of study for the academic year 2024/2025. The sample was selected using the random method, and the study used the following tools: The Ambition Level Scale by Al-Moawad and Abdel Azim (2005). The Positive Thinking Scale prepared by the student Ahmed bin Hassan bin Salim Allad (2015), University of Al-Qurayyat. After analyzing the data using the SPSS program, which calculates correlation coefficients, a single hypothesis was tested. This hypothesis may be reflected in the following result: The level of ambition is high among university students. The level of positive thinking is high among university students. There is a statistically significant relationship between positive thinking and the level of ambition among university students."