الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الوادي حمه لخضر الشهيد جامعة و الأدب العربي قسم اللغة : الآداب واللغاتكلية اللغت و الأدب العربي في (ل.م.د) الليسانسشهادة متطلباث نيل عذة ضمن مزكرة م -أدب- :تخصص :الأستار إشراف : تلبالط إعذاد أ. ياسين صلاح حدي بن مبارك زلبدة براهيمي فاطمت وقادي هالت بولوست م5102ــ 4102هـ / 6341ــ 5341السنت الجامعيت: الأنساق الثقافية في أدب المتنبي  انـــــر وعرفــشك قال تعالى: "ولئن شكرتم لأزيدنكم" اللهم لك الحمد حتى ترضى ... ولك الحمد إذا رضيت... ولك الحمد بعد الرضا، ربنا أوزعنا أن نشكر نعمتك التي أنعمت علينا، وعلى والدينا، وأن نعمل صالحا ترضاه وأدخلنا برحمتك في عبادك الصالحين. نحمد الله سبحانو وتعالى مسير الأمور ولا إلو إلا ىو على إنجاز ىذا العمل والصلاة والسلام على من ، كما أنو من دواعي سرورنا أن نتقدم بجزيل الشكر صلى الله عليو و سلم لا نبي بعده سيدنا محمد ت إلى معقل الدعلومات ذلل لنا الصعوباو والعرفان إلى الذي أنار لنا درب البحث عن الدعرفة والعلم الأخ الكريم الأستاذ الفاضل الدؤطر لذذا البحث "صلاح ياسين" حفظو الله على كل ما بذلو في سبيل إخراج ىذا البحث إلى حلتو التي ىو عليها الآن وكل الدساعدات التي تفضل بها علينا من جميع الجوانب فلو جزيل الشكر، وجزاه الله عنا أفضل الجزاء. قدم بالشكر الخالص والإمتنان للأستاذ المحتًم "عبد السلام بلعجال" على توجيهو ومساعدتو كما نت لنا في إنجاز بحثنا ىذا. والشكر موصول بفائق الإحتًام والتقدير لكل معلم وأستاذ درسنا خلال مسيرتنا العلمية وخاصة الأستاذ "عبد الرشيد هميسي، نعيم قعر الدثرد، محمد الصادق معوش" لكل من ساىم من قريب أو بعيد في بناء صرح ىذا البحث و ةــدمــقــم ةـــــمقدم أ‌ لا يشك نافذ في أن المتبني يعتبر وحدا من أفضل العرب لما يتميز به شعره من بلاغة في التصوير ضييافة اح احتواعييه ل ييد العديييد ميين اممايي وابم ييا ييا وانسييياب في الييوزن وةزاليية في ابايي وب باإ الشيالر وصو يا وأن ةعيل القاياع يعتبرونيه حايي زمانيه غيلم أن يذه المعيايلم غيلم اف ية ل اي لين مين ةسية مقيا ة ةد يدة رحيرت في مرح ية ميا بعيد اممداسية وةياو التتايي لشيعرية ةدييدة سيتقد ال اييافي فمييا ييو ملحييو القاييد داح ااتاشيياا المعتميير والمسيياوت لقييه ييا بييات يعييرا ال ييو بالقايي ل متقبي؟ ال اافي وما ي أليا ه؟ ومن أبرز أللامه؟ و يف يقظر القاد ال اافي و الطيب المتقبي وصو ا لذا ومن يذا بلموما ولقد أومن قا وقع اوتيارنا ل د ذا الموضوع المقط ق ةاء موضوع بح قا ةت العقوان التالي: المضمرة وا ة لقد نساقبوذلك ون شعر المتقبي غني با" دب المتبنيأالأنساق الثقافية في " وما يحدا اليه من ولا شعره الذي غاه قاوله غرضي المدح واللخر و و شالر بارع في تجسيد مبت ليها ورمأو ه لقا لن طريق القسق الذي اتخذه ققالا ليعبر لن ما ي بعقييا وطيية الب يين تاييون ميين مادميية ومييدول وفصيي ووابيية أمييا مييدول ةيياء بعقييوان اولاييد نساق ال اافية حين قاولقا فيه ملحو ل من القسق وال اافة م ملحو القسق ال اافي:ملحو اب أميا اللصييل ابو فعقونيياه بيي: القاييد ال اييافي مليا ي و صييورات حيين شيرلقا في التعرييف بالقاييد وروافييييده مواضييييعته ييييدعين أ يييي مصييييط ا ه ورواعه مقتا يييي اح وريلتييييه ووطوا ييييه هال اييييافي و ار يييي وأائ ته م يف ان رأي القااع ابعباء من ذا القاد وقد ا بعقا في ذا اللصل المقحة الو لي قمقيا فيه بو ف ل ما ذ رناه ااباا. فتت قاه بقبيذة لين ح ياة أل الط يب اوأط اقا ل د اللصل ال اني: اببعاع ال اافية في شعر المتقبي و اليديني بعياع ال لاسية اليخذ اتخيذنا ا ل درااية و يذه اببعياع يي ما قاولقا فيه اب المتقبي و أ ألماله و ذليك بعياعالقلسي م البعد السيااي متبع في ذلك الميقحة الت ي يي لتوضيي و لسيلم يك اب بن يذا الميقحة يعيد أ ير ملاعمية ميع موضيوع القايد ال ايافي و قيد ذي قيا يذين اللصي ابية حاولقيا ةـــــمقدم ب‌ ةيياء ف ييه ميين مع وميية ونتيياعة في شييال ة لاميية لموضييولقا مييع الل ييز ل ييد أ يي مييافيحييا وضييع ولا يي .نااط ل يه مين نتياعة عيب ل يقيا التسي بيالمراةع و المصياعر اليخذ انيت لونيا اولاي نحاق ميا و ي قا القايييد ال ايييافي لبيييدل ذاميغيييلبيييد ل الومييين أ:حيييا: يو قيييلقيييا و نيييورا يضيييي عربقيييا و ي يييري زاعنيييا المع .ذامي لبد القبي ا طيف ناد ساافي أ ناد أعل مد لبد الرحي عيوان أبو الطيب المتقبيغال قد واةحتقا في مسلم قا العديد من العراقيل و المشا ل مقحا: سياع موضيوع الب ين و شيعبه وا ية لقيد شيالرنا و يعوبة الضيبق و الالميا بايل أنسياقه ا - به في عيوانه. الخذ تج ار بييياط اليييديوان ا أبيييو الط يييب المتقيييبيا في ايييلمة الشيييالر الشخصيييية يييا اايييت وب ل يقيييا تبيييع - .نساقل عديد من ابح تويل ي امراحل ل و و نجاز الب ن مع العديد من متط بات عراايتقا الب ين والامت انيات يا يعب ل يقيا ان ام ز - .نجاز المحمة ل د أ مل وةها ل د الماتبة الجامعية واح غيلم ذليك مين العابيات اليخذ بيذلقا طلاعللالد وةوع فر ة افية - ما ااتطعقا من ةحد لاةتياز ا فاد ط ب مقا الا لم من الصبر. ح ابايتاذ اولي آور الشال لله وما وفياقا الا بإذنه عاح ما نتاد بالشار الجزيل اولم أو قييدما ووييوا غمييار ييذا يل ييد ييبره معقييا ولتوة ييه الييداع لقييا ل ييد المضيي "ياايي ييلاح" المشييرا .الموضوع راة أن يضيف اح ولاء الع الذي لا يقصب وأن ياون ليقه شيد قلاع الع والمعرفة مدخل مفهوم الأنساق الثق افية 3 مدخل مفهوم الأنساق الثقافية مفهوم النسق. -1 مفهوم الثقافة. -2 مفهوم النسق الثقافي. -3 مدخل مفهوم الأنساق الثق افية 4 :مفهوم النسق الثقافي :ق س مفهوم الن -1 ماف اء ا في: ماا ن ا" بان :ي اا ما جا في ل اناا ن باعاال عاف بالعاياال با نا ا ا نا :أ/ لغةة ع اا باناا بفي ه مم اا قه ْناا نااق قه ن اان ْيا باشاا في ن اا ، ايقاان ماا م ب اا عاا م ل ب اا في اا ن ع اا ئ بعا جاامج لراامج ب عطفت ع ه ف باعطل اا ف باّنن ن باش في إذبانح ي ن ينم ن اا ". با : مناال ي بملاا ب إذ بلحباء ب ْتقا ل اط اا باعااال ،ع اا ما م ب اا ماا جا في ماف با ا م " :ق س ةوالن انف ن اه ق ء: ع ب ن من ب با م إذباط هذب أ ع ن ب بان هذع خذ .1 يق ل: ن ه م م : ق ن ْباش في ن ج في ل بلدع م با س ط ا لعايل ب من ن م ي : " ، سا باا ع ْ: ت ام س افا ن ن ا ْه، نا با ا م: عطال بع اه ع اا بعا ، أ ب ال ، نا باا 2ب مايف: ت بع ب نهم لافيم" ، ما ا ن نا ع اه، بان ل طْاع هذب: ع ن ْ : ااف عطل يق ل هذب ن ْ: اا ف بان ن ْبان ع م م با مف ء في. مل م ان اا ا مل فئان ، ملم سا ن ب تب ا بانن ه لرم عن مف ب جاابفي ت ا ن اصطلاحا:/ ب ل ت مااء ظاا جل أجابجااه مااف خاا ظ ف اا ف انناا يلاانفي جاا ج ياا ، ملن غماان إيق ع اا ظ ف اا .بلدترببطن .303203ص ،( ن ) ة م 01ج ، ت ، ط، بير ت، ابن ن ، ب ص ،ان ن باعال ،منم ببف-1 .819م،م ة (بانن )ص 4002ها/5241،4م لبن باشا ق با ا ن ، بلدع م با س ط ،تره ين مصا باعاب ن ، مع م با نن باعاب ن ، ط -2 مدخل مفهوم الأنساق الثق افية 5 بانناا به ااه ماا م ينطاا ع اا أفاااب مفلع اا )snosrap ttoclat(ب ساا ا ف تاا ا ت قاا عااا ،ل إ ا هاذب باننا ن بلدقاا ة قق ف ا تلباع ماف بااما لم بلدشاتر تلح ع قلهم بعا ب فهم أ ب هام ب ا 1.بلاجلم ع ع لض ين معه مفه م بانن أ سع مف مفه م بابن في اا بت أ بالناا ا نماا تااوقا لرم عاان بلا تباا طعاافي ل أبنااط مع ااه باع جق اان أ ف انناا ي يل ا ن باننا ماف لرم عان ماف باعن صاا ،فإ ه يم ف باقا ل أ ا تو ال ناق ، ظ ف ن بع ه ل بع بعلماا بأ مااف ب جااابفي ب اا ياااتبط بع ااه باابع مااع جاا ملم ااا أ لش ااابت باا ااء عنصااا أخااا :ع ة خص جص ا نن بسلخ صع هذب بالح ي يم ف .ن مف عن صا مشتر ن لسل فن فه ن ء في م أن - .اه بن ن بخ ن ظ هاة - .باب اث ن اه ا منلقاة بع بلإسلقاب يلعاف ع ه - 2.يو يه ن أخا قب اه مف بلمجلمع ه يو ظ فن لا - :مفهوم الثقافة -2 " :ي م ل ق ل ان ن باعال ا لعايل با ن ا من قق فن ه جذ ا مفا ة قا :لغة /أ بفق ا ، أتبع ،هم ذق ف ا :ل ق قا قف ق ،ل ق ْ جء قا ،هق ذ ا : فنق قا قق ف ف ق ْباش في قا ل ق قا ق قق فن أ ص ا ذ بااجء ل ق قا ،ع م ه ساعن بال باش في قل ق :ققل : يق ل ،ل ق ْققل ا باعمء ب ان ل : فن باثق ف باثق ن قف ث منه بلد ،م خ ْفه ض ،م خ مثء ض ف ف ا .3 1102/70/01 ،ب ترعن ل بن :إ ابف، ت ا لم ،ج معن م ا معما ،ير س ان بلد جنل ،بانن باثق ل ل با ن ين ،عب با بيمعب بااتز ن -1 .31ص .651ص ،6991 ،1ط ،بير ت، ابن ن ،بلدا ا باثق ل ،بالش به بلإخل ف، لزم مفل ح-2 .91ص (ققل )م ة ،ان ن باعال ،منم بفب-3 مدخل مفهوم الأنساق الثق افية 6 ن ، فه ق ِقل ، قِقل ف ذق ل بلدع م با س ط ا ذلم ققل: "ق ِقل قا ْقف : ص ا ن: اذقهم ، قِقل باع م باصن عبلخء : ب ل ت تز ضله فص ِااّيف ، اذبع ، فه قق ل قِقل     ﴿تع لى:ل بلحال :أ ه، قِقل باش في: ظفا به ل بالنايء باعايا ق اه بااجء 1.)191(س ة بابقاة، بلآين ﴾      ا ي باهن افمان باثق فان قا قطعات ا "عصةام اةا" " يق ل بان ق بلدصاا : صطلاحاا /ب إلى بالهاذيي ،فقا ب لق ات ل باعاب ان ماف معاا بالهاذيي بلدا ا ن ا ل أ بااام ،ل لز اان تعايفها يبعا عاف لا ،ع ا ب انانن اذب بلدعاا تقايبا ما تاابل با فمان ا جعن ،باعق ا ب لحاذق بافهام بلدعافان اا أ اا بانلاا ج بلدصااق ل ا هفاا ة مااف ماا يشاا ع ع اا أاناانلن أق مناا مااف أن باثق فاان عهاذب بلدنماا ثايرب ااساااااا م ،ع ماااااا في ب أصااااااح ل بافناااااا ن باابق اااااانأفاااااااب بلمجلمااااااع مااااااف ب باااااا في بلدف ااااااايف باف ساااااافن با المعجة ففا "، ب تد ما عنا بعا ب سا باثق فانا ي منالبع ه تعايل ب لدن سبن ،بلخ.. . بلد س ق تهااذيي ف ااه إساالن ة ا ااذهف أن باثق فاان هاا " ااء ماا ،ب ااذ صاا عااف لر مااع با ناان باعاب اان الفلسةةف " تشاالمء ع اا بلدعاا ف بلدعلقاا بت ،لح اام ااا مج ب فاااب أ ل بلمجلمااع تنم اان لد اان بانقاا ب ،ا ااذ ق 2 بافف ب خ ق تر ع باق بت با ينهم بافا ل لرلمعه". عا باير ماف بالعايفا ت أ فنان أما ملص ، م ع م ا ثق فن ب لدنم بانابي إذب ا ان تح ي مفه فهاا ا ناات ا اا ة عقاا أ عاا ة ،به ااه ذ ب عاان تاب م اان مناالماة فمفهاا م باثق فاان يلم ااا بلدخل فاان، به أ اء تعايال ا ثق فان يع اي جهان صا ا ،ا فن من اابت بابشااين بجلم ع ث عق بء ه ميرب )erutluc(فهصء من قق فان ، م يل بخء مفه م باثق فن مع مف ه م أخامج ،بانماين با ينلم إا ه .3 تعفي باا بعن أصبحت با من تنلخ م العبر عف لم بعن ب ف باق م )ereloc( مف بافعء مش .89باشا ق با ا ن ، بلدع م با س ط، م ة (ققل) ص م لبن -1 .75، ص 4002ي ه، ،باق هاة ،بلد لي بلدصا ال لميع بلدطب ع ت ،بلجمع ن بلدصاين ا نق ب بي، باع ب ل ،لز ،عا با يف إسم ع ء2- .6ص ،بانن باثق ل ل با ن ين ،عب بااتز ن عب با بيم -3 مدخل مفهوم الأنساق الثق افية 7 : ق فن ن لذ م ن باص ب ة ل تعايل باث مف هم بالعايف ت با باذ )1212-1832"(rolyT ttenruB drawdE"دارنت تايلور إدوارد تعايل بلإلص ا " ف ا ااع عااا ّ" erutlucevitinirp"2132شااا ل ل باان" باثق فاان باب بج اان " قاا م بااه منااذ باقااان بال سااع ع ذاك با ء بلدا ي باذ يشمء بلدعافن باعق ا ة بافاف باقا ن ب خا ق بلدم سا ت بها : " باثق فن .1"أ إم ت أ ع بت ي نبه بلإ ن ن ع ل بلمجلمع ه م ج ل بلمجلماع بلإ نا ء م )lahcram nadroj( جوردن مارشال "أ أا بلعبير " ا عاا ف باثق فان به ا " " راد كلية اةراون " ها ما أ ا ،ت ب قاه إجلم ع ا ا ي ب ا ج ا يلم ك ذ ا ،باعم ن با ي لني بافا ب بسطله بلدعافن بلده ة ب ف ا بلدعلقا بت ب ذ بق باع ب ال ا لي ب عما ل بافن ان "،ب ماا ب اذ ،أ مف خ ل أ في أخامج ،عف اي بلإتص ل بهفاب أخايف .2ا ا ا لنشئن بلإجلم ع ن ل باثق فنبء بلد يشير إلى با بلح مف خ ل بالعايل لص أن مفه م باثق فن يعفي لرم ع بلحق ج بلإجلم ع ن با يم اف أن ت ا . لمم ن لز يف بطايقن مب اة ل م ن م ا أي أن باثق فن لرم عن مف باعن صا ب ا تلع ا بطااق بالف اير باشاع بانا ك مايان تد ااهم عاف غايرهم ها تلم اا اذاك تنام له با سيرت بق بع مع يير يم سه ب فاب بص ة جلم ع ان باا يشاترك ف ها تر اع بفااب بلمجلماع أ أ ا ا نات فا يان اذب ي ا ن بلحا يع عاف بقان بلإ نالخ ص قطلا اق ان بخاء لرلماع ب ا يم اف باذاك يم اف أنإجلم ع ان مع نان قق فان تر عا ت ع أس س ل هم : .ب صفه ع ب ل لرلمعه بلإ ن ن ي لني باثق فن-1 ص ،م 7002ها 8241،بلجابجا باطبعن ب لى ،با ب باعاب ن ا ع م ،بلاخل فمنش بت ،م خء ل ماين بانق باثق ل بلدق ن ،افن بع -1 . 822 .85عا با يف إسم ع ء، لز ، ص -2 مدخل مفهوم الأنساق الثق افية 8 .1باثق فن ا نت م ين فحني بء ه معن ين-2 هاا أبااالم مااف أهاالم ضاا ع "toilE samohTوتتومةةال إليةة ماا لصاا باشاا عا بلإلص ااا " قااا ااا ل أن يعطااا مفهااا م ا ثق فااان ل ل باااه " م امااا ت لضااا ،اثق فااان مناااذ ب بيااان باقاااان باعشاااايفب دا أ ، تها سناي ما عن اه ماف دا فاا تب تخل ال إتعايل باثق فن " ا ع يامج أن من " باثق فن " ذاك أن قق فن بافا تل قل ع قق فان فئلاه أ بقلاه أن قق فان بافئان أ ،فئن أ بقن أ لرلمع بهسا ع ا ذ اك فاإن قق فان ب بنا في ينلما إا اه ت اك بافئان أ باطبقانب اذ ،ع ا قق فان بلمجلماع باطبقن تل قل ماا يااامج بااهن ماان " قق فاان " عااا اا في ،ن هاا ب اا لااي بابحااع عنهاا أ لابلمجلمااع هاا ب س ساا ب ااذ مااا إلى قق فلااه أقااال إلى بافهاام عناا ماا قاا ل تثقاال بافااا هاا ، يل صااء إا ااه ب لجهاا بلدقصاا يعن اه ب ثا ب ا ج ا ن ب اثق فان ها ما اليوتإن م يعن ه ،أس س مف قق فن بافئن أ بلمجلمعمنن بن إلى ل ، هااذ باثق فاان تمهااا ل فناا ام ، يعاا ف أفاااب معاا ل م اا ن ب اا أ ايقاان ا اا ة ااعي معاا إعلبا لرما ع يم اف ،إليةوت اه اناي أ ل عا بتهم أعاابفهم يانهم إلا أ ، ما مهم بلإجلما ع .أجابفي يم ف إسلخ بمه ل تشاي باثق فن ا لا تدثء إلا ،هذ ب م قق فن ا ضاع ء باا تلبعها بلمجلمعا ت باالأن باثق فان ها بانا فرانكفةورت "ماا ب م سان "ن ياامج م . أا باع مء با ا ا مج ب فاب بلمجلمع لر جح ،تص عف باع لم بافااااف اااا ل عاااا مااااف بانقاااا با ب ساااا بلإبقاااا في ع اااا مفهاااا م " باثق فاااان " ل عاااا لم بالع اااا م بلدعاف ان بلدخل فان بلا لما فيبت، ها م باثق فان بلعا ب يا ا ج ت.. مف باطب عا أن يلعا مف. بالق م .2"ألفرد كرواروكلاكهون "ب ثا ب ا ج اني أ ع لم ،تعريفا 061اتى ب نت لض .67ص عب بااتز ن عب با بيم، بانن باثق ل ل با ن ين،-1 .922ص ،بلدق نم خء ل ماين بانق ، افن بع -2 مدخل مفهوم الأنساق الثق افية 9 مفهوم النسق الثقافي -3 ع ض في بالع يل بان بقن ا نن باثق فن يم ف تح ي مفه م بانن باثق ل به ه ت ك باعن صاا بلدترببطن بلدلف ع ن بلدلم ياة با تخص بلدع ف بلدعلق بت بافن ن ب خ ق باقا ن اء بلدق سا ت ها تا اي لدفها م ل باعا بت ب خاامج باا ي لنابه بلإ نا ن ل لرلماع معا فمفها م باننا باثقا .1.بانن باثق فن قااا يعلااابر منااا ياب ا مفهااا م بانااا ب اقااا أ ااا بان قااا ا اااف مفهااا م باننااا باثقااا ل مفهااا م يااا ل مشاااا عه بانقااا فهااا ما ا باااهن باننااا باثقااا ل يشااا ء مفه مااا " الله باناااذبم عباااباناااع " ا لعااف عاف هاذب بلدفها م ع نا أن طااح ب سائ ن خ صان " بصاط ا ن ما لاا ان سما ت قي لني " ماا باننا باثقاا ل اال قاااؤ : هااذ ب ساائ ن ق قاان هاا ،نااه ب اا ااهاا ب اا ل بانااذبم ف 2. ل د ا عف س جا ب ن ق :تلمح إج بن با ل بانذبم ل سبع ق ط جاه م ي  ما هاااذب جمااء ناااق أ اا هم بع ب خاااا م ااخطااا ل بلدقصاا ب اننااا باثقاا ل هااا أن ااء -1 غااير أ ااه ل ب بي أخطااا ااه يلقنااع ب لجماا ، غااير ب بي ب بي منهاا ،يشاامء ااء أ اا بع بلخط باا ت 3. باب غ المايا فنه تد فع ه ل بال يف باثق ل ا ذبت باثق ف ن الأمن يل اا ب مااا أ ثااا ا نماا لضاا ، جاا بلمجااا ف انناا باثقاا ل يلحاا عاابر ظ فلااه اا ي عاابر : ه ال ، ل أ م بصف ت با ظ فن باننق ن ا ط بانن باثق . نق ن ج ق ن مع ل آن با أ ل م ه س م بانص با با -أ .51ص ، بانن باثق ل ل با ن ين ،عب بااتز ن عب با بيم-1 .67ص،1002،2ابن ن ط ،بلدا ا باثق ل باعابي بير ت، قابفية ل ب ن ق باثق ف ن باعاب ن ،بانق باثق ل ،عب الله بانذبم -2 ،م 4002ها أي (م ي ) 5241 ب ع ب ل ،1ط ،س ين ، مش ، ب باف ا ، ق قق ل أم ق أ بي ، صط لبعب بانبي ،عب الله بانذبم -3 . 13ص مدخل مفهوم الأنساق الثق افية 11 اا اا ث ، سااخ ا مع ااف ق اا ااما ي اا ن بلد ،ي اا ن أ اا هم م ااماب ب خااا ع ن اا -ل اا أ ااه اا ي اا ين ناا ،خاج ب اانص عااف لراا ل بانقاا باثقاا ل صاا بلد ااما غااير مناا ق ا ع اافي فناا . ذاك ن لر ل هذب بانق ه شل ب ن ق بلد ما (بان سخن) ا ع في م ما من ق ا ع في نا ا ع أن باثق فان تل ساء ب لجما ، ن بانص م ض ع بافحص ص تر ا لاب أن ي -ج 1.المايا أ ن قه تاس خ هذ ب ن ق جمااا قا ج ااان عاي ااان ذااااك ا ااا اااامج مااا ، أن ي ااا ن باااانص ذب قبااا ل ترااا هير لابااا - .