واقع استخدام اساتذة الجامعة الجزائرية لمنصات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي -دراسة ميدانية على أساتذة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة الشهيد حمة لخضر الوادي

Abstract

"هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام أساتذة الجامعة الجزائرية لمنصات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي دراسة ميدانية على أساتذة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة الشهيد حمة لخضر بالوادي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي باعتباره الأنسب لوصف الظاهرة المدروسة وتحليل العلاقات بين متغيراتها. وقد تم اختيار عينة عرضية مكونة من 52 أستاذًا وأستاذة، وتم جمع البيانات باستخدام أداة الاستبيان التي صُممت خصيصًا لهذه الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى: - يسهم استخدام منصات الذكاء الاصطناعي في تنويع مجالات البحث العلمي لدى أساتذة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية. - يساعد استخدام منصات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة البحوث العلمية لدى أساتذة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية. - يواجه أساتذة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية تحديات أخلاقية عند استخدام منصات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي ""The study aimed to investigate the use of artificial intelligence platforms in scientific research among faculty members of the Faculty of Social and Human Sciences at University of Martyr Hamma Lakhdar El Oued. The study adopted the descriptive-analytical approach, as it was deemed the most appropriate method for describing the phenomenon under investigation and analyzing the relationships among its variables. A convenience sample consisting of 52 male and female faculty members was selected. Data were collected using a questionnaire specifically designed for this study. The study reached the following findings: - The use of artificial intelligence platforms contributes to diversifying scientific research areas among professors at the Faculty of Social and Human Sciences. - The use of artificial intelligence platforms helps improve the quality of scientific research among professors at the Faculty of Social and Human Sciences. - Professors at the Faculty of Social and Human Sciences face ethical challenges when using artificial intelligence platforms in scientific research. "