استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة البحوث الاعلامية(دراسة ميدانية على عينة من طلبة الاعلام بجامعة الوادي)

Abstract

"تسعى هذه الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة البحوث الاعلامية ومعاينتها ميدانيا من خلال قياس المتغيرات الأساسية لظاهرة الاستخدام، والتي لا تخرج عن دائرة الأنماط والدوافع والإشباعات المحققة، وفق منظور مقترب الاستخدامات والإشباعات الذي يعد المرجعية النظرية لدراستنا، ثم القيام في خطوة ثانية بقياس اتجاهات طلبة الإعلام والاتصال نحو تأثيرات استخدام تطبيقات (AI)، على جودة البحث الاعلامي، وكذا التحديات التي تواجههم وتثير تخوفاتهم عند استخدام هذه التطبيقات في نشاطاتهم البحثية. ولأن دراستنا تنطلق من الاستجواب الميداني للمبحوثين فقد اعتمدنا على المنهج المسحي، والاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات، وذلك من خلال استطلاع آراء ووجهات نظر عينة تتكون من مئة وعشرين (120) طالبا وطالبة، يدرسون بقسم الإعلام والاتصال التابع لكلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة الشهيد حمه لخضر الوادي. وبعد استرجاعنا لكافة استمارات الاستبيان، وتفريغها ثم تحليلها بواسطة الأساليب الإحصائية لحزمة ""SPSS""، توصلنا إلى العديد من النتائج، أهمها: • تعدد أنماط استخدام طلبة الإعلام و الاتصال بجامعة الوادي لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث الاعلامي وتنوعها ما بين استخدام التطبيقات الخاصة بترجمة وتحليل البيانات بالدرجة الأولى والتطبيقات المجانية مثل: Chat GPT/Nation Al/Tome Al بالدرجة الثانية. • وكذا ارتفاع درجة دوافع وإشباعات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث الاعلامي لدى ذات الطلبة، لما تقدمه هذه الأخيرة من خدمات كبيرة مساعدة ومسهلة لعملية البحث. • كما يتجه أغلب طلبة الإعلام والاتصال إلى أن استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي يسهم في تعزيز وتحسين جودة البحث الإعلامي، من خلال الخدمات التي يقدمها للباحث والبحث على حد سواء، إذ أن نسبة (56.8%) من المبحوثين ترى أن استخدام تطبيقات (AI) يقدم إضافة للبحث الاعلامي ويزيد من قيمة وجودة وأصالة البحوث الإعلامية من خلال ما يوفره من سهولة الوصول إلى المصادر والمراجع البحثية الجديدة والمهمة. • كما يتفق أغلب طلبة الإعلام والاتصال بجامعة الوادي على أن كثرة الاعتماد على تطبيقات (AI) قد يؤدي إلى إضعاف قدرات ومهارات ونشاطات الطالب البحثية والفكرية بسبب تكريسها للركون والاتكالية والاعتماد" "This study aims to identify the reality of using (AI) in the quality of media research and examine it by measuring the basic variables of use, such as patterns, motives, and achieved gratifications, according to the uses and gratifications theory, which is the theoretical reference for our study. Then, we measure the attitudes of media and communication students towards the effects of using (AI) applications on the quality of media research, and then the challenges they face when using these applications in their research. Because our study is based on field interviews of the respondents, we relied on the survey method and the questionnaire as the main tool for collecting data, by surveying the opinions and viewpoints of a sample consisting of one hundred and twenty (120) male and female students studying in the Department of Media and Communication students at Al Wadi University. After retrieving all questionnaire forms, transcribing them, and then analyzing them using the statistical methods of the ""SPSS"" package, we reached several results, the most important of which are: • the multiplicity of patterns of use of media and communication students at Al Wadi University of artificial intelligence applications in media research and their diversity between the use of applications for translating and analyzing data primarily and free applications such as: Chat GPT / Nation Al / Tome Al in the second degree. • The degree of motivation and satisfaction of using AI applications in media research among these students has also increased, given the significant services they provide that facilitate and support the research process. • Most media and communication students also believe that the use of AI applications contributes to enhancing and improving the quality of media research through the services it provides to both researchers and the researched. 56.8% of respondents believe that the use of AI applications adds value to media research and increases the value, quality, and originality of media research through the ease of access to new and important research sources and references. • Most media and communication students at Al Wadi University also agree that overreliance on AI applications may weaken students' research and intellectual capabilities, skills, and activities due to their dedication to stagnation, dependency, and reliance."