الأ ن ق مف فعء عم م ض ل ل باذهف بلإجلم ع باثق ل هاا ااء لا اان نااق ن )(بانناا بلد ااما ل هااذب باشااا ط ب بعاان يلحقاا مفهاا م بانناا باثقاا ل 2.لسلبئن تحت غط في بلجم مل س ن ذب بانط في الناس م ه تر ل باثق فن ابفية مااف قاا ، ناا ق ب اا ت ااك صاافله قااابفية خ صاانهااذب يقل اا إجابج اا أن قاااأ بانصاا ص ب - 2 ا نااه ،فحناي صاا أ ب اا تر ا اا هناا اا ي ب اانص ،أ أ اا ا اان قق ف اان ، جهاان مااا بانقاا باثقاا ل "با لا ااان فاااهن باصاااع ن خطااا ل فماااث إذب قاأ ااا ل باشاااعا ل خطااا ل بلحاااي ،أي ااا ا قااان قق فااان .ه ب صء بانما ا شل باله يءس ف ت ن باننق ن " ل ذاك لبلها ي عه موال ا ف صانعله باثق فانلم فإن هذ با لاان ، لاان م ماة أن بانن - 3 .بفي ل قا أم بلدنله ن فهم تر هير با نن مف ل ،ل بلخط ل غاسله ف ه .ة أهمه قن ع بلجم ا ن با ن ينينلخ م أقنعن ثير إ ه خف نن ذ ب عن سا يناب - 4 يم اف أن ا ل فنقا ل ، لذا بان بان بجما ، بساخن ، انألما ،ب ن ق باثق ف ان أ نا ق ت ة ان - 5 .نط ع هذب بان ع مف ب ن ق"ع مله ه إ ف ع بلجمه إلى إسله ك بلدنل ج باثق ل بلدإن " .77ص ،بانق باثق ل ،عب الله بانذبم -1 . 33ص ،عب الله بانذبم ،عب بانبي بصط ل ، ق قق ل أم ق أ بي -2 مدخل مفهوم الأنساق الثق افية 11 ففا في ل بانقا ط بلخماي ب فان ب اذ الدا جا تفصا تهتي بانقطل ن بان سن بان بعن تفنيرب باف عااء ل ب اااذهف باثقااا ل بااا ب﵀اااك باااهن هناا ك عااا ماااف بلجاابر ت باامااا يقااا مبانقطاان بان سااان " تف يره ص غن أ ن قه بلده منن. ه بلد ن بلخف اذبجقله د ط ،الأمن ياامج أ اه بلخطا ل أ ما يقا ل " ما م بالعباير ،أم بانقطان بانا بعن ف فن اا باه بلدقصا با انص أم ل لرما ع إ لا ج موال ما م اص ياء ما اي أم م حما أمس بفي ا ن ل اص مفاا أ ،بلإفص ح .1ل ظ هاة س ن أ إعلب ين" ماا قااأ فإ نا ل ظا هاة ب ، ل خطا ل بلحاي ل خطا ل باصاع ن مف هن فإذب قاأ ا ل باشاعا - تلبا مج اناا هاذ باصان ف هدا ها صاان ف ، يطاال باانفي ق قا عشااق ،أ با ترا اعاب خ با ماف ،لميلها ق ا با ع مج لر ، ء م ف ها با ع مج تر ا لها أ لااتى إ ن قبء ب أ ب ن فن ن ع ا ن بافن ن أا ق ل ب غ لا من فيان ق ين لد ماه ،ه لا لالاته لز من عق نتذن فإ ن لا لض م منطق 2. لا يص ق سه ق س بلحق قن ،غير اق ق بخء ذب اته يلن نء ،ق بت ينناس ل ج بن بلمجلمعق ب ج م م بانن باثق ل أي يلح هناا ،ا ل باعقااء بلجماا ع ب بلإ لشاا لم ي بااع أن ينااطا ع هاا ااه ينباافي مااف تاااب م أقااا ع اا أقاا يصااب بانناا ،بلذ مناان ع اا ب فاااب باناا طاة ماف ب ، ة ع اا ب االح م ل ب فعاا ليلم اك باقاا – ا ،ن أقنعان ف ا مث ا ان تا هم بااذبت به ا باناب ء إلى بلح ا ةب هام ااه سا مج أن لعاء ماف ق ما ق ضاامير ترعاا ع اا تن ااي فا ياان بلإ ناا ن ل أعماا –ي ا ج له ل إياا –تعمااء –ب ناا ق باثق ف اان لذذب تخ اع ب اذبت غاير ملنا ج ن ، ن بلخص ص ن ف ه لزف ف ب لدخ ام ق بء ته يء ه "لضف " جع لها عبان تشا يف ع ا ب اذبت ما ا " بالق ا "،"باق م" ،"ب ص ان" يلخذ بانن مف ،ن قلذذ ب ن ققلهاااا ل تنااااع إلى ت ناااير باااا ع ب ااااذبت لمعاعاااافن ااا أ فناااان أمااا م " خابفااان " أ " أ ذ باااان " -49ص (3002 ،1ط ،بلدوسنن باعاب ن ا بس ت بانشا ب ن ،عب الله بانذبم بلدم سن بانق ين باثق فن ،ان بانم ه أخا ن -1 ).59 .03ص ، ق قق ل أم ق أ بي ،عب بانبي إصط ل ،عب الله بانذبم -2 مدخل مفهوم الأنساق الثق افية 21 ن ن بافا ينط ع فا يا إلا ل لقبء خط ب يل مف بلذ منن ي ع إلى عب ي إم ته ق بته اي ملع ل ينف ب خا يق ل ب لإ ق ل لممف ق ل ف ه بلحاين بالع بلإخل ف قبا ل ،مط قن 1ب خا تنا قص تا م ماع ما ا ع نله ك خط ب ت بلذ منن تدث ها ل ،إن هذب لا ان ل قت با هااذب هاا فعااء بانناا ا ااع ينطاا بلخطاا ل ع اا بعاا يف ياانقص م ااماهم منطاا ، ااومف بااه صااابان .2صاجهم ن ع مف منله ك بلخط ل لا مف مب ع ه ا ل أقن في سثه عف ه يلها بافا يان ،ه بافا ينلا تع ه يل ،اذب تب باذبت ل بانن مفللن أ إلى ب اذبت بلا لما فيأ ،إلى بانن بلا لم في فلله ج ب ، بلدع ف بلجم ع ن بشب ن ب ا تصط م باف اا بلخص صا بافاا بااذ ي ا ن ف اه بعلنا قأ ،بلجما ع ب صافه ما ذب أ ماه في لمابلابا ء هاذ ا ،بافا يان ا اذبت م ا ت بلجم عان ف عاف باطم ا ت ،ل بتهبخباشخص منو لا عف ن ،م لمعان ل إ لم فيبتها ،ط باذبت ع فنه شإ يو ذاك إلى ،بلدنل ي ت تل بخء تلش بك ماااف ب عااا م ع هااا ، عااا بااااذبت يلهااا جااا ل ن ،نااا يمااا س ف ع لاااه ح ااا ل إجلمااا ع بان باا لخطا ق قاا ياااتبط ب تب اا باعاا "فاا خا هاا " ب خااا" ل قق فلناا " ذ ااك ف اااة مثاا ل ،ب ناا ق باصااا ي ، ي ااا ن ب خاااا هااا باام اااء بلدنااا فيع ااا ااا قااا ،ا ااان ل باننااا تاااومف اااذبخبت بلدنف اااذ " ب خاا " ب خاا بلدلخ اء أ بلدلا هم با بع ان لا تنالط ع بالفايا با " ف ااذبت غاير ... ه اذب.بانا بلدلخ اء ا ن سابب ل تط ا أ تابجعنا " ماف هنا ي لناي "ب خاا" يبلحق قا بااذ لعا يف معاه " فا تنالط ع ،با بقع باذ يلب مج أم م أع ننا لىمف بلإ ف ت مف تخ له إتد نه – بخء أ ن قن –ق ة تع اف عنا م تع اف ب اذبت عاف تدا ها ع ا ب نا ق بانا ج ة ،بلحق قا بلخ ا ب ن ق بالم اا با هاا مااف جنلهاا العاا مااف بااء ا ،تخ هاا عااف هااذ ب ااذ بت بلدلمااا ة هااذ ب ناا ق –ل بلدق بااء – ص 9002،1ط ،ب ن ،عم ن ،ب ن ع لم با لي بلح يع ، إ ب ،ج ب ا ل ل باع لد ،قابفية بانص سوبل باثق فن ،عب بافل ح أتز ي سل -1 .97 .842ص ،بانق باثق ل ،عب الله لزم بانذبم -2 مدخل مفهوم الأنساق الثق افية 31 ن ب ااذبت ضاا ف ع ا هاذ بااذ بت /بن تش يشا ي اا ن هاذب بلإعا ،با اشا نل ااع مااب ة تباع اان تبحاع ماف ،ماف خا ل مصا بق ن ماجع ان إلا ساط هاذ ب نا قأها بفه باف ع ن أ با بع ن لا تحقا ب ااذبت هناا اا ،م ياان ب اا ت فاهاا لذاا ب ناا قخ لذاا ل ب ااذ بت ب خااامج عااف تز ياان أف ااء مااف بلح هاء تخ اع لذ منان باننا باثقا ل أم أن باثق فان ها ب ا تنال ي ، فنه أم م ماهلمق جا باف ع ن .1اطم ا ت باذبت با بع ن بلدب عن مف باذ يوقا ل ب خا .08ص ،قابفية بانص سوبل باثق فن ،عب بافل ح أتز ي سل -1 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 14 الفصل الأول مفاىيم وتصورات النقد الثقافي مفهوم النقد الثقافي: أولا تاريخ النقد الثقافي (جذوره) ا:ثانيا رواد النقد الثقافي :ثالثاا وظيفة النقد الثقافي وخطوات الدقاربة الثقافية :رابعاا : روافد النقد الثقافي ومواضعوخامسا ا مصطلحات النقد الثقافي :سادساا أسئلة النقد الثقافي :سابعاا .تقويم النقد الثقافي :ثامناا الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 14 مفهوم النقد الثقافي :أول من أبن ا ااهاىنات النقدينة الدنفي ة في ن ااة الخطابنات "msicitirclarutluC"يعد النقد الثقافي . 1والثقافية في م حلة بعد البنيويةالأدبية ا وتحليلهنا ع ن الإبداعينةا في معالجة النصنو ا مغاي ًومنهج ً ،ىذا النقد آلية جديدةلك تحيث يم ة يجت اعينننننننة والفل نننننننفوالدراسنننننننات الإ ،التننننننناريخ والننننننندي إلى يع ننننننند فهنننننننو ،هجهنننننننا النقننننننند الج نننننننايين . 2تنعكس فيو... في تحليل النصو الأدبية لأنها .ةيوال ياس ى مشن وعو أول من أللنم مصنطلل النقند الثقنافي و نhctiel tenecniv( ن لينت يفن)ويعتن ىت نام بالخطناب حينث ششنا الإ ،ة ومنا بعند البنيوينةبعد الحدا نا لدصطلحي ما ويجعلو رديف ً ،النقدي بهذا ا تغيننن في مننننهل التحلينننل ولك نننو أي ًننن ، منننادة البحنننث فح ننن فيا وىنننذا لنننيس تغيننن ً ،بمنننا أشنننو خطننناب منن دون أن ،ة والدفيس نناتيةيي ننتمدم الدعطيننات الن يننة والدنهجيننة في ال وسننيولوجيا والتنناريخ وال ياسنن .يتملى ع مناىل التحليل الأدبي النقدي :ويقوم النقد الثقافي عند " ليت " على لاث خصائص ىي تل علنى بنل ينفن ،الدفيس نال للننص الج نايالتصنني لنار النقند الثقنافي فعلنو تحن إا ينفيل -أ .ا أو ظاى ةسواا كان خطاب ،لى ما ىو غ تراي في غ ف الدفيس ةىت امات إلرال ع يض م الإ دراسننةو صننو النقنند أن ي ننتفيد من م نناىل التحليننل الع فيننة مثننل تاوينل الن من سننن ىننذا -ب .النقدي والتحليل الدفيس الفادتو م الدو الثقافي إلى إ، ضافةإالخلفية التاريخية ى ي علنننى أش نننة اافصننناح النننذي يميننند النقننند الثقنننافي ألدنننا بعننند الننننووي ىنننو ت كينننده الجنننو ن إ -ج ، خاصة في مقولة "tluacuoFفوكو" و " adirredوديريدا" "setnaBبارت"ك ا ىي لدى النصوصي .561، 9002،0341، 1يوس علي ات، الن م الثقافي، ااة قافية في أش اق الشع الع بي القديم، عالم الكت الحديث،ط -1 الجامعة ، ، كلية الآداب الثقافي ،رعد أتزد الدبيدي، ش م الفحولة في الشع الجاىلي، دراسة تحليلية في النقدي الأدبي والثقافي، الفحولة، الج اي -2 .01ت، -الد تنص ية د الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 14 ال وتوكننول للنقنند الثقننافي ألدننا بعنند دي ينندا "أن ا ءننيا خننارج النننص" وىنني مقولننة "ليننت " بانهننا بمثابننة .1"فوكو "معها مفاتيل التش يل النصوصي ك ا عند " بارت " وحف ياتو البنيوي ت في لرننااأن النقنند الثقننافي ىننو نلننك النقنند الننذي يعنن التوسنن ل بنناعي"ويعنن ف "عبنند القننادر ا ن لم يعنند الأدب بننالدفهوم التقلينندي ىننو ال ننائد غالبننا في لرننال الدراسننة إ ،ىت ننام والتحليننل للؤش نناقالإ حننني ننني ىنننذا الكنننل ،مننن الكنننل جنننداا ً غننندا في بعنننض الدراسنننات الدعاصننن ة وإنمننناالتحليلينننة والنقدينننة في شمنوي ي صند حن اك الإش نان معن مكنون" نينو الثقافنة النو ند تنوجد بانهنابمنا تع"بالدراسنات الثقافينة " وشنواا ءنعورية متنوعنة ،وموا ن فك ينة ،دواف عقلينةو لصا اتو بتمطيطات نكيةإبداعاتو وإ وفاعليتو في .2"مادية كاش أو معنويةتصدر عنها تري إىت امات الإش ان وعلا اتو والصا اتو ولبقنو علنى الثقافنة الع بينة م أدخل ىذا الدش و النقدي " أول" عبد الله لز د الغذامي ويعت ومن فهنو أحند علنوم ،مالنقد الثقافي ف م ف و النقد النصوصي العا»:النقد الثقافي بقولوويع ف لياتنو عليهنا الخطناب الثقنافي بكنل ه النقد الأش اق الد ة الو ينطنويقول (الأل نية) مع باللغة وح دور كل منهنا م حيث مفيس ال وما ىو كذلك سواا ب واا،ما ىو غ ر ي وغ وأنمالو وصيغو، النقند الأدبي ا الج ناي ك نا ىنو ءنانأمعن بكشن وىنو لنذا ،لد تهلك الثقنافي الج عنيافي ح اب نن لنندينا ش يننات في الج اليننات فنن وإنمننا ننو كشنن الدمبننوا منن تحنن أ نعننة البلاغنني الج نناي وك ننا أ لشننا ىننو إعننادة صننياغة ،بحننث عنن تراليننات القننبل يننات في(القبحيننات ) ا بمعنن اليجنناد ش الدطلننوب إ وإنمنننا الدقصنننود بن ينننة القبحينننات ىنننو ،تدءنننلج الج ننناي وتعدينننده عهنننود البلاغننني في وإعنننادة تكننن يس لل .3»كش ح كة الأش اق وفعلها الد اد للوعي وللحس النقدي وبتعبن ب عتبناره ظناى ة قافينة م ن ة، يندر الأدب الفن والج نايالنقد الثقنافي أن ويع ىذا النصننننو ىننننو ربننننس الأدب ب ننننيا و الثقننننافي غنننن الدعلنننن ومنننن ا يتعامننننل النقنننند الثقننننافي منننن آخنننن بنل علنى أنهنا أش ناق قافينة ا ترالينة ولرنا ات ءنكلية موحينة،والخطابات الج الية والفنية على أنهنا رمنو ). 23 -13عبد الله الغذامي، النقد الثقافي، ( -1 .51، 6002، 1عبد القادر ال باعي، تحوات النقد الثقافي، دار ج ي ، ع ان، ط -2 ). 48- 38، ( الد ج ال ابم -3 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 14 ية تصنننننادالإ و الإجت اعيننننة لثقافيننننة التاريخيننننة وال ياسننننية وم نننن ة تعكننننس لر وعننننة منننن ال ننننيا ات ا عتبناره الثقافي م الأدب الج ناي لنيس ب النقديتعامل وم ىنا ،الح ارية والإش اشية والأخلا ية والقيم . 1 قافية ت أ لشا تعل ثابة ش م قافي يفيدي وظيفة تن يقةبل بم ،اشص ً لنقنند عنن ا امننة مشنن و النقنند الثقننافي كوشننو بننديلا ًعنن إ "الغننذامي"عبنند الله ولقنند أكنند النندكتور عنندم التملنني عنن النقنند الأدبي وعنن " وىننذا يعنن ،عننلان مننوت النقنند الأدبيوعنن إ ،الأدبي( الج نناي ) وا عنن الدصننطلل الأدبي بمننا أشننو مصننطلل لرنن ب ومنندرب علننى الع ننل ،مقننوات النقنند الأدبي وش ياتننو لم يط ها النقد ت أرح ب ج ااات شوعية على الدصطلحات والدقوات بحيث تت لمجاا وإنماالن ي كنننل منننا ىنننو ش نننقيوب نننب نلنننك غفلننن الد ارسنننة عننن شقننند ، البلاغيالدقيننند بشننن لو الج ننناي/ الأدبي الأدبي الثقنافي الدن ومنة الدصنطلحية للنقند ومن ونول النقند اكتف بنقد ما ىنو شصوصني فح ن ،و الأش ننناق وكشننن ح كنننة و لضنننو شقننند تتجنننالنصنننو تحنننويلا ًشوعينننا ًلتكنننون أداة شقدينننة إج ائينننة و ش ينننة تتجنننو ل نننلطة الن نننم وتفعنننل فعلهنننا ،أدبينننة وإنمنننا بوصنننفها حاد نننة قافينننة ةلنننا بوصنننفها حا، نصنننو ال .2"الن قي الدفارق للج اي والدت يد عنو سننيعت د شننو إ بننل للنقنند الأدبي، منهجيننا ً لغننااا ًون إالنقنند الثقننافي لنن يكنن ن ومنن ى ننا ف ش ننا شقننول: إ .3 ائي للنقد الأدبيالدنهجي الإج دعلى الدنج جوى يا ً عت ادا ًإ ف "النقند النذي يعت ند اكتشنا :يعن ف النقند الثقنافي بقولنو "أتزند ترنال الد ااينم "ك نا لصند أي نا شنن نن ااة قافيننة تكولننذا فهننو يعت نند ،وي علننى تلننك الأش نناقتننالننذي و لكنن النننص ،أش نناق النننص لى رصننند التفاعنننل بنننلج فهنننو ي نننعى إ ،الدفيلننن الدعل نننة اااتدعنننأش ننناق الفكننن داخنننل الننننص بننندا مننن إ .4"الوعي الف دي لل بد و م جعية النص الثقافية .67، ten.hakula.wwwتريل تزداوي، ش يات النقد الأدبي في م حلة ما بعد الحدا ة، -1 )632-532 ( ،عد الدي إ اعيل، لزاور -2 .12صطي ، شقد قافي أم شقد أدبي، اعبد الله الغذامي، عبد النبي -3 .52، بابل جامعة الآداب، كلية، ،البعد الإيديولوجي في تشكل النقد الثقافي الع بي سام فاضل الأسدي -4 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 14 فالنقند الثقنافي ىنو النذي ،قند الثقافنة والدراسنات الثقافينةد بنلج النقند الثقنافي وشينك نا يجن الت ي أش نا ها الثقافينة الد ن ة شنافتكفيحناول إ ،الأدبية والج الية والفنينةيتعامل م النصو والخطابات ت ني نفي حنلج ت لى ما ي ى بن ية الأدب علنى سنبيل التند يموينت ي ىذا النقد الثقافي إ ،عيةغ الوا عننننلام وغ ىننننا منننن جت ننننا والفل ننننفة والإلوجيننننا وعلننننم الإشتو لى الأشث وبولوجيننننا والإالدراسننننات الثقافيننننة إ .1الحقول الدع فية الأخ ى (النقند الثقنافي) حينث تكثن الدشناري البحثينة في و ذامي بلج (شقد الثقافة)الغويميد عبد الله لز د وىني مشناري لذنا وال ياسنة والثقافنة بعامنة ايا الفكن والمجت ن ع ض م تلك الو ، قافاتنا الع بية يننند بنننلج يبننند مننن الت شقننند الثقافنننة)، ك نننا اوىنننذا كلنننو يننال تحنن م ننن ى ( ،سنننهامااا الده نننة والقوينننةإ ييند ضن وري إلتنبس علنى كثن من الننا وىنذا تد ،ة من جهنة والنقند الثقنافي من جهنةينالدراسنات الثقاف د قنافي) ولضن بلج (شقد الثقافة) وكتابات (الدراسات الثقافينة) ومنا لضن بصندده من (شقنحيث خلطوا ا علنى منهجينة أدواتينة ائ ًن لى تخصيص مصطلل (النقد الثقنافي) ليكنون مصنطلحا ًش عى في مش وعنا إ ن من حينث أ ،سنتقبال الننص الج نايإ تاخذ على عاتقها أسئلة تتعلم بآلينات أوا ،وإج ائية تخصو نو ش م م تدك م الدم م الإختباا وتدك م ولك على سطل اللغة ا يتبدىالد الن قي دو لج وسنيبيار الدبندعلج والتجديندلنصو م كباب احي ليمفى على كت ،صطنا الحيل في التمفيا .2ب ب سلطة الن م الد عليو ،الحدا ي رجعيا ).67-57(تريل تزداوي، ش يات النقد الأدبي في م حلة ما بعد الحدا ة، -1 ).73 -83(ي ، شقد قافي أم شقد أدبي، صطاعبد الله الغذامي، عبد النبي -2 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 14 :تاريخ النقد الثقافي ( جذوره )ثانيا: :الغرب -أ م نذ القن ن التاسن عشن أو ت) ند ظهن seiduts larutluCالدراسنات الثقافينة ( من الدعلنوم أن وعلم ، شتولوجياالأ ،الأشث وبولوجيا ،ااجت ا ش اشية ( علمالإالعلوم في ظل ،ربما بل ىذه الفترة بكث .1شبثاق الثورة الصناعية..) ونلك م إ.والفل فة ،لتاريخوعلم ا ،النفس ع ندما ءن ،لى بداينة ال نبعينيات من القن ن العشن ي فترج إ ،ت الجادة للنقد الثقافيا البداياأم في الدراسننات الثقافيننة ع ننل هننام في ششنن صنحيفة أوراق غب من م كند الدراسننات الثقافيننة الدعاصن ة امعننة ا ًمثن ًاتاسنيس ىنذه الصنحيفة أمن ولقند اعتن ،..إلخ.