دور الاسرة في التحصيل الدراسي

Abstract

Résume d’étude : Notre étude porte sur le rôle de la famille et ses conséquences sur l’acquis scolaire de l’enfant. A travers cette études nous avons examiné quelques suppositions que nous avons introduites dans une supposition général et des supposition partielles, cet effet la supposition général a permis de traiter le rôle de famille et ses conséquences sur l’acquis scolaire de l’enfants. Notre problématique s’est axée sur le questionnement suivant : Comment influe le rôle de la famille sur le parcours scolaire des élevés de quatrième année moyen ? Ceci portait sur les suppositions suivantes : • L’autorité parentale influe sur l’acquis scolaire de l’élève. • La violence entre les parents influe sur l’acquis scolaire. • Les masses medias influent sur l’acquis scolaire. Dans cette étude nous nous somme bases sur la méthode descriptive et analytique en raison de lien avec l’objet du thème. -Nous avons utilisé ce questionnaire comme outil sur un échantillon aléatoire de (40) élèves des deux sexes de quatrième année C.E.M Salah Boughzala de Oumiha Ouensa (Eloued). -l’étude a abouti aux résultats suivants : * l’autorité parentale n’influe pas sur l’acquis scolaire de l’élève. * la violence entre les parents n’influe pas sur l’acquis scolaire. * les masses medias influent sur l’acquis scolaire.