الوعي بالامن السيبراني والمعلومات الرقمية لدى طلبة الاعلام والاتصال بجامعة الوادي

Abstract

"العربية هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الوعي بالأمن السيبراني والمعلومات الرقمية لدى طلبة الإعلام والاتصال بجامعة الشهيد حمه لخضر بالوادي، مع التركيز على فهم مدى إدراكهم للمخاطر المرتبطة باستخدام تكنولوجيا الإنترنت ووسائل الاتصال الرقمية وفهمهم لكيفية حماية حياتهم الشخصية والمهنية بالفضاء السيبراني.

اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي بوصفه الأنسب لطبيعة الموضوع، وتم تصميم استبانة استبيان كأداة لجمع البيانات ووزعت على عينة عشوائية من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال، حيث تم اعتماد أسلوب العينة الاحتمالية العشوائية في اختيار الأفراد المبحوثين.

وقد بلغ حجم العينة في جمع المادة النظرية فيما يتعلق بأداة الدراسة (٥٠٠) مفردة. تمّ تحليل الإجابات لاستخلاص النتائج والتوصل إلى معرفة مدى رفع مستوى الوعي السيبراني لدى الطلبة، وتعزيز ممارسات الاستخدام الآمن للمعلومات والاتصالات.

وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:

خلصت الدراسة إلى أن عينة الطلبة يتمتعون بمعرفة متوسطة حول مفهوم الأمن السيبراني.

بيّنت الدراسة أن أكثر من نصف العينة يتمتعون بوجهة نظر إيجابية تجاه استخدام الأمن السيبراني وحماية البيانات.

أظهرت نتائج الدراسة أن أغلب أفراد العينة لا يستخدمون البرامج الخاصة أو الأدوات المرتبطة بالأمن السيبراني.

%٧٨ من أفراد العينة لا يدركون طبيعة التهديدات الإلكترونية التي يمكن أن يتعرضوا لها أثناء استخدامهم للإنترنت، ولا يعرفون كيف يمكن أن يتعاملوا مع تلك التهديدات في حال وقوعها، وهو ما يبرز ضعف الوعي السيبراني في جوانب التهديدات وكيفية الحماية منها بصفة شخصية.

%٥٨ من أفراد العينة يرون أن وسائل الإعلام ووسائل التواصل الاجتماعي هي الأداة الأكثر فاعلية في نشر الوعي بالأمن السيبراني.

%٨٠ من العينة لا يستخدمون برامج حماية مرخصة لحماية بياناتهم.

%٧٠ يبلّغ من الطلبة تعرضوا للفيروسات أثناء استخدامهم لتطبيقات مجهولة المصدر." "ملخص با الاجنبية This study aimed to identify the level of awareness regarding cybersecurity and digital information among media and communication students at the University of Martyr Hamma Lakhdar in El Oued. The focus was on understanding the extent of their awareness of the risks associated with using internet technologies and digital communication tools, and their understanding of how to protect their personal and professional lives in cyberspace.

The study adopted the descriptive analytical method, as it best suits the nature of the topic. A questionnaire was designed as a data collection tool and distributed to a random sample of students from the Department of Media and Communication Sciences. A probabilistic random sampling method was used to select the participants.

The sample size for collecting theoretical data related to the study tool was 500 individuals. The responses were analyzed to extract results and assess the level of cybersecurity awareness among students, as well as to enhance secure information and communication practices.

The study reached the following conclusions:

The study found that the student sample had a moderate level of knowledge regarding the concept of cybersecurity.

More than half of the sample had a positive attitude towards using cybersecurity and data protection practices.

The results showed that most individuals in the sample do not use special software or tools related to cybersecurity.

78% of the sample were unaware of the nature of electronic threats they may face while using the internet, and did not know how to deal with such threats if they occurred—highlighting weak personal awareness in this area.

58% of the sample believed that media and social media are the most effective tools for spreading cybersecurity awareness.

80% of the sample do not use licensed security software to protect their data.

70% of students reported exposure to viruses while using applications from unknown sources."