ب وعلنم العلامناتوالأد ،عنلامالإتناول وسائل في م نتقبل ،كبن ا ً وم نلك أ ت تا ا ً ،ولك ل وا الحظ أن ىذه الصحيفة لم ت ت لويلا ،ا ًعولشت .2النقد الثقافيو الدراسات الثقافية الج ينننن كتشنننن ا أن ،علننننى وجننننو التحدينننند 9791وفي عننننام ، حننندث في نهايننننة ال ننننبعينيات شقدية جديدة وأخ ى باهاىات«الحدا ة دما بع»أو«ما يعد النبوية»حتشاد ال احة النقدية بما يع ف إ والنقند الثقنافي وأصنبل ،والتاريخية الجديندة ،والدارك ية الجديدة ،" الدادية الثقافية :مثل، 3حياؤىاأعيد إ التاريخينننة ن أ منننثلا ً ف ننن الدعننن وف ا ًعنننهاىنننات تريتحديننند الخطنننوط الفاصنننلة بنننلج تلنننك الإمننن الصنننع اتفا هننناىنننذه الإهاىنننات بكنننل أن ،الجديننندة ىننني الن نننمة الأم يكينننة مننن الدادينننة الثقافينننة ال يطاشينننة .4"الد للة الأوس للنقد الثقافيجدئيات اعتبارىايمك ،في ا بينها واختلافها لبحثننو ويعتن ىننذا الأخنن ك ننا يننوحى ا ننو ششنناط فكن ي يتمننذ منن الثقافننة بشنن وليتها موضننوعا ً ن النقند الثقننافي شقنند ع فتننو وبهننذا الدعن يمكنن القننول أ ،تطورااننا و ااننا اا ويعن عنن موا ن إ وتفكن ه غننن أن تطنننور ىنننذا الديننندان مننن النشننناط وششننناط ،وحنننديثا ً ومنهنننا الثقافنننة الع بينننة نننديما ً ،كثننن ة قافنننات ). 87 -77تريل تزداوي، ش يات النقد الأدبي في م حلة ما بعد الحدا ة، ( -1 .42حفناوي بعلي، مدخل في ش ية النقد الثقافي الدقارن، : -2 .332، 3002ط،-عبد العديد تزودة، الخ وج م التيو، دراسة في سلطة النص، عالم الدع فة، الكوي ، د -3 .02، الد ج ال ابم -4 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 20 الد جعينة ال ئي نية للتعن ف تكاد تحتك ه الثقافة الغ بية النو تشنكل حالينا ًالبحث في التع ف عليو ىو ما من النشناط البحثني مثل ا أنها عامل تا أساسي في تطور مثل ىنذا اللنون ،على اتو وم احل تطوره .1في غ ىا م الثقافات ية وما بعد بعد أن استفادت م البنيو ،لتنتش الدراسات الثقافية بشكل موس في لراات عدة اىننات وم نناىل شقديننة وأدبيننةش يننات ومننذاى وتينارات ومنندار وإهداىا البنيوينة وتشننكل علننى صنن ميشنيل "و "sehtraB dnaloRروان بنارت "وظه ت في الغن ب لر وعنة من الدراسنات الثقافينة لندى .صاح الدادية الثقافية "بي و دي " و"tluacuof lehciMفوكو منن القننن ن في ال ننننوات الث ننناشلج ال هنننور الفعلننني والحقيقننني للنقننند الثقنننافي لم يتحقنننم إا أن د ي نننبن حيث استفاد ىذا النقند من البنيوينة الل ناشية ،في الوايات الدتحدة الأم يكيةونلك ) 3985العش ي ( 2...وشقد "ما بعد الحدا ة "وح كة الن وية ،والأشث وبولوجيا في جامعننة 3985ا ب هننور "لرلننة النقنند الثقننافي "الدفيس ننة عننام ومنن لم ينطلننم النقنند الثقننافي إ .3ميني وتا في ءي المجاات الثقافية تعتن أيمنا عناينة النو كاشن ،في مع نم جامعنات النو.م.أوبعند نلنك أصنبل النقند الثقنافي يندر نني"فن إا منن النا نند الأم يكنني ا ًجيننلل النقنند الثقننافي لم يتبلننور منهبتنندريس العلننوم الإش نناشية ومصننط "النقند الثقنافي" ش ينة الأدب منا :بع نوان ا ً ن ي كتابنا ً 1885" الذي أصدر سنة hctiel tnecniv ليت بعنند الحدا ننة منا "م مصنطلل النقنند الثقننافي علنى ش يننةومن فيلننت ىننو أول من أللنن ،بعند الحدا ننة " بدراسنة الخطناب في ال نوا التناريخ وال وسنيولوجيا وال ياسنة والدفيس ناتية وم ناىل النقند الأدبي واىتم" الج الينننة نات البعننند وت نننتند منهجينننة لينننت إلى التعامنننل مننن النصنننو والخطابنننات لنننيس مننن الوجهنننة ). 603 -503 ( 2002، 3البنان، ط وت،ي، دليل النا د الأدبي، الد كد الثقافي الع بي، ب غال وايلي، سعد الباا ميجان -1 ). 97، 87تريل تزداوي، ش يات النقد الأدبي في م حلة ما بعد الحدا ة، ( -2 ، 0002 1،القاى ة، مص ، ط إلى الث اشينيات، ت ، لز د وي، المجلس الأعلى للثقافة الثلا يناتفني ليت ، النقد الأدبي الأم يكي م -3 .014 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 40 بننل تتعامننل معهننا منن خننلال رؤيننة قافيننة ت تكشنن مننا ىننو غنن مفيس ننال ومننا ىننو غنن ،الدفيس ننال .1تراي :عند العرب -ب ورأي نا ،البنينوي النذي يقترحنو "لينت "ولنيس بنالدع منا بعند ،نا فه نا النقند الثقنافي بمع ناه العنامإ اب العن ب النقند النذي دمنو الكت نيمكن الحنديث عن كثن من ف شنو ، صنفها م ادفنة للح نارةالثقافنة بو لتكننوي الثقافننة الع بيننة أي بوصننفو استكشننافا ً ،افيننا ً ق ا ًم ننذ منتصنن القنن ن التاسنن عشنن بوصننفو شقنند جت نا وال ياسنة وغ ىنا الإ اات التناريخ والنقند الأدبي ولذا يصدق نلنك علنى منا كتن في لرن ا ًوتقويم في كتنناب "في الشننع الجنناىلي" أو في لننو ح ننلجف ننا كتبننو ،ا لذننالشننا يت ننا منن الثقافننة ويشننكل شقنند ً لشنننا ششننن ه العقننناد وتراعنننة النننديوان وبعنننض وكنننذلك كثننن ا ً منننثلا ً ،شقننند قننافي"م نننتقبل الثقافنننة في مصننن " الدعاصن ي كعبند الله العن وي بعنض البناحثلج "الثابن والدتحنول" بنل وكتابنات أدوشنيس في ،هناج ي الد ولز ننود أمننلج ،وفه نني جنندعان وعلنني حنن ب ،وىشننام جعننيس عبنند ال تزننان د عابنند الجنناب ي ولننوولز نن .حصاؤهيصع إ وكث غ نلك لشا ،العالم كتنناب لننو بهننذا في «النقنند الح نناري «نننند الثقننافي مننا أ نناه ىشننام ءنن ابي بك ننا ي نندرج ضنن النقنن ومننا دمننو باحننث مثننل عبنند عينناد منن شقنند ح نناري أي ننا ًليننو شا نند مثننل ءننك ي ومننا دعننا إ ،العنننوان «النقنند الثقننافي»غنن أن اواولننة الوحينندة الدع وفننة حنني الآن لتبنن ،2الوىنناب الد نن ي في لرننال التحينند ن ااة في :النقد الثقافي" :في كتاب بعنوان "عبد الله الغذامي"بمفهومو الغ بي بشكل مباء ىي لزاولة ستكشننناف مشنننكلات ا لإو لزاولنننة الغنننذامي تدثنننل م نننعى جننناد ً"م) 2221الثقافينننة الع بينننة ( الأش ننناق ولعنل أول منا ،ع يقة في الثقافة الع بية م خلال أدوات النقد الثقافي وىي من جندي ة بو فنة ألنول ن أورد في بداينة كتابنو ع ضنا ًوإ، في لزاولتو على "لينت " بشنكل خنا الدفيل اعت د يلاحظ ىو أن عتبناره سنيا ا ًايتصنل بالنقند الثقنافي ولشنا يمكن النقدي منا بعند البنينوي لشنا لبعض تطورات الفك الغ بي .97دبي في م حلة ما بعد الحدا ة، تزداوي، ش يات النقد ااتريل -1 .903ميجان ال ويلي، سعد البااغي، دليل النا د الأدبي، -2 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 00 ىت ننناماا يت نننل للقنننارئ مننندى صنننلتو بمحنننور مننن أن مننن تفاصنننيل نلنننك العننن منننا ،للكتننناب غ يبنننا ً 1.قديم والحديث والدعاص لاوىو شقد الشع الع بي ،الدفيل ..ىننذا .دوشننيسوأ ،وأبي تدننام وشنندار بنناي ،وىننذا منن خننلال تلمننيص منهجيتننو علننى أءننعار الدت ننبي لى متد ىذا إابالطاغية الذكوري و د والتغ ،لى أن ىذا الشع كان ءع الفحولةو د توصل الباحث إ .2لأشو ي على النهل القديم في تدجيد الفحولة والطاغية ،رجعيا ً ءع الحدا ة الذي صار ءع ا ً .013الد ج ال ابم، 1- .08تريل تزداوي، ش يات النقد الأدبي في م حلة ما بعد الحدا ة، : -2 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 20 الثقافيثالثا :رواد النقد :عند الغرب -أ ومن بنلج رواد ،والنقد الثقنافي بصنفة خاصنة ،اد الدراسات الثقافية بصفة عامةتذة لر وعة م رو الثقافنننننننننة والفوضنننننننننى"في كتابنننننننننو "dlonrAhwettaM منننننننننا يو آروشلننننننننند"الدراسنننننننننات الثقافينننننننننة شنننننننننذك لر وعننة منن رواد النقنند الثقننافي غ بننا ًوتذننة ،..وىلننم جنن ا.لثقافننة البدائيننة"في كتابننو "ا "rolyaTوتننايلور" ن فين" تح ن النا ند الأم يكنيش ،لثقنافيالنقند ا اوم أىنم ىنفياا النقناد الغن بيلج النذي أ ن و ،وء ا ً "النقنند :وخاصنة في كتابنو، بالنقند الثقننافي مننذ سننوات الث ناشلج من القنن ن العشن ي ىنتماالنذي "لينت سننتحياا فل ننفة ب ، اىننا النقنند الثقننافيمنهجيننة جدينندة لننورب) حيننث م1985و. النقنند والقننيم" (والطنناب والنقند الثقنافي ،منا بعند البنيوينة ":من الكتن النقدينة منهنالر وعنة و د أصندر لينت الحدا ة""ما بعد لر وعنة من الدقناات م1985م نذ سننة " ىذا و ند كتن لينت والنقد الأدبي الأم يكي ةوالن ية الأدبي كتابنا حنول النقند م1985وكتن أي نا سننة ،النقند الثقنافي للتع ين بنو ش ينة وتطبيقنا ًلنار النقدينة في إ :كتابا بع نوان" fflow tenajجاشي وول "ىذا و د كتب ،م تكداتو الن ية والتطبيقية مبينا ً ،الثقافي :عنواشننوعي ننى ب جنن كتابننا "وكتنن أرتننور اءننعارات ال ننف في النقنند الثقننافي :"في الط يننم منن ة أخنن ى .1"النقد الثقافي: في بداية مفتاح الدفاىيم" :عند العرب -ب "النقند :امي في كتابنوذعبند الله الغن بالنقد الثقافي شنذك اىت والذي وم أءه الدارسلج الع ب ا صنطي "شقند ا لدكتور عبند الله ال نبيوفي كتابو الدشترك م ا ،الأش اق الثقافية الع بية"في ااة الثقافي، والباحنننث دبي"، "دلينننل النا ننند الأ :كتابه ننناان ال ويلننني في وميجننن يغ أم شقننند أدبي" وسنننعد البننناا قنننافي "تدناري : نصنوة في كتابنو وصنلاح، ري في النقند الثقنافي الدقنارن"تدنا" :الجدائ ي حف ناوي بعلني في كتابنو . 2"الن ية والنقد الثقافي"الع ا ي لز جاسم الدوسوي تح عنوان: والدار في النقد الثقافي"، ). 09 - 98الد ج ال ابم، ( -1 ). 19 – 09 ( ،شف و الد ج -2 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 10 ك ا لصند أي نا ً، الثقافي""تحوات النقد :تزل عنوان 1221عام كتابا ًو د دم عبد الله ال باعي "ترالينات التحلينل الثقنافي :عنواشنو 2221يوس علي ات "وىو م للبنة ال بناعي أن ندم كتابنا" عنام ن ااة في أش ناق الشنع العن بي القنديم" ، "الن نم الثقنافي :كتابنو الثناي بعننوانو ا"،الشنع الجناىلي نمونًجن "تراليننات النقنند :الدوسننومة بع ننوان ك ننا لصنند الباحننث الأردي أتزنند ترننال الد اايننم ،8221الصننادر عننام .18221الصادرة عام .الثقافي لضو رؤية للؤش اق الثقافة في الشع الأشدل ي" ). 08 – 97لارق بوحالة، ش ية النقد الثقافي في الخطاب الع بي الدعاص ، م اللغة الع بية وآدابها، الجدائ ، الد كد الجامعي لديلة، ( -1 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 10 .وظيفة النقد الثقافي وخطوات المقاربة الثقافية :ارابعا :وظيفة النقد الثقافي -1 وشعن نلنك لح نة ىنذا الفعنل ،الد تهلك الثقافيتال وظيفة النقد الثقافي م كوشو ش ية في شقد لشنا يجعلنو م نتهلكا ً ،أي ااسنتقبال الج ناى ي والقبنول الق ائني لخطناب منا ،سنتهلاكىي في ع لينة الإ في حلج أشو ا يتناسم م ما شتصوره عن أشفاسننا وعن وظيفت نا في الوجنود وىنذا حين نا يكنون ع وميا ً وينشنا ت نارب بنلج الوجندان الخنا ،للعقلني والدقبنول البلاغني ي نا ض الدعقنول الفكن ي الج اي لسالفا ً تح سنيط ة الدن ا ا ىو الشمصي للذات لش ح الدكت ،وعقليا ً الذي يصنعو الوعي الذال فك يا ً وبلج الوجدان العام الذي تصنعو الد ات الن قية وتتحكم عن ه ،شو م فعلو الذال الواعيالف د بما إ .1بتصوراتنا واستجاباتنا الع يقة ا ًدالننذي يننفيم أن الدنن أة لي نن ج نن ،لى الدتصننور الننواعي والعقلننيوك ثننال واضننل وسنن ي ششنن إ ي نننل ى ننناك حنننس ،ومننن ح نننور ىنننذا الدعتقننند الدعلننن ا أشنننو إ ،ا عقنننل ووجننندانولكنهنننا أي ننن ،فح نن لى تشنن إ ،أشنو معطنى ءننبقي فح ن شكتننة أو خطناب يصنور الج نند الدفيشنث علننى لن وب يهن لأي لشننا ىننو ا ًعلامنني ع ومننوأغلفننة المجننلات والدعطننى الإ ،اوالأايننا ،نلننك الخطابننات الشننائعة في لغننة الأفننلام واسنتهلاكها وتدثيلهنا ،شتناج ىنذه الصنورةف نه يشنارك في إلنيس من إشتناج ال جنل وحنده بنل الن ناا أش .2والتجاوب معها ة الشمصية الذاتية الواعية ا تدلك القدرة علنى وفي الأخ ش تنتل أن الدفاد م نلك أن "الثقاف لى جهند وكشنفو وتناج إ ،منغن م نذ القنديمو ولأشو مت ك ،ا مفعول الن م لأشو م م جهةلغاإ .3متواصل ومكث شقدي لى شقنند الدننث الثقافيننة والحيننل الن ننقية الننو تتوصننل بهننا الثقافننة لتعدينند ي هننا الثقننافي إ دويتجننو النقنن :ىي كالتاي الن قية ( أخط الحيل الن قية )وم م اى ىذه الحيل ،الدالية ).28-18عبد الله لز د الغذامي، النقد الثقافي، ( -1 .15الدقارن، حفناوي بعلي، مدخل في ش ية النقد الثقافي -2 .) 28 -18، ( الد ج ال ابم -3 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 10 وىننذه أخطنن الحيننل البلاغيننة والشننع ية وجنن ى ع ىننا تد ينن ،ينن الوجنندانل العقننل وتغيننتغي -أ .1شفعاي العالفيوفي تغلي الجاش الإ ، قافتنافيث ة لدصلحة التفك اللاعقلاي أءياا ك بننلج اللغننة والتفكنن ( الدبالغننة ) أحنند تا عنندا ًالشننع أكذبننو ) ومقولننة ن مقولننة ( أعننذب إ -ب ية الثقافية للؤمة الع بينة نلك صبغ الشمص ن بل إ ،العقلي والفك يتتعالى على وأعطيتا للج اي ي ة .للنا شصفها وشص لغتها بالشاع ة وبالشاع يةالو ظ لشننا منحهننا ديمومننة ،في قافت ننا الع بيننة غنن أنمنناط منن القننيم ظلنن تدنن غنن منقننودة لقنند -ج .2وىي نة سح ية وظل ينتجها حي أولئك الدوصوفون بالتنوي والتحديث :الخطوات المنهجية للمقاربة الثقافية -2 لدفننننننناىيم الن ينننننننة وا ،لى لر وعنننننننة مننننننن الخطنننننننوات التحليلينننننننةإ وي نننننننتند النقننننننند الثقنننننننافي منهجينننننننا ً تف ن ا ًو ا ًوالخطابنات الثقافينة فه نمنهنا لدقاربنة النصنو شطنلاقالنو يمكن الإج ائينة والدصنطلحات الإ الأءننكال يت ننم بشننكل منن ،لننار النقنند الثقننافيفي إ ا ًجدينند جيننا ًمنه ومنن ى ننا يمكن ننا أن شطنن ح توجهننا ً منن اسننتمدام الدفنناىيم شف ننها الننو ل حهننا ،الت ننلل والإضننافة العل يننةو ش ننجامب ننو منن الوضننوح والإ ويمكن حصنن ىننذه الخطننوات ،الثقننافي""النقنند :الباحننث ال ننعودي النندكتور عبنند الله الغننذامي في كتابننو :الدنهجية في الد احل التالية أيقوشننات ، و من مفيلنن أو عننوان شندر فيهنا كننل العتبنات الثقافيننة :مرحلةة المنةاث الثقةةافي - أ .الفو ية واويطة..، وكل نلك م أجل استملا الأبعاد الثقافية في ىذه العتبات .علاميةووسائس إ وبنيويننا ً تفكيكننو تراليننا ًو تشنن وو،و بتحليننل النننصى ننا شقننوم :مرحلةةة الريةةريد الةةداخل - ب .وأسلوبي وبلاغي لفهم ما ىو قافيفلا بد م الإىت ام بما ىو ف ولغوي ،وأسلوبيا ً وسي يائيا ً .) 38-28، ( الد ج ال ابم -1 .69، : جي وآخ ون، عبد الله الغذامي والد ارسة النقدية والثقافيةيح لج ال اى -2 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 10 الثقافيننة واسننتملا هنن ات التتعت نند ىننذه الد حلننة علننى رصنند :مرحلةةة الر ةةد الثقةةافي- ج ننننل والمجننننا ات والكنايننننات والصننننور والننننداات ونلننننك بننننالو وف ع نننند الج ،الأش نننناق الثقافيننننة الد نننن ة .والأش اق الثقافية الد ة نناشية كالتنناريخ والفل ننفة شكنن في ىننذه الد حلننة علننى العلننوم الإشت :مرحلةةة الرلويةةل الثقةةافي- د وف ننننل ،تجلاا الأبعنننناد الثقافيننننةسننننالنقنننند الأدبي في إو ة وعلننننم النننننفسجت ننننا وعلننننم الثقافننننوعلننننم الإ ونلنننننننك في ءنننننننكل أحكنننننننام وخلاصنننننننات ،ةوشقننننننند الأوىنننننننام والأسنننننننال الدفيس ننننننناتي ،ديولوجياتالإيننننننن .1ستنتاجات قافيةوإ .39تريل تزداوي، ش يات النقد الأدبي في م حلة ما بعد الحدا ة، -1 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 10 روافد النقد الثقافي ومواضعو :اخامسا :روافد النقد الثقافي -1 ا بعينهنا تبندو ولكن تذنة علوًمن ،ي ت د النقد الثقنافي مصنادره من علنوم متعنددة آلياتنو أو مقواتنو ن لذننا هليهننا يكننو ،الكثنن منن ال ننواى البشنن ية الكنن ىفي تف نن ، و ش ننان اليوميننةواضننحة في حينناة الإ جت ننا وعلننم الإ ،علننم النننفس أو التحليننل النف نني :تعنن ،نقنند الثقننافيج ائنني للالأكنن في الجاشنن الإ ي تبط الذات بوصنفها الشن وة الدثلنى ،داخلو حيث يف الأول المجت م ،نه ا علم العلاماتوبي ىذه الن ية م تف ،ف ويد" صاح ش ية التحليل النف ي دللكش ع المجت ويعت "سي غوش لى أن وي جنن ىننذا الأمنن إ ،تحقيقهنناالأخنن ى ل الدن ننورات وفهننم النصننو باسننالي ا يمكنن منن خننلا والحدسنننية واللاعقلينننةعلنننى أن تفهنننم منالق نننا النف نننية العالفينننة حلينننل النف ننني تدكن نننا جدئينننا ًتش ينننة ال .لى التحليل أو الفهمالوصول إ الفناشون ل ي تطيعوا ىذه ش ية وبدون أو ،مننن روافننند الآلينننات عننن علنننم الننننفس جت ننناعي بوصنننفو ال افننند الثنننايوا يختلننن الدن نننور الإ "ويقنننوم الدن نننور ااجت ننناعي بتدويننندشا بعننندد مننن الأصنننوات :حينننث يقنننول ب جننن ،النف نننيةالدراسنننات ه م نننتقلة في عنننلام ىنننذىنننذه النصننننو (و ننند تكنننون وسننننائل الإ النصننننو ولدراسنننة تننننا اتلتحلينننل .1بصفة عامةنا ما كان صحيحا) وعلى النا والمجت النصو الو تح لها إ ( ي الأشننوا ) الننو تلعبهننا في مفهومنننا عنن أدوار الأع ننال الفنيننة جت نناعيوينندعم الدن ننور الإ .