عزوف الطلبة الجامعيين عن الاهتمام بالمؤسسات الناشئة في الجزائر

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على العوامل التي تؤثر على عزوف الطلبة الجامعيين عن الاهتمام بالمؤسسات الناشئة في الجزائر، واقترحت الدراسة نموذجا يجمع بين ستة عوامل هي: الاكاديمية، المالية، الشخصية، الإدارية، الاجتماعية، الدعم والتوجيه. تم توزيع إستبيان شمل 271 طالبا يدرس بالمركز الجامعي ميلة، وإعتمدت الدراسة على أسلوب الانحدار اللوجستي الثنائي لتحليل البيانات المتحصل عليها. توصلت الدراسة لوجود أثر إيجابي للعوامل الاجتماعية على عزوف الطلبة مقابل أثر إيجابي لصعوبات الدعم والتوجيه على اهتمام الطلبة بالمؤسسات الناشئة، بينما لم تظهر باقي العوامل تأثيرا دالا إحصائيا في نموذج الانحدار، رغم إدراك الطلبة لأهميتها لتفسير عزوفهم عن المؤسسات الناشئة. وفي ضوء ذلك أوصت الدراسة بضرورة تبني إستراتيجية شاملة لتعزيز أهمية المؤسسات الناشئة لدى الطلبة. This study aims to shed light on the factors influencing university students' reluctance to engage with startup enterprises in Algeria. The research proposes a model encompassing six key factors: academic, financial, personal, administrative, social, and guidance/support-related. A questionnaire was administered to a sample of 271 students enrolled at the University Center of Mila. The study employed binary logistic regression to analyze the collected data. The findings indicate a positive effect of social factors on students' reluctance, while difficulties related to guidance and support were found to positively influence students’ interest in startups. The remaining factors did not exhibit a statistically significant impact within the regression model, despite students acknowledging their relevance in explaining their disinterest in startups. In light of these results, the study recommends the adoption of a comprehensive strategy to reinforce the importance of startups among university students.