التأثيرات المعرفية للإعلام الجديد على الشباب المسلم دراسة تحليلية في تأثير استخدام ألعاب الحاسوب في تعليم اللغات الأجنبية

Abstract

تحاول هذه الورقة البحثية أن تسلط الضوء على التأثيرات المعرفية للإعلام الجديد على الشباب المسلم و ذلك من خلال التركيز على تأثيرات استخدام ألعاب الحاسوب في اكتساب الشباب المسلم للغات الأجنبية ، و هي في هذا تحاول تحديد ماهية ألعاب الحاسوب ذات المضامين التعليمية، والتعرف على التأثيرات التعليمية لاستخدام ألعاب الحاسوب على الشباب مركزة على تعليم الشباب المسلم للغات الأجنبية و بالخصوص اللغة الإنجليزية، هذه الدراسة تحليلية و توثيقية فقد اعتمدت على المنهج الوصفي من أجل وصف تكنولوجيات ألعاب الحاسوب التعليمية وتأثيرات استخدامها على الشباب كما اعتمدت هذه الدراسة أيضا على المنهج التحليلي من أجل تحليل العديد من الدراسات التي تم انجازها في مجتمعات إسلامية (تركيا، ماليزيا إيران)، والتي تناولت تأثيرات ألعاب الحاسوب في تعليم الشباب للغات الأجنبية. وتوصلت الدراسة إلى أن ألعاب الحاسوب باعتبارها شكلا من أشكال الإعلام الجديد تعد وسيلة فعالة تساعد الشباب المسلم على اكتساب اللغات الأجنبية من خلال التحصيل الجيد للمفردات بالإضافة إلى إتقان الكتابة و النطق This paper attempts to shed light on the cognitive effects of new media on Muslim youth by focusing on the effects on the Muslim youth use of computer games to learn foreign languages, and try to find out what are the educational

computer games and their educational effects, in particular the use of Muslim youths to learn English. This analytical study has adopted the descriptive approach; also it relied on the analytical method for the analysis of studies that were completed in Muslim societies (Turkey, Malaysia, Iran), which dealt the effects of computer Games in teaching youth foreign languages. This study found that computer games is an effective way to help young Muslims to acquire foreign languages through good achievement of keywords in addition to mastering writing and pronunciation