نات الأ ية الك ى في تنفيذ دراستهموتدويد النقاد الثقافيلج بعدد م الدفاىيم ،المجت ف نني يعت نند كليننا ًفالتحليننل الن ، تننال ال نني يوليقيا أو علننم العلامننات بوصننفو العلننم الدشننترك لننل النف ننني هاواىنننا في لرنننال ع لنننواو ب مكنننانش ننناشية لنننيس علنننى رصننند علامنننات خاصنننة بنننالنفس الإ بد م أن ي تفيد من لزيطنات لباحث في أش ة المجت وظواى ه إن االأم شف و يتحقم ع ع ل او يقندم ال نا علنى كين ءنارات اىت امنا ًمن العلامنات وعلنم العلامنات/ الإ وي كند كنل ،علم العلامات بداعيننة لج ينن الأشننوا وبالأسننالي الإ)،(تعبنن ات الوجننو مثلا للغننة وفي سننلوكهمالدعنناي في اسننتمدامهم ).6-5، ( 3002دي ، 62-32الثقافي ، ،مفيتد أدباا مص في الأ اليم ، الدينا ، مصطفى ال ب ، أسئلة النقد -1 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 10 في و ، وفي القصص الو شق أىنا ،يوميةش اي في حياتنا اللج ي أن يقدم مع م ال لوك الإوسيحاول ا رساات إ، فنح دائ ا ش سل لل عاي مه ا كناة ومف يعد البش حيواشات لسلقة ، و الأفلام الو ش اىا ا ًوتعقيند ىنو أن يدودشنا باسنالي أكثن تنقيصنا ً ف نا تقنوم بنو علنم الإءنارات ،اات الآخن ي رسن وشتلقنى وىنننني تدودشننننا علننننى وجننننو الخصننننو بطنننن ق لتحليننننل النصننننو في ،لتف نننن ىننننذه ال سنننناات وإرسننننالذا .1والثقافات كنصو ،الثقافات لنننذا ا يبتعننند النقننند الثقنننافي عننن ال ننني وليقيا مننن حينننث ىننني تكننناد تكنننون المجنننال الأوسننن أو الأع نندة الأساسننية الننو يقنن ع نندىا النقنند الثقننافي خاصننة وأن الثقافننة منن وجهننة ش نن ال نني يوليقية .2"لر وعة م الأش ة ال ي يوليقية الخاصة الدتدرجة " لثقافي ند اسنتفاد ش ينًة وتطبيقنا ًمن حقنول ولرناات مع فينة وفي الأخ يمكننا القول بان النقد ا ك ننا اشفننتل علننى لر وعننة منن الد نناىل النقديننة تدننثلا أو ،النقنندو الأدب ،الفل ننفة والبلاغننة :عنندة مثننل ... وبصنفة عامننة، لقنند تننا النقنند الثقننافي أيمننا تننا .التفكيكيننة ال نني يائية، و و معارضننة مثنل: البنيويننة ك ا تا ىدا الأخ بكتابات ريتشاردا، روان ،النقد ما بعد الحدا ي على حد سوااو بالنقد الحدا ي 3. وجاك دي يدا ،وميشيل فوكو ،بارت :/ مواضيد النقد الثقافي2 النقد الثقافي بصفة خاصة الدواضي نات الطبيعية الثقافيةو تتناول الدراسات الثقافية بصفة عامة ي أ ،المجت عننات الثقافيننة الدت دشننة الفك يننة سننواا كننان نلننك في المجت عننات الطبيعيننة البدائيننة أمو الذىنيننةو الخينننال و ذا أن الثقافنننة تننن تبس بعنننالم الفننن ويعننن ىننن ودراسنننة ش نننو، ،المجت ننن الدمتلفنننةدراسنننة قافنننات ومع فة كل ،داليةلوالتركيد على الدفيس ات الثقافية وتبيان أش تها ا ،لات البش يةالتشك و ،والأفكار شتجتو الثقافة وما أف اتو.ما أ ).8-7(الد ج ال ابم، -1 2 .1ٌنظر، المرجع نفسه ،ص - 3 ).11-21جمٌل حمداوي ،نظرٌات النقد الأدبً فً مرحلة ما بعد الحداثة ،ص( - الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 22 ش ننا ها الثقافيننة الد نن ة الخطابننات ضن أو لننذي ينندر النصننو فالنقنند الثقننافي ىننو ا ،ومن النقند الثقنافي أن :بنل يمكن القنول ،أم في الد ن ح سنواا كنان نلنك في الشنع أم في ال واينة أم في القصنة . الفنيةو دبيةالأت يمك تطبيقو في تري المجاا لغ ...) وعلا نة الأشنا بنا.الشنذون، و الجننس، (الدن أة الطنابووبالتناي يندر النقند الثقنافي مواضني ك نا تنكن علنى الأعن اف غن ،كاديمينةالد نوعنة في الأوسناط الأو واضي الد فوضنةوالد، والذوية الده شة .ة الد كدلى قافوبهذا تتحول قافة الذام إ ،الدقبولة مفيس اتيا ً أمننا في لرننال النقنند استقصننائها،ومنن الصننع ،متنوعننةو عدينندة ف واضنني النقنند الثقننافي ،وعليننو ىنو قنافي لى مناالخطابنات من خنلال الإشتقنال لشنا ىنو ترناي إو في النصنو فيدر النقد الثقنا ،الأدبي .1مفيس الو يديولوجيإو ي وسياسيوتاريخ ).58-48. : (الد ج ال ابم -1 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 42 الثقافيالنقد مصطلحات :سادساا ناانننا لى مننن خنننلال تحوينننل الأداة النقدينننة ال تاسنننيس منهجينننة جديننندة في القننن ااة الثقافينننة إا يننن جديندا ً وتوظيفهنا توظيفنا ً ،الأداة النقدية الو كاش أدبية وم تعينة بالأدبي/ الج اي»ونلك باستبدال ة من ومننة مصنننطلحي افننترا وا يتحقننم نلننك إا منن خننلال »لتكننون أداة في النقنند الثقننافي ا الأدبي لدشنن و النقنند لى تشننكيل منطلننم منهجنني انندف إ اصننطلاحيةشقديننة جدينندة تشنن ل سننتة أساسننيات :ووددىا الغذامي في ما يلي ،الثقافي عناص ال سالة (الوظيفة الن قية) -أ المجاا (المجاا الكلي) -ب .ورية الثقافيةتال -ج .شو الدالة -د .الج لة النوعية -ه .1الدفيل الدددوج -و وينتم ،فيس نال وتحويلنو ليصنبل "الثقنافي""الأدبي" من ينده الدفهندف الدراسنة كتح ين الدصنطلل التالية: ىذا الذدف م خلال تغي في الدفاىيم .36الغذامي، النقد الثقافي، : عبد الله -1 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 02 الفك يننة والدنهجيننة النو ا بنند أن ينطلننم منهننا الباحننث أو )الد تكننداتالدصنطلحات (أىننم وتعتن :تت ثل في العناص التاليةوتف ا وتاويل الدار لدقاربة النصو والخطابات فه ا :عنا ر الرسالة ( الوظيفة النفسية ) –أ وا يمكنن اسننتمدام ،بننلج الأداة النقديننة وميداننا الأدبيننة ءننديدا ً لشننا ا ءننك فيننو أن ى نناك تلاامننا ً لى حندث ل الحدث الثقافي إو نا ألب الثقافة وب الأدبية وح داة شف ها في لرال الثقافة إا إىذه الأ .1لى لرابهتوغذامي إوىذا ما ي عى ال ،أدبي ال سننالة ال ننتة لى عناصنن وشقصنند بننو العنصنن الإضننافي إ ننتراح عنصنن سنناب ىو(الن نم) اولذننذا ا ًوتحديند وك نا ىنو معلنوم فن ن رومنان جاك نون اسنتعار نمنونج الإعلامني كني يف ن ه عن وظنائ اللغنة ولكني يكنون ،لينو)إلى (م سنل ثلا وندث من (م سنل) ي سنل (رسنالة) إفنالقول من ،2وظيفنة أدبينة اللغنة :لى لا ة أءياا ىيف شو وتاج إ ،نلك عل يا ويكنون ،دراك منادة القنولالذي و ال إلينو الدلتقنى كني ينت ك من إ: وىو الد ج ( سياق ) -1 .للش ح اللف ي و ابلا ًأ لف يا ً متعارفننة وا بند لذنذه الشنف ة أن تكنون ،وىني الخصوصنية الأسنلوبية للننص ال سننالة :(ءنف ة) -2 .جدئيا ً الأ ل تعارفا ً على أو كليا ً ليو) تعارفا ً(الد سل إو بلج (الد سل) ث والدلتقنى لت كنه نا من الندخول اا ح نية أو شف نية للن بس بنلج الباعنسو :اتصال)(وسيلة -3 :والبقاا في (اتصال) وىذا رسم لذذه العناص ال تة رسالة الداج ت ، جامعة العقيد الحاج لخ ،باتنة ،الجدائ ،إء اف د مع حجيل ، ديدة عند عبد الله الغذامي،،نالتيارات النقدية الج وردة مداح -1 .361 : 1102-0102\ه2341-1341 .52دبي، صطي ، شقد قافي أم شقد أاعبد الله الغذامي وعبد النبي -2 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 22 ةةةةاقةةةسيةةةةةةة رسةةةةةةةةةةةةةةالة مرسل إليو مرسل وسيةةةةةةةةةةةةةةلة ةةةةفرة ةةشةةةةةةةةةة الدنندارات ال ننتة مه ننا كننان شننو نلننك القننول ، واخننتلاف وكننل ننول ونندث إنمننا ينندور في ىننذه 1.م سواه أكث وفي جن ها ،إنما يكون في ت كيدىا على عنص م ىذه العناص الأ وال في لبيعتها ضننافة عنصنن الن ننم صننال بعنند إلتغنندو وظننائ الإت ، ننونال ننتة لنندى جاكب نا العناصنن ىننذه إ ن ىنذا سنيجعلنا في وضن فن فبوجود العنص ال اب (الن قي) ومعو (الوظيفنة الن نقية) ،سبعة وظائ بقناا علنى منا ألف نا من الإ و تنتحكم بننا وبطابات نابعناد الن نقية النش نتطي معنو أن شوجنو ش شنا لضنو الأ فيهنا من أبعناد ومنا ىنو مفنتر و نيم دالينة ، من نيم ترالينةوجنوده وتعودشنا علنى تو عنو في النصنو ية عن إضافة إلى نلك تال الوظيفة الن نقىو بو لك ائم وموجود لطالكل ن ،جت اعيةاتاريخية وناتية و . 2العنص الن قي :العنص ال اب كالتاي إضافةتصاي بعد نن صورة الحال م الن ونج الإإفتكون الشف ة ال ياق ال سالة 3ليو ل إلد سا الد سل أداة ااتصال العنص النف ي 1 .1، ص 1114،1عبد الله الغذامً ،الخطٌئة والتكفٌر من البنٌوٌة إلى التشرٌحٌة ،الهٌئة المصرٌة العامة للكتاب، ط - .56عبد الله الغذامي، النقد الثقافي، -2 .66الد ج شف و، -3 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 12 في مبحنننث النقننند ن منننا لصنننده ضننن ورياإ»:ويفيكننند عبننند الله الغنننذامي أ ينننة العنصننن الن نننقي بقولنننو ولذذا العنصن وظيفنة ا توف ىنا أي من ،ضافة عنص ساب ىو ما يناه بالعنص الن قيىو إ ،الثقافي وعليننو تقنننوم ال سننالة اللغويننةالخطننناب وفي في ، بنننو شكشنن البعنند الن ننقي إن ،العناصنن ال ننتة الأصننلية ور الن نن ي والدنهجنني لدشنن و النقنند تصننمن ومننة منن الدصننطلحات والتصننورات تعت نند عليهننا في بننناا ال . 1الثقافي :وظائ اللغة سبعا ب ضافة واحدة إلى ال الدعهودة وى كالتاي ا على نلك تصبلواعت اد ً (متعلقة بالد سل). ←ناتية / وجداشية -1 .ليو)(متعلقة بالد سل إ ←ارية / شفعية إخب -2 .(متعلقة بال ياق) ←م جعية -3 .(متعلقة بالشف ة) ←معج ية -4 .تصال)(متعلقة باداة الإ ←تنبيهية -5 أجنناب علننىبهننا ىننذه ىنني إضننافة جاكب ننون الننو ،(متعلقننة بال سننالة←ية / تراليننة ءنناع -6 .لى صفتها الأدبية )الأسئلة الأدبية وكي تتحول اللغة إ .2(الدتعلقة بالعنص الن قي) ←الوظيفة الن قية -7 :الجاز والمجاز الكل -ب الأدبي و النو تتجناوا المجناا البلاغنيلى استملا المجا ات الثقافينة الكن ى يهدف النقد الثقافي إ لى كشن وىنذا مع ناه أش نا بحاجنة إ،3لى م ات قافية لراايةحيث يتحول النص أو الخطاب إ ،ف دالد يتوسنل بالمجااينة والتعبنن من كنل خطنناب لغنوي ىنناك م ن ش نقيو ،والد نن ة ت اللغنة الكن ىلرنا ا لى حفنن في أع نناق التكننوي ووتنناج كشننفها إ ،الدعننالماليننة غنن واضننحة دليفيسننس عنن ه ي ننة ،المجننااي .الن قي للغة وما تفعلو في نىنية م تمدميها . 62،شقد قافي أم شقد أدبي، صطي اعبد الله الغذامي، عبد النبي -1 .66عبد الله الغذامي، النقد الثقافي، : -2 .78تريل تزداوي، ش يات النقد اادبي في م حلة ما بعد الحدا ة، -3 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 12 ر أش نا ها الثقافينة دون وعني م ناتنتفن بنو اللغنة لت ن والمجاا الكلي ىنو الجاشن النذي يمثنل ناعنا ً وفي اللغنة لرا اانا الكن ى والكلينة ،الثقنافيبنالع ى -يقنول الغنذامي -حي لنصاب بما يتو من بنل وخطناب الحن تكفي الأدوات القديمة لكشن نلنك وا ،كشفهالستلفا لكي ش الو تتطل منا ع لا ً 1.ويتح ك ع ترل قافية غ ملحوظة ،يختب م تحتو ش م قافي ،مثلا ىو خطاب لرااي كب :ورية الثقافيةالر -ج حينننث إجنننتراح ،ورينننة الثقافينننة مننن خنننلال النقننند الثقنننافيالبلاغينننة إلى التيتوسننن مفهنننوم التورينننة وإ حامنننو في الدراسنننات لينننتم توسننني معاي نننو ،صنننول البلاغينننةورينننة" ني الأمفهنننوم جديننند لدصنننطلل "الت 2.الثقافية ين وم إلىورية الثقافية الدنت ي إلى حقل النقد الثقافي ي م الدع الأصل النذي إن مصطلل الت ي بنننلج البعيننند الننندا وضننن ليننندل علنننى "الإادواجحينننث أشنننو ،البحنننث في الدالنننة الدددوجنننة للمطننناب ادواج الننذي ش ننعى بواسننطتو إلى تاسننيس تصننوراتنا عنن ح كننة الأش نناق الثقافيننة في وىننو الإ ،والق ينن م ن ش نقي ىنو وعني الدفيلن وا في وعني القنارئ،(...) ا ءنعوري لنيس في والد ه بعديها الدعل ش ننقيا ً عنن ع ليننات منن الننتراكم والتننوات حنني صننار عنصنن ا ً ولك ننو إشوجنند ، قننافي لم يكتبننو كاتنن فنن د .3يتلبس الخطاب ورعية الخطاب م مفيلفلج و اا " عنن المجنناا البلاغنني لستلفننا ً وتبعننا لدفهننوم المجنناا الكلنني بوصننفو مفهومننا ً" :ويقننول في موضنن آخنن ف ن التورية ىي مصطلل د يم ولزكم وىو في الدعهنود م نو يعن وجنود معنينلج أحند ا ين ،والنقدي ولضن ى نا شوسن من لرنال التورينة ،وكشفو ىو لعبة بلاغية من بطة ،والدقصود ىو البعيد ،والآخ بعيد ا ، نل ش نقلجأي إن الخطناب و ،ولكن نا شقنول بالتورينة الثقافينة ،ا لتكون بهذا الدعن البلاغني اوندد .4وأحد ىذي الن قلج وا والآخ م " ،معنيلج ).92-82شقد ادبي، : ( أمعبد الله الغذامي، عبد النبي اصطي ، شقد قافي -1 . 961وردة مداح، التيارات النقدية الجدية عند عبد الله الغذامي، -2 ).17-07 الغذامي، النقد الثقافي، (عبد الله -3 .92صطي ، شقد قافي أم شقد أدبي، ا، بينعبد الله الغذامي، عبد ال -4 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 12 وتديدىنننا في ،وينننتم كشننن عنهنننا مننن خنننلال إجننن ااات منهجينننة مت يننندة مننن أ هنننا التورينننة الثقافينننة .1هاواىا للوعي اللغوي لتهتم بما يك في اللغة م م ش قي بغيننة ،جدينندا ً إج ائيننا ًليتمننذ منن التوريننة مفهومننا ،وىكننذا يوسنن الغننذامي البلاغننة الع بيننة القديمننة .تطبيقو على النصو في ضوا الدقاربة الثقافية :دللة النسقية / نوع الدللةال -د وبم نن اتو الداليننة الكام ننة وراا الخطنناب الج نناي ،النقنند الثقننافي بننلا وعنني النننص اىت ننامش نن ا شوعي الدالنة إلىث م أشوا الدالة وىي الدالة الن قية الو ت اف إجتراح شو الفقد ،ال اى :لتكون الداات حينئذ كالتاي ،الدالة الص وة والدالة ال نية :النصية ا .وىي ع لية توصيلية ،الدالة الص وة -1 .وىي أدبية ترالية ،الدالة ال نية -2 .2ت تبس بالج لة الثقافيةوىي نات بعد شقدي قافي ،ن قيةالدالة ال -3 لسبنواة في ومفهوم الدالة الن قية ك ا يقول النا د عبد الله الغذامي ىني " ي نة لضوينة وشصوصنية و"إنا مننننا كاشنننن الدالننننة الصنننن وة م تبطننننة بالشنننن ط النحننننوي ،3الد نننن النصنننني في الخطنننناب اللغننننوي" فن ن الدالنة الن نقية ،بالوظيفنة الج الينة للغنة تبستنبين نا الدالنة ال ن نية ،ووظيفتهنا شفعينة / توصنيلية أخننذ بالتشننكل التنندريجي إلى أن قافيننا ً تنن تبس في علا ننات متشننابكة ششننات منن النندم لتكننون عنصنن ا ً ى ناك لك نو وب نب ششنوئو التندريجي تدكن من التغلغنل غن الدلحنون وظنل كام نا ً ،أصبل عنص ا فاعلا ً شقنندي أفعالننو منن دون ر ينن ق الخطابننات وظننل يتنقننل مننا بننلج اللغننة والننذى البشنن ي فنناعلا ًفي أع ننا أي أن الدالنننة ،4لإششنننغال النقننند بالج ننناي أوا لقننندرة العناصننن الن نننقية علنننى الك نننون وااختفننناا " . الن قية غام ة وغ دالة .071وردة مداح، التيارات النقدية الجديدة عند عبد الله الغذامي، : -1 .37عبد الله الغذامي، النقد الثقافي، : -2 .72شقد قافي أم شقد أدبي، : اصطي ،نبيعبد الله الغذامي، عبد ال -3 .27الد ج ال ابم ، : -4 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 12 الد ننناف لن نننقية الدتولننندة مننن العنصننن ال ننناب (العنصننن الن نننقي) واسنننتنادا إلى نلنننك فالدالنننة ا عند نات أ ينة بالغنة ومفهنوم م كندي في مشن و النقند ت ،ب ويالجاكو تصايللعناص ال تة للن ونج الإ ومنن أصننبل سننتقبال في ل يننم الفهننم والتف نن لق ننية لكونهننا تننفي في م ننتويات الإولنن ا ،الثقننافي بوصنفو حناملا لنداات ش نقية ا أ ق نبل ين ،أصبل النص ا يق أ لذاتو أو لج الياتولذاتو أ ق النص ا ين .1يكش عنها إا م خلال أدوات شقدية إج ائية لزددة :الجملة النوعية / الجملة الثقافية -ه ن فنن ،الأدبيننةال نن نية تح لهننا الج لننة والدالننة ،بمننا أن الدالننة الصنن وة تح لهننا الج لننة النحويننة وىنني الج لننة النو تشنن إلى ،الدالننة الن نقية بنندورىا بحاجننة إلى ترلننة قافيننة ىنني بال نن ورة ترلننة شوعيننة .2وتن خ ظاى الخطاب وتنق و ،ت الخطاب م ات تتدخل في توجيو الأفكار وال لوك :وىي كالتاي ،وتكون أشوا الج ل حينئذ لاث .الد تبطة بالدالة الص وة ،الج لة النحوية -1 .الج لة الأدبية نات القيم البلاغية والج الية الدع وفة -2 .3الج لة الثقافية الدتولدة ع الفعل الن قي في الد الداي للوظيفة الن قية في اللغة -3 كونهنا "لي ن تت يد ع الج لة النحوية في أي أنها ،لستلفا ً الثا ً وم لصد الج لة الثقافية شوعا ً الج لة الثقافية ىي دالنة ن أي أ ، مقابل أل ترلة لضويةإن د لصد ترلة قافية واحدة في ،ك يا ً عددا ً .4اشكاايو و تعب مكث مفهنوم يمنس الذبنذبات الد يقنة للتشنكل الثقنافي النذي –ك نا يقنول الغنذامي –فالج لة الثقافية منهجيننا يتوافننم منن ءنن وط ىننذا التشننكل ويتطلنن م ننا بالتنناي نمونجننا ،التعب يننة الدمتلفننة يفنن ا صننيغو .5ويكون ادرا على التع ف عليها وشقدىا ).271-171النقدية الجديدة عند عبد الله الغذامي، : ( التياراتوردة مداح، -1 .271، : شف والد ج -2 ).47-37عبد الله الغذامي، النقد الثقافي، : ( -3 4 .10،عبد النبً اصطٌف ،نقد ثقافً أم نقد أدبً ،ص عبد الله الغذامً- .37 الد ج ال ابم ، -5 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 12 وأنهننا اننتم باستكشنناف الدنطننوق ،والد مننىوشفهننم منن كننل ىننذا أن الج لننة الثقافيننة ىنني الذنندف 1.