خيارات وظيفية من أجل تخطيط لغوي يخدم تعليم اللغة العربية

Abstract

في معرض تناولنا للتطور المنهجي لكل من التخطيط اللغوي، و الاتجاه الوظيفي ، يسعى هذا العمل إلى اقتراح استراتيجيات تأسست على مبادئ مبررة وواقعية، من أجل تعليمية أفضل للغة العربية ، بالتأكيد على ضرورة التخطيط اللغوي ، مع التأصيل الأجرائي لهذا الأخير بما يثبت أبعاده الوظيفية ،في سياق تطور علوم اللغة ، من جهة و تعليمية اللغات من جهة أخرى ، وانطلاقا من الوعي بواقع تعليم اللغة العربية ،أثبتت النتائج المحققة قيمة الخيارات الوظيفية الحديثة واستعمالاتها العملية En réalisant une synthése de l’évolution de la méthodologie , de la planification langagiére ,et le fonctionnalisme , le présent travail a pour objectif de proposer des stratégies cohérentes et realistes , pour une meilleur didactique de la langue arabe . Valorisant la planification langagiére , centrées sur une conception fonctionnelle , au regard de l’évolution des sciences du langage et de la didactique des langues . Nous entendons montrer l'efficacité des resultats grace à une meilleure connaissance des enjeux déliberement conçus pour une utilisation pratique .