التداخل اللغوي لدى متعلمي السنة الثالثة من التعليم الابتدلئي للغة العربية و الفرنسية
| dc.contributor.author | أسماء, بوشول | |
| dc.contributor.author | رقية, صالحي | |
| dc.contributor.author | مروة, خالدي | |
| dc.contributor.author | نرجس, سلطانة | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-17T09:31:55Z | |
| dc.date.available | 2023-05-17T09:31:55Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | لسانيات عامة | en_US |
| dc.identifier.uri | https://archives.univ-eloued.dz/handle/123456789/23283 | |
| dc.language.iso | Ar | en_US |
| dc.publisher | جامعة الوادي - University of Eloued | en_US |
| dc.subject | التعلم , التعليم , خصائص المتعلمين | en_US |
| dc.title | التداخل اللغوي لدى متعلمي السنة الثالثة من التعليم الابتدلئي للغة العربية و الفرنسية | en_US |