وتحصيل الدع ال يا ي الذي ويل على الد ج الثقافي الخارجي ،الثقافي :لف المزدوجالمؤ -و عنن مفيلنن مننددوج الكاتنن –من الأءننكال بشننكل -يمكن الحننديث في إلننار الدقاربننة الثقافيننة ونلنك عن ل ينم ،أدبية وترالية فنينة ظناى ة ومباءن ة أو غن مباءن ة ل أش ا ا ًالج اي والأدبي الذي ينت وراا وى ننناك في الدقابنننل الدبننند الثقنننافي النننذي يت ثنننل في الثقافنننة شف نننها النننو تتنننوارى ،ال مدينننة والإوائينننة ينننننال مفهنننننوم الدفيلننننن الدنننننددوج بعننننند ىنننننذه الدن ومنننننة:2في ءنننننكل أش ننننناق م ننننن ة غننننن واعينننننة ال ننننناى الثقافننة نااننا تع ننل أنونلننك ىننو ،ك فيلنن آخنن بنن اا الدفيلنن الدعهننود صننطلاحية لتاكينند أن ى نناالإ ويكون بغ أش ا ها م تح ش الدفيل وتشترك الثقافة ، يصاح الدفيل الدعل آخع ل مفيل سننننجد مننن تحننن ىنننذه غننن أش نننا ،كامنننل الإبداعينننة ح ننن ءننن ط الج ينننل الإبنننداعيالدفيلننن في حالنننة م لنو ولك نو ش ن ،لنيس في وعني صناح الننص وفناعلا ً كام نا ً الإبداعية وفي م ن الننص سننجد ش نقا ً والدبنند يبنند شصننا ً ،إش ننا شقننول بمشنناركة الثقافنة ك فيلنن فاعنل ومنفي ،وإن كننان م ن ا ً ،وجنود حقيقنني .3وا يكش نلك غ النقد الثقافي بادواتو الدقترحة ىنا" ،م ا ً في ا الثقافة تبد ش قا ً تريلا ً مفيل ف د لو خصوصية ءمصية مه نا تعنددت ت ن ياتو (ضن ، ،وبهذا يصبل الدفيل مفيلفلج نمنونجي، فعلني)، ومفيلن آخن ش نقي نو كينان رمندي ىنو الثقافنة النو تصنو باش نا ها الدهي ننة وعني .4الدفيل الف د وا وعيو .78تريل تزداوي، ش يات النقد الأدبي في م حلة ما بعد الحدا ة، -1 .98، : شف و الد ج -2 ).43-33صطي ، شقد قافي أم شقد أدبي، (اعبد الله الغذامي، -3 .471وردة مداح، التيارات النقدية الجديدة عند عبد الله الغذامي، : -4 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 12 :أسئلة النقد الثقافي :سابعا وىني لزنور ،حدد الدكتور عبد الله الغذامي أربن لرناات (أسنئلة) يتحن ك فيهنا النقند الثقنافيلقد :وىي ،أسئلة ىذا النقد .ع سفيال النص فيال الن م بديلا ًس -1 .ع سفيال الدال سفيال الد بديلا ً -2 .ع ال فيال النمبة الدبدعة سفيال الإستهلاك الج اى ي بديلا ً -3 أم لنصو أخ ى ا ،ىل ىي للنص الج اي الدفيس ال ،سفيال ح كة التا الفعلية -4 وىي الدشكلة للؤش اق الثقافية العامنة النو ،ولكنها م ىامشيتها ىي الدفي ة فعلا ً ،تعترف بها الدفيس ة . ا ت لم منها حي الدفيس ة بشموصها وشصوصها .1ىذه الأسئلة لم يك النقد الأدبي يهتم بها ولم يك يق عليها وىننذا ىننو ،سننفيال الن نم بننديلا عن سننفيال النننص ،ومن ى ننا سنننبدأ بتوضننيل ىننذه الأسننئلة وأولذننا فالنقنند الأدبي ياخننذ النننص بوصننفو إبننداعا ،النقنند الثقننافي عنن النقنند الأدبيالدفننترق الجننذري الننذي يمينند وىننذا ىننو ،في التعنن ف علننى تراليتننو وكشنن ننواشلج ىننذه الج اليننةتكننون مه ننة النقنند معننو ىنني ،تراليننا .الدفهوم الد كدي في ال فيال النقد الأدبي والن ية النقدية الأدبية ىنذا تاكيد ع ة الدنجدات العل ينة في وم ،م الت ليم بوجاىة ال فيال ع الج الية و واشينهاو إا أشنا لن شعجند عن ملاح نة أن ى ناك غن ة ع يقنة في حقنل ىنذا ال نفيال الج ناي إن لم تنتبنو ،الحقل الكثن من وىني أش ناق تتحن ك في ،الن ينة النقدينة الأدبينة إلى منا ىنو لستبن في النصنو من أش ناق القنارئ وىنذا فعنل ش نقي ولنيس و على شقيض مدلول النصو نااا وعلى شقيض وعي الدبند الأحيان الأدبي دشن النا نأوتدن من تحن ،حوامنل تح نل ىنذه الأش ناق إاالنصنو ولي ن ،شصوصنيا ً فعنلا ً وىننذه شقلننة شوعيننة في مه ننة الع ليننة النقديننة حيننث ششنن في الو ننوف علننى الأش نناق ،دون كشنن لذننا .وليس على النصو .63عبد الله الغذامي، عبد الب اصطي ، شقد أدبي أم شقد قافي، : -1 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 21 النقند الثقننافي ياخنذ سننفيال الد ن بننديلا عن سننفيال النندال أنمننا نك شنا منن إلىوىنذا مننا يقودشنا ابل الدالة في مق ،لدى النقد الأدبي م مقولة ع الدالة ال نية ولض شقول ىذا م كامل وعينا بما 1الص وة. ال نن نية ىنني منن لزيطننات لننةلأن الدا ،الد نن الن ننقي يختلنن عنن الدالننة ال نن نية أنغنن الإح ننا إلننارتنندخل ضنن و وعنني الباحننث والدبنند وىنني في إبننداعيا ًداليننا ً النننص بوصننفو تكوي ننا ً ت نن ب غنن ملحننون منن بننال النننص بننل ىننو ، لد نن فهننو لننيس في لزننيس الننوعيالن ننم ا منناأ ،العننام وىنذه بال نبس لعبنة الأاعين في ،ال ن و الصن يل منهنا الإبداعينةمنطنم الننص ناتنو ودااتنو شا ا ً مكثن في الح ناري لشنا يقت ني ع نلا ًو الإبنداعيتغلغلهنا غن الدلحنون عن الد نتهلك و ح كنة الثقافنة .التعيلجو الكش ع ننل مننا أوشننص مننا تراى يننةتكننون ، و ىننذه الد نن ات الن ننقية تت نن ب في ننا عنن حيلهننا إن سنتجابة الإ إلىلشنا يندفعنا ،وبنلج الننص غ و الن قي الذى في دواخل ناعلى توافم مبط بلج الددليلا ً ي م نا وو ل القبول ال ،شص ي في داخلو ءيئا خفيا يتوافم م ماىو لسبوا فينا أي إلىال يعة حكايننة من تلننك أو صننيدة أو إءنناعة أوو نند يكننون نلننك في شكتننة ،لذننذا النننص الحامننل لننذاك الن نم استجابة تتم ع توافقها من ءنيا م ن وىي،اشفعال و النصو الو ش تجي لذا ب عةو الأءياا وكم م ة ل بنا لنكتة أو ،ما شفيم بو في العل م النصو ا تتفمىذه دااتوحي إن كاش ،فينا كان تكنننون النكتنننة عننن ،دون أن شفكننن بمنننا تح لنننو ىنننذه أو تلنننك منن منطنننم م ننناد ،اسنننت تعنا بحكاينننة وغن ه شنتقند الغن ب، و م أشنا شقول بالد ناواة وحقنوق الإش نان ،...ود أو ع الباديةالن اا أو ع ال وا ش ننننال أشف نننننا مال ننننا شطنننن ب ،للآخنننن ي وفي الدقابننننل ا شلحننننظ تن يط ننننا ،م ننننا في مو فننننو التن يطنننني ومن الدهنم ،وىذه كلهنا م ن ات ش نقية تح لهنا النصنو ..؟.م ءيا يتنا ض م مبادئنا وش حك ل الج اليننة وسننلطانها ولدننا تنند ،علامننات تشنن عنن ىننذه الد نن ات غنن الواعيننة أنهنناعلننى أخننذىاا أش نن 1 ).12-12المرجع السابق ، ص (- الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 41 ىنذا ىنو الن نم الد ن إنا يفعنل ، الدتغلغلنةخطن أدوات الع نى الثقنافي عن ىنذه الن نقية المجنااي من أ .الكش و فعلو دون شع نلك على النقد وىنو سنفيال التنا النذي تخلفنو ىنذه الأش ناق الد ن ة ،النقد الثقنافي أسئلةأما ال فيال ال اب م شتقلنن منن كونهننا علننى مفهننوم (الشننع شة) وىننو مصننطلل يشنن إلى لر ننو ال نن ات الننو اوىننذا ينطبننم تننتحكم في خطاباتنننا و وىنني ننات تصننبغ سننلوكنا الثقننافي ،الج نناي الخننالص إلى كننون ح نناري قننافي عنن الفعننل وكننون القننول منفصننلا ،و ننيم من مثننل المجنناا ،وكننذا الد نلكي ،الأخنن ى الفن منهننا والفكنن ي لن ولكنهنا تحو ،كنل ىنذه نيم ءنع ية واءنك ،والطن ب للبلينغ ،والإسنتئنا بالدبالغنة ،وتقبنل الكنذب تشنع ش ش ت نا و نىنية وم لكية في قافتنا كلها حي لقد ص شا كائنات لرااية م الدم لتكون ي ا ً .مثل ا تشع ش ي نا وتشع ش نواتنا ،إلى العالم م حولناو أشف ناإلى ولك نو تحنول ،النذي ىنو صنياغة ءنع ية في الأصنل ،لى نلك ويتلاام معو صورة الفعنلوي اف ع .1ولم يعد لر د ي ة لرااية ءع ية ،وسياسيا ً اجت اعيا ً نىنيا ً ليكون نمونجا ً ).24-14-04الد ج ال ابم، ( ، ين -1 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 01 تقويم النقد الثقافي :ثامناا يعنود الن ن و لنى الكثن من الف نون الأدبينةالنقد الثقافي بتلك الدفاىيم والدصطلحات يجترئ ع إن في رأي –لأن ىننذا النقنند ، دون الدبننااة بمننا الننو النقنند الأدبي فيننو ،فيهننا علننى أسننا علا تهننا بالثقافننة تقننوم علنى تقننديس شننو أو أشننوا منن ،مفيس نناتية أو ، عن وجهننة ش ن ءننبو ر يننةعنن –النقند الثقننافي ففنني الثقافننة الع بيننة أ نل النقنند الأدبي والبلاغنني القننديم ،أخنن ى أو أشواعننا ً ننل شوعننا ًوا ،الإشتنناج الثقننافي والقصنص الشنعبية وال ن والأحناجي والألغناا والأخبنار وال نوادر قافينة مه نة كنال ليلنة وليلنة أع اا ً بين ا ظل النقد العن بي القنديم ..إلخ،.ف أكث ية ال واة تدوينووملل الأع اب وكث م الشع الذي ر القيم الذو ية الو جعل م البعض الشع اا فحوا وم بع هم الآخ خصنياشا، وأدى يدور في تلك ويال وق والذالشع الضطاطت إلى نلك على الددى التاريخي لذي نة مقاييس شقدية ومعاي أخلا ية أد أو ، ةلكننل مننا يننل في ىننذا الشننع منن آراا خطنن النقنند الثقننافي ليعينند الن نن في ىننذا النتنناج كلننو البننا ً بقندر منا ،ا خطن ا ًومنافًقن ،كبن ا ً فشناع كنابي الطبين يبندو للنقند الثقنافي ءناحذا ً ،ظهن المجن ،سنديدة .1ىذا البابوأبو تدام والبحتري ا يقلان خطورة ع الدتنبي في ،وشاظم حينئذ ،ىو ءاع فحل الثقافي بصفة خاصنة توجيهها إلى النقدإضافة إلى نلك ىناك لر وعة م الإشتقادات الو يمك : فيوىي في ءكل شقاط وتت ثل ،والدراسات الثقافية بصفة عامة ونلنننك بعلومهنننا ،يننن ى النا ننند عبننند الله الغنننذامي أن البلاغنننة الع بينننة :شةةةيةوخة الة اةةةة العربيةةةة لحكنننم صنننحيل إنا ك نننا شننندر البلاغنننة وىنننذا ا ، ننند ءننناخ وى مننن ،والبننندي والدعنننايالبينننان :الثلا نننة بين ننا تنندر البلاغننة الآن في ضننوا منهجيننات جدينندة أو في ،منن التصننور التقلينندي للبلاغننةشطلا ننا ا سننتفاد النندر البلاغني في الدغنن ب كثن ا من الحدا ننة او ند ،إلنار الشننع ية أو الأسنلوبية أو ال نني يوليقا ب علنى سنبيل لم يطل على الد تجدات الحديثة في عالم البلاغة في الدغ ف ن الغذامي ،وم ،الغ بية .2مشبال ولز د ،ولز د مفتاح ،ولز د الوي ،ك ا عند لز د الع ي ،التمصيص .041ه، 4241-م 3002، 1اة إلى التفكيك، دار الد ة، ع ان، الأردن، طإب اىيم لز ود خليل، النقد الأدبي الحديث م اواك -1 .49تريل تزداوي، ش يات النقد الأدبي في م حلة ما بعد الحدا ة، -2 الفصل الأول النقد الثق افي مف اهيم وتصورات 21 لكن شن ى أن النقند الثقنافي ىنو ،يفيكند عبند الله الغنذامي منوت النقند الأدبي :مةوت النقةد الأدي حينث ينبغني ،وينف تصوراتو الن ية والتطبيقية ،إنا لم يطور أدواتو الدنهجية ،الذي سي وت في يوم ما الأدبي فهننو عننالم واسنن أمننا النقنند ،وتواضنن اشفتنناحو أن ي نناي كننل الحنندا ات الدتجننددة الد ك ننة ديننة ،اكبنن ً منهجيننا ً لزققننا في نلننك تطننورا ً ،سنن ي ب يقننا ،وي نن بطننوات حديثننة ،وتطبيقننا ً ومفتننوح ش يننة ً وبالتاي لم يطل على تطور النقند الأدبي ،الثقافيي ى أمامو سوى النقد ا الله الغذامي وي ه أن عبد ...وغ ىا..ات الأىواافي لرال ال ي يائيات الفعل وسي يائي في ضنوا يبدو أن النقد الثقافي يهتم بشكل كب بمقارشنة الأش ناق الثقافينة :الأديالنقد سيسلت ومنن يتحننول ،الجدينندةالدارك ننية ، و تحيل ننا علننى تصننورات الوا عيننة الداديننة ،ة إديولوجيننةيمقاربننة سياسنن وفنيننة معناي تراليننة إلى سننتنادالإدون ،تطلنم بشننكل مع نم ،النقند الثقننافي إلى أحكنام سياسننية مبتذلنة 1. كيبا ًتإن تفكيكيا ًوإن مقبولة 1 11المرجع السابق ، ص - الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 الفصل الثاني المتنبي شعر في الثقافية الأبعاد المتنبي حياتو وأدبو مولده ونشأتو )1 أبرز أعمالو )2 الديني البعد النفسي البعد السياسي لبعدا الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 المتنبي حياتو وأدبو: مولده ونشأتو: )1 اوونووهووبوأاووبواحمد وواوأبضوو واوونوابدووبواوونويووكةواوونوفي وو وا وو وا وو واحم وو يواحم ووب وأووأبضوو وابدبوانوابدنوانوفي واحمصم وا واحم دا،واحمش فيكوالم كوفوا لمت بي. وا وو وهووبوتوو والمت ووبي،وون وو ةوهوو والم دهوووواحموو وا تموو وإحم عوو ووهوو و ووووا حم ب وووواهووبلوفي عوو و ق وونم واكىواحم ض،ووق ووحم والمت وبيوآلافوا توسه ءووند جووحم دتون هواحم غ ادي:وأنوبه وثلاثوو واحموييونو نوادوه والمو ءواهوةوا ووينوالهجكةويونوأاوبانو هو،ان،وواحمو هوفي و انواحمدوه ء،وو303 وس وو وقوو ونووكهوأاووبواحمد وواوأاووبهوحمت هووووحوو ت واحموو و ت ووتونوو وابووكبوفي وو ويوونوأوسوو وأابابهوو ويوونواحمشوو ن بو ،وأيو وأيو و وكو وينكواحمكوااو توفي عو وأيو و ء،و و وأنو و وواحم ئو انوحمو وحم و اةواحم ءاو ءوواحمغوكو وفي و و كهوهوو هولدواوينكوندوو وأووق توو ،وولاوأ و و و حمووجوإلذوواحمو هوأووتوو هووإندوو وأ و وإلذوت وو وايوو و ون نوا فيبه وواحم و وأ ونث،ةو حمجوأنهو ونمو واهو لون نوتونذ ان وووحو وواحم دوا،وون نوتويونو وه ل:احم د ءواحمص ب توا حم ب وو و َو وواحم بٌووِن َةوواحمدَوووووووووويبت أُي ْد َّ واحمدَّ بَنوو َْضك لواحم ب ووووونوو نوأاووبواحمد وواو وو فيكاواحم ووبةو وا داوووواحمدووم وةويوونوأفيموو ودفيوو ّواوقوو و وو واوو لمت بيوانوو و وتغةو و وبنواادبووحمهو وا و ا واحم ووو اتوقواحم هوةوفيكو كواحموين ء،وقو مواحمشو مو وحو هووو هو ًو ي يوفي عك،وون نوينوالمد بوفي وأواا واحم غووو وبا ده و ت ونث،اوينوأئموواحم كو تخكجوفي عكووأا و صووةوأاووبواحمد وواوا وو وأنوو ولدوادووشلوفيونو وو ءوإلاواستشووع وحموو وا وولامواحم ووكبويونواحموو ككوواحم ثووك،ووقوو و و حي عووو :والمووووقووو و ووو ولو و ووو كهواحم اووو ويووونواا وووكاضواحمشووو كاووووالخ ووو ءالمت وووبيواووو حم ث،ويووونواايوووكاءو و1.وق و ولوأاض واب مووواايث لولالهج ء،واحمكث ء،واحم خكوواحمغزو و).91و-71،وص:و(8002،و1أابواحمد اوالمت بي،ودا و كاب،واحمه هكة،ويصك،وط،وا كك،وبص لو ي وو-1 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 ي،وأاو واحم وبا دودحمو،ووينوابواا خ صواحميانوي عك:وس فواحم وحمووابم اني،ونو ب واخاشووووو لخووالم وكوفوأنوالمت وبيووإ...،والمغ ثوانوفي وانواحم ش،واحم ج و ،وفي و واونوي صوب واب تواانوحمش كوز وثوأنووقت و انوازا واحم ني،واحمييونو نواحمدو او وو وووينواحميانوهج هكونينكون ،اًوواًو ءهجّون نو أ و و و ،ووقو ون نوتوواحمو ةووضوأي ووند ئ و كاضو ًوكِو،ووق و كضو وهج ءهوإلذوفيَو ووالمت بيوهج و أبيوتعةوااس ي،و م وا غت واحمهصو ةوأاويواحمغضواوي و ونوةويشاويووأ ومكووانا ه هوواحم جوو و ي تو وي و واحم كحووووهوبوفي ئو ويونو و،ازو خوكجوفي و وأاحمدوبءوابيواحمد وا،و صو واتت و وادبا و ،و و و ووق ،ووق ونه تواحمكواةوأنوالمت بيوهّكوا حم كا وينووت و ج،و ه لوحم و لاي وي ق: ووأنتواحمه ئة:كُّ و ِوأ َووووو وَواحمّد ُفوَواحمّكيُقوواحمهْكط ُدوَواحمَه َوكُووووووووالخ َْوُةوَواحم ّ ْوُةوَواحم َو ْو اُءو َ ك ِ ُو وووو وتةو ند قوفي وقبحم :اه ةواش وواحم و هُوو ّكو ات ًووووو و1اَوْبَمواحمَب َ و َ،َوق ٍلوَاش ََوواحم ِووووووووووو ُّبد َو ََقواخْند ُنوُيْعَجَت ُو ىوالمت بيودابانون ،،و ثونينك:أبرز أعمالو: )2 حم ةوايكئوينودهكهوي و بداو- واحم ص وي .ولاو شتريواحم وإلاَّوو- هوممنوق و ك. كوقواو- في وق وأهةواحم زمو شبٌواحم زائك.و- .2ن واجوداءوأنو كىوالمبتو -وووو .75،وص:و4391و-3531،و2أبض واحمد واحم غ ادي،وأيث لوالمت بي،ويد وو ج زي،واحمه هكة،ويصك،وط1- و).944و-931،وص:و(8002،و1حم نوط م وفي واحمك ك،ودابانوأابواحمد اوالمت بي،ودا واحمكا اوا ي و،و-2 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 ا توءواحم هوو واحمثهوو و حم ووووواسو ووبرتوو جوإلذوي ك ووووواسو ووبد وو دانوونككاوو توثه وووووأدا ووو،وويوو ا دو بذ ه تولاو صكوله ووفيلاقتع ودااةوالخد ا توا بنو ونث،وينواا نو وحم صبصو وحمغت وإو تتم في ووووووةواخوحووووب هووبص حم وووو واحم لا ووووووفي ووو وفي ووووهواحم هووو واحمثهوووو و ونبنوووو و وووولاو وووويو ه والمضووومكو وواحم د ووواحم ا ووواحمد س ووويؤثكاته واحم م هوو واحمشخص وووس بنع . شابواحمد اوالمت بيو فيكو وو ضب وي ثوفو واحمهصو ئ واحم كا وووالم حوكةو وكوي و تواحمشخصو تووووو واحمشوو كاوو و كاث وو واحم ووكبي،ووحمشوو ةوإفيجوو بواحم ثوو،انواشخصوو ووالمت ووبي،و عووكواك بنوو وإلذوي صوووواحم صوومو ونسكتبنووو ويووونوندووو قواخندووو نواحموووييونروووبزوفي ووو والخدوووش،ووأنووو وقووو موحم ووو و ؤاووووو ووو كاووت اووو ة،و عوووبو وو فيونو و،هويونو و كاءواحم سو بو وفيصوكه،وو حموجواشنو و و فيكو خص وونصبحو وو كاو ةوويتم وزةووفت ووو دبيوفي و وي دحوو ةواحم بلووي عوفيك كوا حم تووااولذ،ووهياوإ اوي ونككن وإحم وينووتعوواحم ه واا أن ونه و نيواعتكوا م لر،وحم نوإ اوي و ه وإلذواحم ه واحمثه وهو وفي وهو حموجوبس يو ،وإ وا توءووفيت ا أابواحمد اوالمت وبيو و فيكوسو بي،و وو خصو وو و كاووندوه و،و عوبو و ّ وونوّيابووي و قووطّمو عووهوياو المتضوخموواحم وووحمراوكوونو ي وه هو وي وينوتعو،وو خصو وواحم وكدوالمتب و و وةواحم وبلو وواا وينوالالو خكهوا د وينوتعووث ن و،و عبوا تءوالمترتكواانءوحم ضم،واحم ده و و كن واحم كبي. وه ياو وننواحم هو واادبيولاوادوتد واحم شوفوفيونوهويهوالخصو ئدوالمبتوبدةو واحمشو كواحم وكبي،و عوبو هووبويبتووبدويوونوو اءوا موو لروويعووتكو هوولجوا موو لر،ووحموو هويوو وهووبويبتووبدوبرووتووطووشةوا موو لر،وأوويوو ا موو وهوووياو وووشنواحم هووو واحمثهووو ،ووحموووياوس مضوو واانوحمتب ووو قو ووجوااندووو قوالمضوومكةوحمووو ىوالمت وووبيو و و كه،ووهيهوااند قوه :واحم دقواحم اني،واحم دقواحم د ،واحم دقواحمد س ،ووه ون حمت لر:و و و الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 الديني: بعدال بذ و ووإثكائعو واشو والم و فوواحم وبمو و نوت ي وووالمت بيوفي وحهةويباه وو م وووحمه و كصوووووووو و.يتد ووالم ا كولاونركؤوأ وفي واحمتغ ،وأوواحمبقبفو ووتع وأوويه فيت !!! وحم ن،وهةوهياونةوي ون نوادمقوإحم وأاوبواحمد واوالمت وبيهووهوةوهويهواحم هدوووهو وي تعو وآي حمو هووووووو ووهةواحمثه وواحم وانت ع وه واحمد فواحم ت وا ووابو ن وواب ق انوفي ه انويو وبرصوةوفي و والمت وبيوا و وا حم دو ووحمو ووسو وو«لاوا وينوه كوس اوآاكودفي هوإلذو حمج،وووووووو لذواحمغ ا تواحم واص بوإحم ع وو تبقون د وإلذوبره هع ،وإ نو لاوا وأنواتم زوبد زةوأاوكىوبذ و و وا وإ ويص فواحم شكو ،واحم دابوإن واكا وأنوا د خوينواشكةوانيوت د وحم، ه و بقعكوي نووو وووي وزةو حموجوويو و كونوو و وأي يو وطكاوقواحمكاو دةوإلذويو واكيو وإحم و و و ءواو قولاوادوتد وأ و وأنواوشبٌونشثوة يووونووتووو وفي ووو انواحمدوووه ءو(أاوووبه)و حموووجواحمبتووو واحموووييو وووةوادووو دهوأا مووو و ووةوأوووهووويهواب وووووإلاوهكواووو ًو وأنو و وشو وحو ه،وو و و وكو يووواهوبةوأداو ،وو دونوو ونز«احم بة،وو ءهُوّدفيَو م والا ظوفي ،وإِو،و1»ق م وحمهوبلرإندو وحمه وتواو لمت بيوونلاي ،ووق و وأابواحم تقوفيثم نواونوتوقوقو ل:و وتوأاو واحمد واواهوبل: و»:[ينوالخ ف] وو ِ ُمواحم ِ ى،وو ُظواَبدبدِووووووووووووووووووأن و ِْكُبواحم ّ ى،وو َبُّ واحمهبا وبدِووووووووووووووووووووو ٍلحو وبشوووووووكاٌاونصوووووو وووووووووووووووو واللهوووووووووووووووو ا َنعووووو و وأّيٍوو وووووووووووووووووأنو ووهيهواحمهص ةواهبل:وو و2واحم عبدِوْبو موالمد قواَوهَومَونوووووووووووووووووووو واش ِضونخ َووإلاوه يِويَوي و و.13أابواحمد اوالمت بي،وص:وو،بص لو ي -1 و.33احم اب ي،وأابواحمد اوالمت بيووي وحم ووي وفي ،ويد وو ج زي،واحمه هكة،ويصك،ودط،ودت،وص:وووأبيوي صب واحمث حم بي-2 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 ،و عووبواشوو وةٌوَسووكْو شوو،وهوويهوااا وو توإلذوأنوالمت ووبيواهووكوا ب وو ويوونواوولالوقبحموو واشنوو ونووبيوحوو لحوويُووووو ون د ويكةوا لمد ق،وويكةواص لحوواش والمد مبواحميانون نوا و عكويكةوا حم عبد،وويكةواثمبد.و إّنوأاو واحمد واولمو واوكجوإلذون واو«واهبلوت هووح اه وأابوابدنوانوأمو و نوالهو واحم وب :ووووو او في وأنو وفي وبيوإلذوأنوأ وع وفيو وا و و حموجواحم وبة،وبٍوفيو دووأق مو عكواّدفي وأن وفي وبيو دوني،وبٍوادّو اووءهوإلذووالرواحم وو ةو ووشيكو،وو ووبونوو دواووتكوأيووكودفيب وو و ووشدىو1»في وو وا حمشوو موا حم وويبو واحموو فيب ب و:2بح د وو ه ه،ووه كونككوقص واحم احم وواحم وأوله وَوَق َّوُق وَدواِبد ِنواحمُه ودِووووووووووو وِدووووووو وَا ََّدواللهُوَو َدوالخُوووووووأَا و3َوَفييَّاَنوق َبيوِادبِلواحمُص ودِووووووووووووو وووووو وُيه َوووووت َنوَديًووووونَّوَأسَووووعُووووووو َووو هوبل:وإإنو ووأي واحم لايو:وأابواحمبحم و م وانواحمش وو نن واهكوهياواخدفي ءو ونت ا و و ووالم كوووو اشو وادفي واحم بةو وا ااوواحمدم وةوو وا قوينواونيون واوو و،هك،و خوكجوإحم و وأاوبوحمؤحموؤةون ئواواخ وتت ا و قواد فواحم وحموإ. شسكهوو د وأا ي وبٍواسّو وفي وو وأهووةواحم داووو،وأنوو ونوو نوأيوو واحم وو ا :و ننوو واؤنوو وهووياواخدفيوو ءوقوو ئلا:وإإنوو ونوو نومموو وُنشَْخووكُِقواوووووو ا حم بات،وويباق والم ه،وو لواحم كبوبه ،وون نوادو،ويونو وووإلذو ووووفي واحمد،،وفي ًووقبا ًوواًويش ء ا حم داوووا عم ويد،ةوأ ا ووأا م،و شبٌوبد ءو غدةووتعو ووا او وو ت و ،وبٍواوشبٌوإلذوأهوةو وووأاوكىو و وجواااو موفيونواحمكسوبلووسو ةو«ونسءهكوبد و ثو واب وواحم و قع ووابهكوأنواا ضو دبىوحمو و و4.ا ببٌو ثوق ل:ولاونبيوا يووأن و واحمدم ءولاوح واللهوفي ووس كو ه ل:وأاء و.887،وص:و6891،و1 واحم اب ي،وا ي و و اخواادبواحم كبي،ودا وا ة،وا،وت،وحم ن،وطو-1 :واحمش خو م و دنوآلوا سب،ويد ووالم ف،واغ اد،واحم كاق،و وانوفي د،واحم شفوفينويد وئو كوالمت بي،وتوإ في ةاحمص اوأبيواحمه سكوو-2 و.21م،وص:و5691و-هو5831،و1ط .761 م وفي واحمك ك،ودابانوأبيواحمد اوالمت بي،وص:وو-3 و).23و-13(وبص لو ي ،وأابواحمد اوالمت بي،وص:و-4 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 54 نموووو وهوووو واحموووو نتب و موووو و دوووونو دووووكوهوووويهواحمهضوووو وو وبحثوووو واحمكائوووو واحم كاوووو وفيوووونواحمشخصوووو وووووو وثوأو دو أاوبون س تواحم د وو وي ائقوالمت بي،ووا ويكو وي وازا وفيونوأحموفوفيو موفي و ويب و و واخ احم بةو وثوأو دوا وضوأقوبالوالمت وبيواحمو واو في ووادفي ءااولوحملأست ويصد وح دقواحمكا و ه وأقكو و1و توإحم ،ووأنوه حمجوقكآن وأنزلوفي و ،وواوشنوا وضواحم و دوقو و وظوهوياواحمهوكآنوي و ع ونيا وأنه وأُو وايوضوفي و وسو تجوواقوفوأثوكويونوودواإواحم جكواحمد وواحم جواحم وا وواحم ةوواحم ع وإنواحم كوحم و وإ و.2ينوأب و ودا وو ةوفينوس إوزاغون نوق جوينوالمكس بو ننواللهوق ي واج واحموكأيواااوكوحم و نتب وطو و دوبوواحموييواهوفوي و واحم وثويبقوفوالم وو،و هو و و ثكتوأقباحمو ووووو و دوأنو ضوواواحم وو دوفي و وحوو تونت او و تووبزعوقصو هويوو وسوودب ه،وو وكقواوبوا موةويووكاده،و هو وأ في ووو والمت وووبيونت جووووولخكوتووو وفي ووو واحمدووو د ن،ووحم ووونوابه هوووووأنو ضووواواحم ووو دوفي ووو ولدوا ووونوإلاوايوووكو و.3احم بةودفي ؤهاحم هوهبوا حمتشن واكوت وفي واحمد د نواةووتد كو لاًو ق وو واو لوفي وو ونمو و وو ثواووبوأبيواحمد وواوالمت وبيوواوبوأبيوفي وو واللهوي وو واوونوإ في وةواحملا قوو ويبووووو هووو،وودا وا عموو و ووبا او023اوو لمت بيو واحملا ق ووووسوو وووتتموو ا وأنوي وو اوهووياوحووتعادفي ئوو واحم ووبة،ووالا وأن ونبيويكسةهو ه لوالمت بي: و ه توحم :وإلذوينويكسةه و ه ل:وإلذوهيهواايوواحمض حمووالمض و. وحم :و ةوي اهو ه ت و ه ل:وأيلأواحم ن وفي لا،ونم وي توتب ا. وق ت:وبد اه و.23المكت واحمد اق،وص:وو-1 .121أبض وس واحم غ ادي،وأيث لوالمت بي،وص:وو-2 و.23المكت واحمد اق،وص:وو-3 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 54 واند ا واا زاقوواحمثبابواحم تةولمنوأط عووأ وو كبواحمكق بولمنوفيص ووأبى.ق ل:و و.1فينو حمجوت ُوحمْويَو ه توحم :وإنوهياوأيكوفيك كوأا فوفي جوي ووفيَو و ه لوالمت بي: وَا ِ ٌّوَفي َجو واله َج وَيه ي وووووووووووو ووووووووووّو ُوِإنووووو ِواِخَحم ِوُي وووو وَفي وووووووووأَاو َعِجوا ِد مِووووووووووووووون ّإِوَووكُتوَتد َكوي وط ََبينووووو ووووووو ُ و2ُنخ ِطُكو ِوا ِلم لمت بيواهبل:وإنجوبذعةوي زلرو و كبوويه ا وي وط توفي وينوا كأةوواحم شد،ووينوبٍو وبينيووووو ف طك و و و وونو ويهو موفي و وحمك وجوبيواحم جوزوفيونوا ب و ،و ت و نيوفي و و وحمووواايوكواحم كو كوأفي و ويو و و.3ا ا واحواحم ك مو وبٍواهبلو ون هواحمهص ةوإفي بنوالخ ةإوووو وَوَنرزَُعوِينوُيلاق ِةواِبم مِوووووووووووووو ُووووووأَِيث و َشُاُيواحم َ َ ُتوِي ووووووووووووووووو و4 يِولخََضََّاو َ َكوَي كِِق ِو ُدَو اَوَكَزواحمَزي ُنوِإَلرَّو َخص َوَحمبو وإيو وووهياوإي وان و زمواو ع وبحزيو وفيونون دو وولاو ص وت هبلوه :ويث وأن ولاو لواحموووو انووو وحووو اكوفي عووو و دوووتو وووؤثكو ووو ،ووبٍواهوووبلوإنوهوووياواحمزيووو نواحموووييوهوووبو وووةواحم ووو توواحم بائووواو و.5لخضاو كو أس وس ووالمص ئاوحمبون نو خص وبٍواكزوإلذو ا ًو نه و وا نواوا ش،وهيهواحمهص ةوإلذوأنوالمت وبيواهوكواندفي ئو واحم وبة،ووهوبوندوقويضومكوواو لوفي و ووووو احم ه ئوو يوفي وو والمت ووبي،وإبح ووثوهوو وأنوو ولدواهووتربويوونواخسوولامويوونوقكاوواوأووا وو ،و حموو انوي وو واووكاءو و.33،وص:والمكت واحمد اقو-1 و.404 م وفي واحمك ك،ودابانوأبيواحمد اوالمت بي،وص:وو-2 و.261،وص:و4م،وج6891و-هو7041،و1حم ن،وطفي واحمكبض نواحمءقبق ،و كحودابانوالمت بي،ودا واحم ت بواحم كبي،وا،وت،وو-3 و.404المكت واحمد اق،وص:وو-4 و.361المكت واحمد اق،وص:وو-5 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 54 حمكتوةووأ و هوهوبواحموييو وكاهو واحم او ويونودفيو هاوادفي ؤهواحم بةوأيكولاو كااوو ،واةو ؤن وحو وويو و إالمت بيإوادت يبوقكبوأن دواحم افيكاتواحمغبانيوينوأن س ووا تءو حمجوفي هوأ وينو و دو قواللهو وو ه س و هبل: و1أ ْ وِيَنواحمتّوْب ِووِفي ْ ِيُهّنوووووووووووووووواَوتَوَك ّ َْنوِيْنو َم و َ َ َ تٍو وي ونش نوأنوندتخ ص وينونةو حمجوأنوت بنواحم كموواحمييولازموالمت بيوي يوأنو اوفينواحمدبقووووو و حم وا د وفينونةوأ كاا وو ق وونءهواشخص وو ا وو ب هوا حم م لواحم ه ودونوسباهون نتونوةو ةو حمووجوهوويهواحم بايوةوو اءوإدفي ئوو واحم ووبة،و هوو ونوو نوأي وو و ووبقون دوو ،وون دوو و ووبقويت وو ولواايوو لوإوحم وو اشا و و ك ت وو مزو وفيك و وو د س وبخمبلوأح ،وو نبدو د ،وووهنوند ،و وُفي،ّوإاكت وإلذو و.3،وإ شابهون نونشتعنواحمده اووا حم ب وووحم هوينوأح بوالم بكوأوواحمكؤس ءإ2وأسك إ يونونوةويو وسو قوندوت تجوأنوالمت وبيوقو و واوفي و و وحو هوإ و ىونزفي و واحم دو وواحم ثو،ةوالمته ووووووو اغو،هو و ووحموبونو نو حموجواحمغو،وهوبووهتمو ماواحمكا ووو واحم مو لواحموييواتصوب هوحمشخصو ودونوي و لاةوأوو وفينونةونك،واةوفي و كوا نوُيَتَصّب ًِاوايحمجوإلاو وولم نت ووا ب وو بق وبهو...الخ،احم انوأوواحمكسة ونوووةوسووو د ن،ووحمووو هوه ووو كويووو وادوووت قواحمتءاوووكووقووو وحووو دقتو دوووم ووالمت وووبيوهوووبىو ون دووو وو واتووو ًو و بون دو وفيمونوسوباه،و تم وتونوةوا بانواواحمشخصو ووي و ووا ه ئ ووإ د س ات ساوي وفيكمت و وو شوو ن ووبس ووتوإ د سوو واحم دوو وونووةوي ائ وو وووق ووتوفي وو وقوو مووسوو قو شوو كوالمموو وحوفيكمتوو واحم بة.وادفي ئ ثهت ووطمب وو ت ووي و حمجوفي ويثةو فيكن وا و و.33بص لو ي ،وأابواحمد اوالمت بي،وص:وو-1 و.43المكت ون د ،وص:وو-2 و.43المكت ون د ،وص:وو-3 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 54 النفسي: البعد المجتمووو و ًويوووألاوا حمدوووتوآي حمووو واحمووو وا شووو ه وو ووو فيكوَنثُووووَكوأفيووو اؤه،ووقوووةوأ ووو ؤهوأاوووبواحمد ووواوالمت وووبيوووو نووةوهووياوفي وو و وو كهوواوو تو خصوو ت و ونووةوأقباحموو ويك اووووثووببواحمت وو يوواحم ءاوو ء،ونوو نووون ه وو خصوو وو و،ةوويت وو دةوا بانووا،ووفي وو وقوو ون وو،ويوونواخ ووكاءوحم وو نبوواحمشوو كاءووهوو ولاوزاحمووتويثوو،ةو و.1حم ج لووالخصبيوو واان اهو موحم و و ؤاووو و كاووت او ةو وثوهو واحم قو واحمدو بديوفي و واللهواحمغوياي واصوفوالمت وبيواشنو إوووووووو تمخدوفينو خص وونصبح وو كا ةوويتم زةووفت و،وونةويو و عو ويونو شو ا ،و عوبو و وا ضو وإلذو و.2إاتلافا أي و واحم ه واحمثه وه وفي واللهواحمغياي وا هضوتةوي ون نوق و هاوإحم وس اه و ثوا غ و ووووووو وحووفوإنروو بيوفيوونوالمت ووبي،وحم توو وا حمشوو وواحم وويابووهووياويوو وأدىوا حمغووياي وإلذوق وو مويشووكوفي وونووة احم ه يوا اس دوفي وي أواحم شفوفينوااند قواحمثه ووالمضمكةوا حووفي والمت بي،وولهياواتخيوينو بيواحمو واحم دوه ووي و أوحم م و واحم هو ي،و وثونزو ولوإث و توقضو وواانو والمتضوخموو والخدو بواحم وكوواحم ة اان واحمد و/و وةواحم وبل،واحمو و صوكه واحمغوياي و و خصو ووالمت وبيواشنو وإ و ووأنتجتوا حمضكو ة ونويابووي و قووطمو عويوونوتعوو،وو خصو وواحم ووكدوالمتب و و وةواحم ووبلو يواانو والمتضوخموواحم وووو و.3حمراكوينوتعووث ن و وووو و.11،وص:و9991،وي ت ووااس واحمبط و،وديشق،وسب ا ،ودط،وث ئكوزانواحم ان،وأابواحمد اوالمت بيو واحمش كواحم كبيوالم حك،وي شب اتوابر دواحم كب1- و.031،وص:و4991،و1ن وووالااتلاف،والمكنزواحمثه واحم كبي،وا،وت،وحم ن،وط وفي واللهواحمغياي ،والمشو-2 .39في واللهواحمغياي ،واحم ه واحمثه ،وص:وو-3 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 إوهووياواااوو،والمتمثووةو و1أنوالمت ووبيوهووبوإالمووترتكواانووءوحم ضووم،واحم دووه ويوونوه وو واووكىواحمغووياي وووووو اتراعواحم ة،وهويهواانو واحم بحم وووالمتم وزةوفيونو ،هو وا نتدو به وي وزاتوإاحم ده وواحم وفيم توفي وواان وا حووبه وأفيدتع و قوبس زو اته وفينواااكان،ووحم ةوي وأد ن والمت بيوق نش وإ وق ل: ودوِنواحم ُجبِموَس بُووِإ او َلوِينْوووا ِِوووووووووووووووووُح َ وٌكوَتهَت يَوِإّنيوحم ََج ِإلذواَو َ ٍوس َكُتوَفي ُوِإا بُوووووووووووووووووووني خِو َِنيٌّوَفيِنواَاوط ِنولاوَادتَو و2 ثواهبلواحمشو فيكويونواولالوهويهوااا و توأنوإ اوا وتواحم جوبموا حمدو بو وكواعتو وحم دكاوقوووووو يوا وأح بيوون تولهكون حم جكواحمييواعت يوا ،ووإنيو ،ويبحم وا اوط ن،ووبص واحم لادوفي وهت ىا و.3 اواحمكتبعوإحم ع و نيخسباء،و ن او د تووط ولدوادت اوولالوإفيوولاءواحموويات/واانوو وو شوو،وهوويهوااا وو توإلذوأنوالمت ووبيو ووةواحمشوو كاءواهووكوا بحمتوو ويوونووووووو وب ةواحم م لوات زا وهيهواحمياتوينونةوفي او هبل:اصوالافيته دوبره،واااكوإلذو و وَوَا َْكُهواللهوي و َش ُبَنوَواحم ََكمُوووووووووووووووووكْوووووو َْد ُُبَنوحم ََ وَفي ْ ًو ُ ِجزُنوكْووووووووووووونَووو واِنواحمّش ُاوَوالهََكمُوأن َواحمثّوَكا ّوَو ُووووووووووووووووي وأا َواحم َ َاوواحم ّهص َنويْنو َك وو يووونواووولالوهووو انواحم توووبواهوووبلوالمت وووبي:ونوووكوبرووو وحمبنوأنوبذووو واوإلروفي ووو و بن ووو وو ت هوووبنوفي ووو ووووو كهوو واحم ووكمواحمووييواووشبىواو تووي ونواوو و وي وو ي و جووزنكووتووبده،ووهووياواحمووييو بنوو وا كهوو واللهوو ا ُو ويو و وتواحمثو نيوي تخوكاوا دو وأنوفي كوإلاوأنو صو بنيويو كوو و بنيوا م وة،وبٍواهوبلو واحم لاوا هعو واحمشو اووالهوكمولاوا هونيوو و واحمثكاو ويونواحمشو اووالهوكم،و مو ا نيووابواحم هص نوواحم ا،ون ُو و4.احم اوواحم هص ن و.49،وص:واحمد اقالمكت وو-1 و.38المت بي،وص م وفي واحمك ك،ودابانوأبيواحمد اوو-2 و.38في واحمكبض نواحمءقبق ،و كحودابانوالمت بي،وصو-3 و).88و-78،وص:و(ن د والمكت و-4 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 و ت كواان واحم بحم ووحم ىوالمت بيو وأن ولاواهفو وإفيلائو ولهويهواانو وو ضوخ مع وفي و و و وأوووووو وي تع ،و هبل: و ووووأيَّوَفيك ٍكوأ ّهوووووووووووووو وووووووةٍّ وأ ْ َهوووووووووووَوأيَّو َوووو وقِوووووو ُوَوي ولدَْوُنسْ َووووووووووووو وَق ْوَا ََقواحم ّووووّةويَوووووووووووَنُوووو و1كِق ووو وَي ْوووووَش َْكٍةو نوووووووووووووووووّم ووو وهِوووووووَهٌكو وووووَوتووْو ووُويوو اهبلواحمش فيك،ولدوا ه و ةوولاود توو واحم بوإلاووق وا غتع ووحم هوه حموجوفيك مو وأاو فوو ثووووو وإنون نوق وحمزي واحم كوا تهو هوا وقواللهوو و عكواان و ءوو،ي ،ووأنونةوي وا قواللهووي وس خ ه وا و.2وسلجواحمكأدووالمكس بنووالملائ ووالمهكابن،وأن و تهكوولاوا و ء،و عياوالخ قونش كةوفي يو ع واكسوكوحم و والمت وبيواشنو هوالمت موووحوب ةواااوكووي نتو وحم او وإلذو و واخحمغو ءووالا تهو ووهويهوووووو وقموواحمت ة. احمووياتواووياته ،ووهوو وحوو وووفيتوو اداوقصوو ةوالمت ووبيوإوأ ووكوق وو هإودلاحموووون دوو وووهوو ،و ونموو وهوو وووو و وأ وااا ت:ويلازيووحم مت بيووحمش كهوفيءواحمزين،و هبلوفينون د وْلدوَنر ْو َبَقونَو ِْد ِوينوَيزا ِوووووووووووإْنوأُنْنوُي َج ًو ُجُاوَفيج اٍوو وأوو وقبحم :وووو و ََم وأ َ ٌو َوْبق وَولاوأ َ ٌوِيْث ووووووووووووووأِيْلجوَفي َجو َش ع وبد َووََنشن ُّو و.652 م وفي واحم ايم،ودابانوأبيواحمد اوالمت بي،وص:وو-1 و.18،وص:وفي واحمكبض نواحمءقبق و،و كحودابانوالمت بيوو-2 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 ن وهويت وءةوأنو ني،وممت وووقدوبةولاواوكىوإإنه و ه وق موواحم كداووواحمش ب وا حم كمووواحمت بق،وإنو و وووووو ،ونموو وهوو وقبحموو و و1تصوو إاووكىوأفيوو اءو ونووةوي وو ن،وزدوفي وو و حمووجو عووبو وو نويُوو... واحم وو لدواوو،ا وقص والمشعب ةوإا وأفي لواحم دإ واشّننيوَا،ُوَيْنو َْد َ وا ِوَق َمُوووووووووووووووو َُكوا َم ُوممّْنو َّكوَمَ ُِد ووووَس ْوو وَوأ َْ َْتوَن ِم بٌوَيْنوا ِوَحَمكُووووووووووووووووأن َواحمييوَنكََكوااْفيَم وإلذوأَدبيووووووووووووو و2َوَاْدَعُكوالخ َُْقوَتكّاَه وَوْنسَتِصكُوووووووووووووووووأن َُموِيْةَءوُت ُبنيوَفيْنو ََبا ِِدَه وووووووووووووو اهوووبل:وإنواافيمووو وفي ووو و دووو دو سووووواصوووكهوأاصوووكوأدبي،وونووويحمجوااحوووكو ووو و ووو كي،وا ووونيوأنووووو وبرهوقوفي و واافيمو ووااحوكوأدبي،و وشنواافيمو و آهوحمت ههو وو تعكاو كيوس و وآ قواحم لادو وفي و ه،وونوشنوااحوكو و ،وبٍواهوبلو واحم وتواااوك،وأنَو ُموِيوْةَءوُت ُوبنوفيونوسوبائكواا و ،ولاوأ وة به وانيوأد نع وينو توادعبحمو،وأي و ،يويونواحمشو كاءو وننهكوادوعكونوات عو ووات وبن،وونستصومبنو و.3إنهكونرتيابنواا وا ت لاوونرت بنه واست كاه ًو وبٍواهبلو ون هواحمهص ة:وووو وحمهْكط ُدوَواحمَه َوكُوَواحمّد ُفوَواحمّكيُقوواوووووووووووووووووالخ َْوُةوَواحم ّ ْوُةوَواحم َو ْو اُءو َ ك ِ ُو و ووو ووطوووبلووكايَوا وووك نيوحم ثوووكةوُسووووالمت وووبيواصوووفون دووو وا حمشوووج فيووواحم صووو و،و عوووبواهوووبلوأنواحم وووةُووووو ووك نيولموو اوي وقد عوو وواستدووع لروحوو ع وو ووك نيوحمتهوو ي و و كوسوو تع ،وواحم وو اءُووحموو ،ووالخ ووةُوو اد افيوو شووع وخ و ط وبدو و عوو ،وواحمه وكوفيوو لدوواشووع انوبحويق و واحمضوكبوبهموو ،وواحمهوكاط هُووواحموكيقُووواحمدو فُو و4انا افي و ع وأق هو. و.202احمغياي ،وص:وو دةوي اح،واحمت اتواحم ه اووا ا ةوفي وفي واللهوو-1 و.853 م وفي واحم ايم،ودابانوأبيواحمد اوالمت بي،وص:وو-2 ).48و-38في واحمكبض نواحمءقبق ،و كحودابانوالمت بي،وص:و(و-3 4 .58المكت ون د ،وصو- الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 نمو وهو وأ و والمت وبيونووبعويونواحم كتدو ووواحم كتدو وو ووكفوإاشنهو و واواحموياتوأووالمغوو لاتو ووووووو ت ووبيوإ اوو واحم وو طو وقصوو ةوالمويوو ونووكاه.وهووياو1بدوونونزوو لجواوو حم كدوإ وواواحمووياتو،ووفيوو موالاهتموو مو و: ثواهبلو ع وو ا واب ظإ و نِو َواحمدّوونِواْو واِونَوبوأَوكاَواحمضّووانُو واِونَو ءوووووووووووأَوخَواحمدَّووانُوأَن َواِاُنواحم ّه َءوأَن َواِو نِوفيَواحمكَّوونُواْو واِونَوأَووكوجِواحمدُّووانُو واِونَوأَووووووووووووا ِوبَواحمهَووانُو واِونَوأَوو ِو قاحم َووانُو واِونَوأَو و2 احم ه ءووه ويلاق ةوااقوكانو وابوكبوواحمضوكابووهوبواحمضوكبوا حمدو ف،وواحمد و نوهوبواحمد ونواو حمكيقووووو أن وح اواا ءوهيهون ع ولاوأ قع و،اهبلوأن وح اواحم باتوواحمدخ ءووهبواحم د ءو، ع واهبلو و.3حم ثكةوتببيوإا ه ووح اواحمهص ئ وأت ه ووأا عو ع ووح اوا لوحم ثكةوس بن وطكقع و.نكىوأنو كا و م،وأن وبش ن وويكاتو واحم تبوا لوفي وق موواان ن ووواحم كتد ووالمد هوووووو و نِو َواحمدّووباةُوطَوو ةِواحمهَووباةُوطَوووووووووو موووووو دِواحمِووباةُو دوطَووووجّوَطباُةواحم ِو و4نِو َوا ِووا ُو ِو َوو مِودَوابُووا ُو ِو َووووووووو ظِو َوابِووا ُو ِو َووطِو ّواحم ِوو ُوا ِو َو ا ويونو او نن واتمكدوفي وابجزوحم وا ه ويولهوهواحمهص ةوا نيواحم جزي حمبقبفوفي والم تع و وهووو اوإنوو ونر ووةويوونوالمباحوو وولخدووببو بهوو وفي وو وقوو واشوو ع ،ووحم وو واصوو ع وا لمدووت ة،وإواحمكنووبدوالم ووتو ك وو ًو و5.ةوالمدتشكق حم مدتهواب ةويع اًو ووو حم اءوحم شكوالاحم ترونيو،ا،وتوفي وفي وابدم نيو،في والخ حمقوهكو،د اسوون د ووحمشخص ووالمت بيوينوالالو كه،ودا واو-1 و.51،صووووmoc.oohay@bup.adyblaw،3102 و.334 م وفي واحمك كو،دابانوأابواحمد اوالمت بي،صو-2 و.223في واحمكبض نواحمءقبق ،و كحودابانوأبيواحمد اوالمت بي،صو-3 و.434صالمكت واحمد اقو،وو-4 .و81د اسوون د ووحمشخص ووالمت بي،وصوو،وفي والخ حمقوهكوو،في وفي وابدم نيو-5 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 نم وه وقبحم و وقص ةوإو كواحم لرإ،و ثونش حوالمت نيوأا وفي وه ونوانوفي واحم زازوااو اتو ووو و:واحمتصبفاحم اوون نوايهاوإلذو وْبزاءُووووُتو نّننيوا َووووإ اوَندَهْوووووووووووووأن وَحْخَكُةواحمباديوإ اوي وُزوَبضْتو و ٌَووَفيْم َ ءُوووووووكانيوُيهْووووووووأْنولاو َووووووووووووووو واحمَغّبيو َو َ ِ ٌوووووووإ اوَا ِ ُتوفي ووووووووووووووو و1 وأِمواحم َ اءُوضَوَح ْ يوبه وأ ووووووووووووووو ِ َُكواحم ّ لروأْنو ُش َِّجون َق ووووووووووووو ووا وبزاءوو،اقتلافيعو واحم دةوأنوحخكةواحمباديوحو و،وانواحمدو بلوبذوكفويو و بلهو وولاوندوتد وووووو اووإ لدواهوو وأ وو وفي وو وإزاحموو وفيوونويب وو ونصووخكةواحمووبادي،وووبضووتُواوزُو يوونوأاووكاجواحم ووج،و هووبل:وإ واحمغووبي،و ووكوا ووكفوقوو ي،وولدواوا وو وي وو نيوفي وو تون ووتو وفي ووبوالم دووقونوو بزاء،وبٍواهووبل،وإهووند حمجواحمغوووبيوي وووو و ييولاواوووكىواا ووو ء،وواافيمووو وي وووي ضووو ،و شنووو و ووو د وحمووو وانووو ونووو افيم واحمووواواهوووك ،و وو وبرمووةونوو ق وفي وو وسووا هووة،وبٍواهووبل،وفيوو دةواحم وو لروأنو وو وفي وو وط وو و تري وونيوادووبلواا ويلم و كىوينوس ووح وووأن نيووبذ ووأ ض هاحمشجو ،وأح يوبه واحمبت وي نواحم اءوأمواحم اءو و.2ووحءيوفي والمشه توووااس كحو ووو وهيهوااا تو شفوحم وفينون د ووهوياواحمشو فيكواحموييو شحو تو و و و تواحم كموووووووووو وواحم وبسع واحمدكاقوافي وحه ع و شتت زود وبواحم م توا ثو وي د ته وفينو جوالم نيووواا وأي يوو واوولاوي وو زعووولاوي وو ه،و وو نويث موو واهووبلوفيوونون دوو ،وأنوو وحووخكةواحمووباديو،وووأنوو وا ووبزاءواووب دو دواحموييوي وزهوفيونو و،هو وأيوي و نو دوشو و و،وويونوبٍو هو واسوتب وفي و وهوياواخواحم كوكاءاو ق و وائكةوابهو ووو شتجوتونو،انواحمغضواون ا تود ق ي و داهوا م ووولا هبهو ونةود بوووحببو ن حم و و عواونوةووووواااكىو، مو و وشبٌوأا و واحملا فيوووو ابواحم وإ ن ئع لذوإون نوهبواااكواد و وينواهفو وطكاه . و93،ص م وفي واحمك كو،ودابانوأابواحمد اوالمت بيو،ووو-و1 )و441-341.صو(وفي واحمكبض نواحمءقبق ،و كحودابانوأبيواحمد اوالمت بيو-2 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 حم كووكوأنثووكو ون دوو ووالمت ووبيويوونواوولالو وو كه،وهوو وقصوو ةوإوسووعةوالهووبانإو موو واووكجوأاووبوووووووو لذوت وةوتوكد،وونوزلواوشبيوابدوبوفي و واونوأبضو والموكيوالخكسو ني،ووونو نوا عمو ويوبدةوإاحمد اوالمت وبيو وق لوينوابوأا واحم وي و ع و:واوادءو وإحم َع واحم ّ َ مُووو ُّجٌوولاتِووووووووووو ِ ٍْكوأ َ واَغ،ِواْقِت ا ٍوووُنةُّو و1ي و ُكٍْحوبد ٍَّتوإالامُووووووووووَيْنواَوُعْنوَاْدُعِةوالهََباُنوَفي َ ِوو اولدوا ونوقوو ةونوو نوفيجووزا،وووهووبو جوووونزووتجوبهوو والخدوو هو(وادوومبنوفيجووزهكوإنواب ووكوإاهوبلوووووو الهوبانون لم وتوو تمو لاند نوه و ون دو وسوعةوفي و و اون نواخإفينوي شةواحم وو م )و،ووواهبلو و2.احمييولاواتشلدوا كا وو وبٍواهبلو وأاكواحمهص ةوه انواحم تبو:وووووو وحم ََهو َ ًووا ََض ُوأ ْ مُووووووووووووُهياٌءوو*إّنوا َض ًوِيَنواحمَهكِاضِو *وِي ْ ُوي وَنرْ ُُاواحمِءْس مُوووووووووووووُةو وَنرْ ُُاواحمَءاَفيُووواحم َْضوِي ْ ُويوووو و3 لمتشيوووةو وهووويهوااا ووو تونرووو وأنوالمت وووبيوفي ووو واهووو هو وووبقوا م ووو و،و عوووبوا وووكفوقووو ون دووو وووووووو لذواحمتخصوو دو ونه اوووواحمهصوو ةوحم ووب كوحوو و وأفي ائوو وفي وو وإطمب وو :وبٍواتجوو وأاووبواحمد وواوالمت ووبيوو و و ءلاس م واحمش كاءوي عك،و ثواكىوأنوا ضويونوهوياواحمشو كونولامو و،وي هوبلو،وولاوادو ويوأيو بذ واولاوأنو واوكىوأ و هوأ و موبذ واواحمءافيووووواحم ضوةوووبر وظوحمو وي نووواحمهمووواوبواحم كوكاءواحمويانوإ وأ هكويكضواحمص .و و.و463 م وفي واحمك ك،ودابانوأابواحمد اوالمت بي،وص:و-و1 و.715،وص4، كحودابانوأبيواحمد اوالمت بي،وجوفي واحمكبض نواحمءقبق و-و2 و*احمهكاض:واحمش كو،ي هكضواحمش ء. *احمءس مو:إ وا لجو ويك . و).622-522المكت ون د و،وصو(و-و3 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 54 وبٍواصةوا واحم خكوا د وإلذوأ وي نوو هبل:ووووو وإ اوق ُُتو ِ كاًوأْح ََقواحم ّهُكوُي ِش َاووووووووووَوَي واحم ّْهُكوإلاّوِيْنو ُواِةوَقص ِئ يو و1ّنيوُيَغّكَِداووووّقوا ِوَيْنولاواُوغَووووووووووَو َوووووووووووووو ََد َوا ِوَيْنولاوَاد،ُوُيَشمِّ كاًوووو اكوونو ووات و ون و ونوةووقوت،و وشنوو بص وو د واحماهوبلوالمت وبيوإنواحمو هكويونو واةو و كيوانووووووو و وو ،و دوو،وفي وو و وو عو وو كيومَوو اًوو ااحموو هكون وو وإندوو نووا شوو و وو كي،و شوو كيوا شوولجواحم دوولانوإ والمكادوأنو كهوس و واا قو و وكدا،وغ ووطكبوو قوا ويإحموستراحإ وينولاواغنيوو ،ووإ ا يش وأوحمو واحم وو دوبح كوو وو وااتوو و،وا وونويونو واةواحمشو ك،و شوو كيوبدوو لدوا وقويونولاواكواوو ووا شو هووحمووبولد و2.ا وواهتزازهوطكا و ءوحمش ةحمغحم وا وة د،هو واا قوينولاواكسكوي ن ،وو قوا وينولاوفي واِش كيوأ ََكوالم ِد بَنوُيَكدََّداووووووووووو ووووووووووووووووأِتْزنيوإ اوأُْنِش َْتو ِ كاًو نندَّو َ ْ ِ ُّ وَوااَاُكواحمّص َىوووووووووووْبٍتو َ،َوَحْببٌو نّننيوووَوَودَْعونّةوحوو و3أن َواحمد ّئُِكوالم ت وةوت ئز و ولر،وانواحموييوأنشو كوإندو و اهبلوأابواحمد اوحمد فواحم وحموووإ اوأنشو كو و فيكو و كاو وووو أحم و بنواكددون وفي ج،وأيوأنهكواد خبنوي نيوأ يو ج،وواشايونود كيوأ كوا والم هبو و4.حم و ش بنوبه وإحم ج،وبٍواهبلولاوبر ةوحمش كو ،و كي،و ننو كيوهبوااحة،وو ،هون حمص ى ا ونووينوالالوي وس قو نن ونكىوأنوالمت بيوق وبر متو ونزفي تواحم ءا ءووت وبنواحم كمووو وكووووو و.حم وفي وووا اواةون نوحم وأفي اءوو د دونةواحم توواحمد ه ت طلاحموووا ويويونوالالهو وإلذوي وتركوإندت تجواشنوأاو واحمد واوالمت وبي،وقو وت وةويونو و كهووااا،و ووووو ..وونثوو،اويوو و...احم دوو و،وواووبواحم وو ءواحمووييولاقوو هو واب وو ةولا وو فيتهاو،وولهووياو عووبوقوو ويوو زجواووبة وو با و.141 م وفي واحمك كو،دابانوأابواحمد اوالمت بيو،صوو-و1 .41،وص2جالمت بيو،وبق ،و كحودابانوفي واحمكبض نواحمءقو-2 و.141،وصووالمكت واحمد اقو-3 ).51-41ص(و،المكت واحمد اقو-و4 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 54 ن واحم )وفي والمت بيويت في ووفي ونحبوا دوا ده وا حمش ب واو لهجكويونواااوكانوواولاوأيو نويونوه (اا اب ةووا حمهصب وحم موبره هو ويد و ووا حمشوجوواحمكا وو،و حمتهصو،واحمويابٌووا وتد طواب و ةووحم و وا ت وتو باودونوطمب وون نوحمُو إلذو ا و ضبوفي ع وهيهواحمغ توا ه وبه وأحم واك قوبه وأوحم جواحميانو َو نواصبي ،وولهياو نن ونو تكحبزينوقب واحم ن ووويد وفيوواحم غووحم كهوق وه شتوحم وسلا واد دوا و ث وو توقووبةو خصوو ت ،وويوونواهووكأو وو كهولاوا وو موفي وو و حمووجواحمتمثووةوإو وا ووضوالمباقووفوا وو دواتدووكقو أ نو ونوبعويونواحمت و قد،وو واايث وووووهو وأ نو وبذ ندو واوبو خصو ت ووقبحمو وا ايث لواحم ثو،ة،ووهو احم ون وق وأ كن وإحم ع وينوق ة،وو ودابان وي وا ززوهياواحمكأي،و لمت بيو اويبه ووأدا وو،ووهوبو واحمبقوتو و و ةون دو ووقو واتمثوةو عو واحمتجو نهو ويونر و واينو واافي و وفي و هواحمون د وا شفوفينوي و زعواا تتم في وووخ ءويونواحمصوكاعواحم دو واحموييواو هوفي و وفيلاقتو واندج موأ ن ،ووق وا ووفي ع و اخو و.وفي وح ت وا ب ةوينوتعووأاكى الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 54 السياسي:البعد او ا ئ عكوو وبد ي ووالم وبكووواايوكاءو،وفي و ًون وو اوي و كق ود جو كوالمت بيووت ن هوفي ود ااوإوووووو يو لوووأ ولامووواوباطكوووأوهو موووطمب و توووفو طكون نوتون مو و ولازموآا ا هكو زاوكتو و واوو وكةووولاو ت و وفيونوف تو و،وولاو كااووو وهوياوفي و وحوبيوفيو شو وكفواحم و ،ووودقواحم هوكو ونحوكهو هوو وفيوو شو وحوو ووسووه ءوا تهووةواووبواحم ووباديوووابووبا ك،وفيبايووةوت توو ونزووكصوفي وو وأنونس وو ويوونو ممو وو و ،و مو حوالخ و ءووواايوكاء،ووو وكصوا م و وفي و وأنوبز و وفيكمتو وا وبدهوويونوا وبدهوفي و و و. نكاهكو وأ والمت بيواحم وي زاحمتوووستكةوقموواادبواحم كبي لذواحم ثو،ويونواايوكاءوووالخ و ءووو حموجو وووي و و واحمتمدوجوإلذوأنونرو قوإ هو و وكصوالمت وبيووووووو يوو لوالم شووبدةوفي وو هووويوونواووبواايووكاءووواحمد سوووواحموويانو هووكبويوو عكوالمت ووبيونينك:سوو فواشهوو ابواا أابواحمد اواد فواحم وحموووابمو انيو،وفيونوطكاوقوأاوبواحم شو ئكووحمته ا،وووحمه واخاش ياحم وحموو،ون ب و بواواو لمبدةووواوو ه وت ءهوينوديشقوفي و و وكاشوي مولمت بيوبهياوااا،ويواااي،واحم كبي،وووق و ش لذوإنوو و وو وأحم وو ،واووةوإ كا تهوو و ووكوا وو وقوو د اوفي وو والم ووتو،و شثوو واحمدووعكو و واحمبحووبلوو ووتا وو و وق ووببواحم وو د،وووحمهوو ونوو نووأفي وو والمكا ووا،وووأ وو وااي وووواحموو وبروو ن ويك ووووالم ووبكوانوو وا صووكويوو تجعوزوادولاحواحم مووو ود واحمهوبل،وووفيكو كواحمث و ءوفي و و،1المت بيونسش وينواحمش ئ بووواحم ئ انوحم و: ثواهبلوابيواحم ش ئكو و َش ُهولروَبحّكو َش َيو َ ِووووووووووووَي وِيْنوِدَيشَقوفي و ِكاِشو لذوالم و لروإلاوإن ولاوادموقوأحم وإبٍواشبٌوالمت بيوحم صقوابيواحم ش ئكوفينوي بنون د ،ووي واع فووووو ولذوس فواحم وحمووابم انيو هبل:وإن واحمكتةوهبواحمدكاقوأ،ا كفوينوأانو ؤنةواحم تفهون إووون فولا لر َ شِوووووووووووووووو ِدْكُتوإحم َجو وط ََِاوالم َ و2.وس َوِسباَيو وط ََِاوالم 73بص لو ي ،وأابواحمد اوالمت بي،وصوو-1 .83،وصواحمد اقووالمكت و-2 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 54 كو،وووتو ءهوالمبدفيووبنويوونونووةوي وو نوووقو و ووةوأاووبواحمد وواو ن وو و ودو أزيو وأاووبواحم شوو ئكواحموووووووو ،ووو ون د وه فوأاكوهبواحم هو ءو و و بوسو فواحم وحموووابمو اني،واحموييوقو مووا هُوإوي د ًوند ن ووأ ولذو ا.إي والمت بيوونتهةاهووو733لذوأند ن وو وبص دىوااولوفي موإ في و والافيتو ادوو وكص هو وولذوتوبا ه،إوقحم كمووو ون وهوالمت وبيو مو وأحو وحمه وبذ توتباناواووووو ا و وأنونوا وبنو و فيكهوأنوط واوي و وسو فواحم وحموووابمو انيوإ مو وو،حميا و بقونةونكو،وا د ويه اًو ةواا ضواوووبوا اووو ون ووو ق واحم كوووكاءوولدونرووو وسووو فواحم وحمووووو و حموووجو وووهاُووألاووأاوووبواحم شووو ئكو،ق يووو وحمووو و و.1 نكهو و كوالمت بيوو َو َّووهبواحمييواكا وأنونسَُووهلاو ض ووولد ،وقو وي و و وأولوقصو ةوواهوكبو دو وسو بواحم وحموو د وس بوأوويو وق وح اوالمت بيوس فوووووو و:2ق ووالم ك واشْنو ُد ِ اوواحم ّْي ُوأ ُهوس ِبص ُْووووووووووووو ُوَو ؤُنم ون حمكَّْا وأ ْج ُهوطِو أاو واحمو هكوو و ن وو و اوواحمص اووواحمص اقوبد وا وونَو َوالمت بيو وس فواحم وحمووالخَوو أىوحمه ووووووو وي،.ا و تب وو ا ه و وي ن و ت كوي واحم كوس وووأح قولاواهةويع ةوفينوا ،و بضو وو كسوو وابيواحمد وواوالمت وبيو هوو لو وو،دا وو جويو،وسوو فواحم وحموووابموو انيوث وو بهوو ىوااأوحمهو ووو و3 حمج: و َنواله ِ ُتوِحَبانَوَع ووووووإ اوُنِشَكْتونوووووووووووبُنو َِد نَوَع وووووكٍيموي وَاصُوووووو ُبونَوووووَوث ووووووووووو وَع وووووع وَوِق نَوووَوبوَفي َ وْ َ ونَو ْدووووُوَوَبذْ وووووووووووّكوِمو َع وُي ُبَنَع ووووو َ ُعواحمووووووكِا َ وحَوووووو ُو و4.اا ْ َ َءوإلاّوَزي نَوَع وّب َتِووووو َصَووووووووووووولدوَا َِع و َْصبِاكُه والخ ََْةوَو َه وووووووووووو .44،ص،ووالمكت ون د و-و1 .و861،ودتو،وصو31ط و دبو،وي والمت بي،ودا والم ف،وطووو-2 .54صو،ولوأابو ي و،أابواحمد اوالمت بيبص و-و3 و.914أابواحمد اوالمت بي،وص:و م وفي واحمك ك،ودابانوو-4 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 تووواحمصوبانو و، و هولهو وحوبانو و،والهوندو واع عو إتونيوث و بويونونوكيمولاواصوبنواحمث و بوابدو وو أووووو أنواصووبنه ويوونوحم وو فوو إنوو نواله وو توحووبانهووإنواكاوو واهبحموو أونرووبزو،وهووبويوو واصووبنواحمث وو بوونز كعوو و احموكوموقو ونهشوتوفي عو وحوب وي وبكواحموكوم،و عو ووإنواحمو وندوجتواحمث و بويونو،وي اةون نوه ووأاضو و اتصوباكوالخ وةوو و ه ،واوةوحووب تووحمجوحوب ةون دووع ووتبا اعو ،وولدو توفِوي كا و وإاو هكو عو وو كا وو ونو حمجولدويااتدووو موويووو ونش ووونو صوووباكهو وووكو وووتركو ووو وإلاوحوووب وي فيووو اواحمزيووو نوانووو ولاوحوووب ةوحمووو ،و ووو و1. صب ه ا وو وويوو واكاوو هويوونو وو و وآاووكواحمهصوو ةووه وو ونك وو وأنوو وا صووقوفيوونوي ووبنووبي ووتإلذوأنواصووةوالموووو والم نووابيو كادوابم انيو ثواهبل:و و َعْةوحمَجونُو َْم ولاو َكانيوي نَوَع وووووووووووَوَي ولروثَو َ ٌءولاوأ َاَكوَي َ ن َُوووووووووووووووووووو لاو وك وو-ن مووو- مو أثوقوفي وجواو ،و عوةوحموجونُو ثواهبلوحمو هولروث و ءوإلاووأنو وأ اكوأهولاوحمو ووووو و2.أهلاوله و ت اكه وفيني بيوت اواحم توحمد فواحم وحموو لميه ونز ولواحمبحبلوإلذوأفي والمكا اوينوالالوي و وهو لمت بيووووو ق اوااي،،ووأن وأهلاوحملإي ة،و جشواحمش فيكوحم جمو لرواحمشو كيوحملإ صو حوفيونوي تغو هوود ف ستانز ولو وفينوطكاقو ه وواحم دقوالمضمك. وشنوآاوكووالمت وبياواحمدوخ ءوحم و نوييو وأبيواحمد وا،ووحموبلاوهوونكنشو ًووووحمهو ونو نوسو فواحم وحموووسوخ ًوووووو وحمت وفيمنوسباه.ونت وات جوالم نوواحم ون له و وتبا هو توي زواي ،ووحم و كواب ثوسو ووثولاثووأ ا وبووثولاثوغس فواحم وحمووابم انيوفي واحمكومو وي كنووثونتصكاوفي ي وووووو ي وأابواحمد اوالمت بيوات وجواحمهصو ةواحم صوم ءواحمو ويو وزاحموتوأحو اؤه و وكددو ونوةووي ووينوالهجكة، .و303في واحمكبض نواحمءقبق ،و كحودابانوأابواحمد اوالمت بي،وصوو1- .و403،وص:واحمد اقوالمكت و-2 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 ونو نووباحم وحموووابمو انيوأنشو وإفيجو توسو فووحمهو وأفيج ووااتباءووالم ت ا توواادا ووو و وابي و وهويا، و1اكوواحم و ع والمت بي:اكددوأا ته وابواببوواا مُووووووووووَفي وَق ْ ِوأْهِةواحم َْزمو شبٌواحم َزاِئُكو َ وَو شبٌوفي َ وَق ْ ِواحم ِكاِموالم واحم َك ِئكُوَو َْصُغُكو وَفيبواحم َك ِكووووووووووَو َو ْكُُكو وَفيِبواحمّصغ،ِوحغ ُه وو و2مُوَوق وَفيِجَزْتوفي ُوا بُشوالخض ِووووووووووُا َ ُّفوس ُفواحم ّْوَحمِووا َوَنذ ُّوو إندوو و ووبنوفي وو وقوو ووالم وو م،وو،ونوويحمجواحم ووزائكوإندوو و ووبنوفي وو وقوو وأحوو بواحم ووزموأنواهووبلوووووو واهوبلو واحم وتوونوءت،وونوءواو،وإ اوووحغكتوواحغكو اونواحمكت لوقباحماواا بالو نأأه ع ووي قو حمجو وفيك يعو وحوغ،ةو وفيوبواحم كو كووبسولأو فيو ،و وفيوبواحمصوغ،واحمهو وإ وفيك موواحمثو نيوإنوحوغ واايوب و ،اش،وايحمجوإلذو كفوس فواحم وحموووي و ةو واحمبق وواحم و نكن ويونوو،انو ونذت و ض ووفي ع واحمه نو هوبموبدو و هتضو وأفوسو فواحم وحموووت شو وا ووي و واحم تواحمث حموثواهوبل،أ،ون وحم زي ووتلاحم وق ه ونذتوو وحموو هو وط قووووونذتوو ويوونواحمغوو اتووواحمغووزواتو،ووهووبوأيووكولاواه ووةوحم ج ووبشواحم ثوو،ةواوو وانويوو و3.احم شكوبرم ا ووبنوويوو وو هوو و وتوهوويهواحمهصوو ةوا لم وو نيوووحووب واحم كوسوو وواحمو وحووب ه وأاووبواحمد وواونشاوو عووووو و4 ضكةوس فواحم وحمووابم انيوفي ي وانته وهيانواحم تب:احمبحفو وأن ودا وفي ع و و ْبِتو جٌّ وحمَباِقٍفو َ ونشّنَجو وَت ِنواحمّكَدىووْهَبون ِئكُووووووووووووَوقَو َْتوَوي و والم و5.َوَوْتُعَجوَو ّ ٌحوَوثَوْغُكَكوا ِسكُوووووووووووووووَبسُّكواَجواااد ُلوَن َْم وَهزنشًَووو .54بص لوأابو ي و،وأابواحمد اوالمت بي،وصووو-1 و).173-073بانوأابواحمد اوالمت بيو،وصو( م وفي واحمك كو،وداو-و2 )و.59-49،و كحودابانوالمت بي،وصو(وفي واحمكبض نواحمءقببٌو-3 .64بص لوأابو ي ،وأابواحمد ا،والمت بي،وصووو-4 .373 م وفي واحمك كو،دابانوأابواحمد اوالمت بيو،وصوو-5 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 وفي وو وايووكئواحمهوو هوِهوونتُوفي ووجوهوويانواحم تووبونموو واُوونتهوو ن احمهوو ووالمت ووبي:ويوو،وابيواحمد ووا هوو لوااوووو وقبحم : وةوا وإت لِويونكَوكَّو ونُولخ ْووووووووووووووةووأقُوولدَْووَوواداًوبَوتَوواَو نْوأَوونشنيولدَْو ولِو خَو اتواُووأ دنون في ًووولدَووووووووووووووووحم يةووودىاحمكَوواحمَشكفوا غأولدَْووَو و ه ون نونراوفي جوأنو هبل:ووووو وكُو سوثغككواَووووتعجوو حٌوووووووووووووق تووي و والمبتو جوحمباقف و ئكُونَووبَوهُونشنجو وت نواحمكدىوَوووووووووووهزنشووووو...كواجواااد لون م بسَُو في وايوكئواحمهو هوهوياونو نوأفي وكوا حمشو كوو،إنوحقوأنواحمييوإست كوا واللهويبلان أإو ه لوالمت بي:وووو :أنواحمثوببولاوا ك و واحم وزازووي ك ووواب ئوج،وانووأنو وويوبلاوا وكفوتدوشوأاايكئواحمه هوودشي و ه وأا وإند ووييوأاكت وينواحمغزحم ووإلذواحمثبا وهبواحمون الاوا كفوبص ت ووواب ئجوا كفوبص ت وو اه ،وواحم زاز قكنوايكئواحمه هوحميةواحم د ءوا يةواحمكنببوحم ص ووقكنواحمدم وو و كابوالخمكوحملأح فوا حمشج فيوو اينكىواحمكدىووهبوالمبتوحم ج ند ،وولم وووأ ت ،ووأن ولم او نكتوالمبتو وأولواحم تواافي اء وي زحموو ق وتوووتعوجوو و حوو ن وو، وبنواوأنوفي و ويونوونو نووتو وا وكاقوالم عوزمولاونس وبوأنوا وبنوفي بسو ، وداواااو،اايووقت و اوينوه وووإنولدواتد واحم ظو م ع ،و والم ق، ادووثغككوا سكوانوبص واا و1إ.ابتعوونككو فيكهووأفيجاواهبحم وووح وبخمدبودا ا اوةوط و وو عوبوي و وحمو هو واو و وولاوإفيجو بوا كوسو وووقب و ،وي وادمقوإحم والمت وبي،ووهياوهبوووو اوإوولم و وكِحوالمت وبيوبدو وأفيدو هوحمو والم وجويونويو لو،و، ولم و كحوالمت بيوبد وأفيد هوحم والم جوينوي حموي حم ،و وا و كدوإلذوأفي واحمغ ا تو ثواهبلو و كوس ت :أواحةوقص وواك و و .74بص لو ي ،وأابواحمد اوالمت بي،وص:و-1 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 وإلذوقَوْبِلوقَوْبٍموأنَتوا حمَغ ِْاوفي لدُِووووووووووووبذ َوْزَتوِيه ا َواحمّشج َفيِووواحم وَُّع وَبسُبُتوالخََبا وبرَتع وَواحمَهَباِدمُووووو ََمْمَتوَت َ ِعْكوفي واحمه ِاو َّمًووو و1َوَح َوإلذواحم ّ ّ ِتوَواحم ّصُكوق َِدمُوووووووواَضْكٍبوأ َ واله ي ِتوَواحم ّصُكو َ ِئٌاوو احم كوووكاءوبٍواصووةوالمت ووبيوإلذو ةوي نزووووحمدوو فواحم وحموووواشسوو با والم عوووبدوواحمووييونش ووزهوفيوونو وو،هويوونووووو و كابواهبحم :اوا وَي ِ ُ ُواحم ِ ُضوالخ ِ ُفواحمّصَبا ِمُووووووووووووووَوَيْنوط َََاواحم َْتَقوا َ َةو نّند َوو و2نَم ونُِثَكْتو َوْبَقواحم َُكوِدواحم ّ اهكُووووووووووووووْك َوُعُكو َوْبَقواُا َ ْ ِِبوُن ّ ِووشنَو ويوو ويووكو واحمبقوتوواحمدوو بويوونويوو حوالمت ووبيوحم دووفواحم وحمووو،و و وانه ووتواحمصووب ةوفي وو وأبيواحمد وواووووو ه ووةوي عوو وسوو فواحم وحموووواحم ثوو،ووأفيووكضو، ثوو و دوو دهوفي وو ،و وو نهمكتوفي وو والم ئوو ويوونونووةوحووببو إلذواب وو ةوسووبءاوا عموو ،و وو والمت ووبيوبهوويهواحمهصوو ةواحموو و ووبنوأقووكبووزدادتاالمت ووبيوفيوونونثوو،و وو و والهج ءوي ع والم حو ه ل: وكُوووووووووَوَيْنو ِْدم وَو لروِفي َُهوَسهووووووووووووووَوا َّكوقَو ْ ُهوممّْنوقَو ْ ُ ُو َ ُِكو وَو َ ّفي و ُّاوَس ِفواحم ّْوحمِووااَُيكُووووووي ولروُأَنتُِّكو ُ ّ ًوَق ْواَوَكىوَتَد يوو كُووووووووّاونَوْهَتدِووووووو َو َ َْتوأن ّوِاَه ْ ِوابُووووووووووووووو ِو ِوَن َنوَنرَْم ُ َ و ُاٌّ وحمُِغكّوووإنْو و3 بدنوق وا دولاونز ةوبيوولاواه وةوووه ي ًوو و ًوقكوق بيووا ترا حمد فواحم وحمووواواهبلوالمت بيوي ًووووو اونوو نوإ ،ووفيتهوو دهافي وو ،ووأنوو وفي وو هوفي ووةوا دووكوحم ووكطويوو وأفيوو نيووأق سوو و وو ،وسووه كوابوو لوحم دوو دو وأفيووبووا وو وأنوو و وو واحمووييواووكحوبيووأسووهمنيأاحم و دواوو فيبنو وو وواكعووكونواوولافويوو واضوومكونو وكو و).473-373 م وفي واحمك كو،دابانوأابواحمد اوالمت بيو،صو(و-1 .473،وصون د والمكت و-و2 .653المكت واحمد اق،وصووو-3 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 في وو ون دوو وبهووياواحم تموو ن،و وون اونوو نونرم وونيوو وو،يوأنون ووبنو ووبوحموو ،وأيوإنو صوو تواحمشووكنوو و ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووأو وك و ،و ت و ونهتدوكو با و ووفيد او هوبدهو ا و حموجوابواو و وأنوبنوأو وكونصو ويونو و،ي،وانيو و.1 وينو ،يو او أا واحم تواحمث حمثوينوهيهواحمهص ة،ونكىوأنوالمت بيوا حمغو وي وحمد فواحم وحموو،وإ اوا توءوهوياوإو و انذ و و هكةوإلذودلاحمتوبوندوه تبوإ،ووهويهواحم لاحموووهو و و ه هتعو و هدوكوواحم توبدث اووودلاحموووندوه واكىويضمكةووه :واا و)و نيو وواحمش فيكوحم مم وح*( ك احم لاحموواحم ده و:ووووووواحمك هكة=ووو و( ك )و كةوالم لو واحم لاحموواحم غباووأيوالخ ةووا م لوواحم والمضمكة=ووووووووووووووووووووووووو و2يو وواحمش فيكوحم م لوواحم د ا أ=وووووووووووووووووووووووووووووووووووو المت بيولهيهواحمهص ةون نوبدث اوواست ت بوحمد فواحم وحموواحمييوزالوفيد وفي والمت بيو شو كووكَوكّونُوونّوإوووو كوكونوهو ووةست ت بوإولدوا نوحم ا ،وحم ونزهقو حمجووس وووا المت بيو يوأن ولدوا قوحم وسبىواخ هوو/و143هيهواحمهص ةوأنش ه و و ضكةوس فواحم وحموو وآاكو عكو تاوأووأولو عكو نوس وو و3.م259ن نبنوااولوس وووو- شكانواحمث ني اوبواحمد واوتو مو ضو وفي و وسو فوأسو وو وي ا ووواصواو وا و وفي حومووالمو اقواحم يووواحمهباوووالم وووو وحغ وحمت جواحمب ا تو ه لوالمت بي:أاحم وحموواحمييو و4. َجواِلخص ُموَوأنَتوالخْصُكوَواب َكُوووووووووَلواحم ّ ِدوإلاّو وُي َي َ ا وأفي َو 1 ).18-08في واحمكبض نواحمءقبق و، كحودابانوالمت بيو،صو(- و)61،ص5احمغكةو=اه لو لانو كةوينو ك وقبي وأيو كافوينوأ ك عكو...(ا ككو،وإانوي كب وحمد نواحم كبو،يج* وو991 ةوفي وفي واللهواحمغياي و،وصوي احو،احمت اتواحم ه اووا اوةو دوو-2 .27،صووفي واحمكبض نواحمءقبق و، كحودابانوالمت بيو-3 و753احمد ا،المت بي،ص:وأاب م وفي واحمك كو،دابانوو-4 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 انيوالمت وووبيووقوو وو مووو وألاواك وو و وووشو كو حموووجوق وواو ووو وزادواايوووكو تووو طوأبيو ووكادوابمووواوبٍو هوو وو و ه اوا عم و ه لوالمت بي: واحمّش َكو منو م ُوَو َمُوبرَدَاووأنوووووووووووُيه وَنكَكاٍتوِي َْجوح ِدَقًوأِفي و1إ اواْستَوَبْتوِفي ْ َُهوااْنبا ُوَواحمكُّ َكُوووووووووَوَي واْنِت َ ُعوأا واحم ّنْو َ وا َِ ِكِِهوو لذو ووو ءوفيك تووو وفي ووو ويووو وهوووبوفي ووو وإ اونكوووكتوإنوووجوأونشووو حوأوواحمد ووواوسووو فواحم وحمووووواهبحمووو وووووووووو اولدونش وزوإوصو، ند نواحمحمب مو م ،ووأنواخ ككا جوح دقوو ص قجو لاو غ لجو م و كاهو لاوبرداوا ابواحم ب وواحمك موو شيون وحم و واصكههوا وني:ونرواوأنوبس وزوا ونيوواوبو و،يوممونولدوا وغود تو ونمو و بس زوابواحم وب ووواحمك مووو،وانواحم وكقوا ونيووواوبو و،يو و هكةو عوب واحم وكقواوبواحم وب ووواحمك مووو،و ولاو و2.احم ص،ا غ وأنوادتبا و وفي نيو وولموو ونووكىواحم ووتوااولويوونوالمهدوو واحمدوو اقوحم هصوو ةو،ونشوو ه واووشنوالمت ووبيواد ووقواحم ووتوي هوو و ووووو و اتوهوياواحم وتو حمشو كووواحموب مويوينب انو واحم وتو اتوإوالهباءوي تم اوايحمجوفي و و عم و واا و د أوووالمهصبدوهبواله اوووواحمك بةوند إدلاحموومَ زاو،و عبوحم هواحمش كووواحمب موالم كو بوفي وفي يوواحم دو،و ا ووووووواحم ووو قو،وأوواحم وووكوووا عوووةو،و هووو وا وووتوهووويهواحم لاحمووووو،وحم ووونويووونواووولالو ه ووووواحم دوووقو المضمك،و ثواتمزقو حمجواحمغش ءوا م لرواحمش كيوالمخ دعواحمييونزجاوهيهواحم لاحمووالمضمكةو غو وو يزاوووف،ونمووو وأنوودفيووو ءاايوووكوحمووو ومَوووكدوإوالممووو وحو وهووويهوا موووةوحمووو هويوووبطنو وووووحووو دقو،ووو وووووا وو تدو وىوهويهواانوبا ووواحمك وكو،المم وحويص بوا مو وااحموبانويونونو نولاونش وزواوبواحمشو كووواحموب مو و3.ا وولاوفيه ووح ولاونش زوولاواتهنواب كومم واغنيوأن ولدوا ت .753المكت ون د ،وص:وو-1 .38في واحمكبض نواحمءقبق و، كحودابانوأبيواحمد اوالمت بيو،صوو-2 .371في واللهواحمغياي و،احم ه واحمثه و،وصو-3 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 54 يو،وسو فواحم وحموووفي و و و وحو وااوواحم مت وبيوأنواوب كوا،وق وهوقواحم و هبنوواب قو ونوو وااووووو اشو يوبدو وخحم عو ،وولمو و و ونو ب واإلهكوي وأ ادوو خكجوالمت بيوينو وجواحمو لادوولدوا وكو واحم وبدةووبً صوةوا عموو ووأنوالمت وبيو وةويونواحموو لادوه وشوحمدكاووقوإحم وو ،وو حموجويونواوولالو سو ئةواحموو ه ء،و معوو واو ،وو بدو وأط مو ونو ب ويونواولالو وفيك وعلخصو وايهاوإلذويصكو ثوا ت وهياوااحم بوأي ي ،وحم دو،واحم شوكوا وفو ن او و و واحم و دواوشوايكو اُوهحم عو والمت وبيو نمو واتإباس دو وا حمبلااووواحمو ونو نوادموقوت فيوكشوونو بووفيت و اوق وفيزفون ب وفي وو كو د دوفي والمت بيولاوس م ووأنوالمت بيونو نوا وكفون وفو واحمكق قوفي ي ون نوس وو وا واحم دوسباقأاحم لادوون نولاواد ويواض وودن ن،و و حم وو وآلا وو ويوونوإلذويصووك،وأا وو وحموو ونوو ب ودا اووا وو وفي وو ،ووبضووةوإولموو وانتهووةوأاووبواحمد وواوالمت ووبيوووووو وم)759احم اهكو ه لوالمت بيوي د وحم وس و( َ ا َوأْنوا ُّنوأي ن َِ وووووووون واَجوداًءوأْنو َكىوالمْبَتو ِ َ وووووووووووووووو َ و1َو َْدُاوالم وو-تالمووبوو-و اوأ ضووتواووجوابوو لوإلذوأنو تمووقوالم وووإاهووبلون وو كوداءو ؤاتووجوالمووبتو وو ،وأيوووووو وي وووو عوو و اوووواحم ووو،أ اوحوو توإ وو ؤهوالمووبتوأقدوو واادواءوووالم وووووداءاًوونَّوإِووو وويحمجو اوووواحمشوو ة، و2أ اوواحمزي نوي و تمقوي والمبت.ووالم قون كوينوو قكةوالخدبب، نوتواو ونو ب وو و وأ)اوشنوسو فواحم وحمووونو نو و ا او ونو يوينكاوإاو ه(أيون بوو بٍوادوتمكو وي نزوووووو وحمبفي كواهبحم : و3.َوق ون َنو َ ّا اًو ُْنوأنَتوَوا ِ َ ووووووووووو َ َ ُْتَجوقَو ْبيوق ََةو ُ َّجوينونشى وإلذوأفي والمكا او هبل:وبٍواصةوبدم و ووووو وإحم َْ ِوَو اواحم َوْبُمواحمييون ُتو َاِت َ ووووِجو اواحمَبْت ُواحمييون ُتو ئِه ًووأا والمِدْو و.944احمد اوالمت بيو،صوو م وفي واحمك كو،دابانوأبيو-و1 .714ص،و كحودابانوالمت بي،و في واحمكبض نواحمءقبقو-2 154،ص:و م وفي واحمك كو،دابانوأابواحمد اوالمت بيوو-3 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 54 ولذوي واكا وينون ب و هبل:إواحم ونز ولووت دهوالمت بيويب وادبه،ابٍوووووو َ َلروا حم ّ َىوو َ َ حم َِ وووووووووإ اوَنَدَاواحم ّ ُدوالم َ و1 نّنَجو ُد و وَن اَكوالم وأنوتو و ويونو د و وو شوك وا د ئوجوواحم بوواحمشكفواو بد،وحم اهبلوإند وابت وا بادوحم صةوووووو و2.ايو ك وا و ي جوا داوااو ااي و حموجوواشي وإنه واحمبلااوواحم ون نتوادموقوإحم عو و ءفينوووه ياوهاوالمت بيوا و و وأا وا ث ًووووو ثكوآوفي ووكوأنهوو و ن وووو وووو،فيوووكفواحموو ن و ووقوالم ك ووو،وانونوو ب ونموو ونوو نو واك وو والمت ووبيومَووكبوحم وو ة واشي عووو ننووو وحمووونوا وووترثواووويحمجواحم دووو ءو ووو وووإنون نوووتواحمبلااووووواحمووو و ا ته هووو وفي ووو وبز ووو ه وولهوووياو واحمش فيك. وهو وهوبوالمت وبيوا وبدو وقصو ةوأاوكىو مو و و ونو ب وقصوكاووط واويونوالمت وبيوأنواوينكهو هو لووووو وو د وإلذوالمدته ة:ووطمب لاي وأهيهواحمهص ةواحم وتد و ع و ْنوَا َّنيوِيَنواحم ُو َ َاءِووووووووووووإّند َواحمتّوْع ِ َ ُتوِحملأْن َ ءِو َ وولم َدكّاِتوس ئَِكوااْفيَض ءِوووووووووواُوَعّقُءوُفيْضٌبووَوأن َوِي َْجولاوووووووووووووووو َ و3.ا لم اوةوهوبوط ي و و ووهويهوااا و تواحمو وبسو حو عو والمت وبيونو ب وحمو هوانو واع و واهصوك،ولويونواولاووووو اشنو وسو تبلذواب وكو وولااووويونواحمبلااو تووانوالمصوكابنووفيو وهُوومَ هو او وسو ،واب ك،وط وإحم ، و اقو و و بنو ويونوو و حموجوأحمبانو ويونواا ى،وا تموةىواو وإلذوأنو،وهوياويو وأدَووأووإق و كويونوااقو حم ك وأنواحمدو د نوادو وإحم و وونسدوباوإحم و وادوباتوو عويهواحمبفيوبدوبز وةوإحم و وأنواب وكوي و وقكاوا،واحم ياب، نسدوباوإلذوهوياواحمدو د نوادوباتوو،ولاو وإحم و د د نواحمييوادولاواد وإلذوهياواحمو م حم وهبوواس و، حمونووفواحم وحموو، عبوإ نوس، وفينوهويهوالم نووواحمو ونزوكصوفي عو وفي و وسووواس وون حم ونسدبه وإحم ، و.و254،وص:ون د والمكت وو-1 .724ص:وو4احمءقبق ،و و كحودابانوالمت بي،وحوفي واحمكبض نو-2 .و254ص م وفي واحمك كو،ودابانوأابواحمد اوالمت بيو،و-3 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 54 يونواحموبلاةوو،اوةوسو بنوواحم و وفي و وسو فواحم وحموووفي ون ب ونم وأنو و فيكاويو تب اًووي تب اًووا بنو فيكاًو ستشوع وحمو والخ وةوواحم وةوواحم و اءووواحمدو فووس جم وابوإي ةواحمش كووإي ةواب ك،وي،وينواايكاء،أو ، م حم ولاوادكعوإلذوهيهوااي وواحمو و كاو وأنو كاو وأنوبرهوقوا و وأنواسوت شدووواحمكيقووواحمهكط دوواحمه ك و1.ي ع و زىوفي ع وحمهو وونو ب وون ء و وويه و ،ونشض والمت بيو وي حون ب ويغ،اويلايقو ومَد او ع وي نوووووووووو وت ع ووق وأ توا ووزادهووي ءهواهبحم :أو ت واحم وقد والم وزوين فيءو فيكن وفينو و َ ِوُزوَا ْ َ وق ََةوأْنون ََته وَوزَاديوَوَي ئ ووووووووووووووَوَحمَه ْوأ وْ َِتوالم واحمكَُّواءِوأَس ُواحمَه ِْاوآَدي ُّ ووووووووووو َ ِْموبيوي وأ َْدَتوينيو نّنيوو ُبِكوَوإنون وو ُ و2َنوِحمد نيواُوَكىويَنواحمّش كاءِوووووووووووَو ُؤاديوِيَنوالم نوو وإنونوو نو وو فيك،وحم وونوق وو وو ووؤادهوأ،ووط وواوولااوووويوونونوو ب وإلذو وو لمت بيواهصوو وبهووياواحمت ووكاضووووو يووأ-نشووو وهووويهواحمهصووو ةوأقدوووكوحمووو أنوا وووبنوي وووجوإواهووو لوأنوالمت ووبيولمووو وأويووكادهوو وووج فيت و دوووت قو و3إ.أنوا غ وي و ون د -ن ب ه وياو ووةوالمت وبيووا ووقو واحمكتو ءونوو ب وونو ب وا وضوحو وحم وو واك و وفي وو وووويوو مأ عوبواكسوكوووووو وأ وواو و،ولاوأنونوو ب ونوو نونسشوو و حمووجوواك ضووإ،ويوو نيوالخ دفيوووااوو هوحوو تواإ ئوو وي ه وو وه نش طووةوا كهون ب و ون د ولم ك تو واحمت يوووأنو و فيكن ونو نوا وكفويونوثه و والمت و دةوماحمكنوأنوهياواكت ولم وأ وفي ويه حم واب كهولهياو ه وفيءون ب وفينو حمجواهبحم :وستبلذا ب وون فونينوأيونداوا وو و4احمبلااو))وأح ب او د وإلذواحم بة،و فوا بنوأيكهو((هبو واحم هكووفي مواحم بنو توا ونوووو .382ي والمت بي،ص:وط و دب،و-1 2 .304 م وفي واحمك كو،دابانوأابواحمد اوالمت بيو،وصوو- 3 .951في واحمكبض نواحمءقبق و،و كحودابانواابواحمد اوالمت بي،وصوو- و).66-56 ي و،أابواحمد اوالمت بيو،وصو(بص لووو-4 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 54 ايتو ض قوأوينوهياوالم د قوأ هوالمت بيوايحمجومم وت وا وفي شووالمغضببوفي واحمييوووووووو يوكو وكوسوجبو و ه هتو ،ووهوياويو وت و وات وبواحم كحوووفي و واحمدوكق،و هوك واحم وكا و عوبو و و هكةواا و1ن ب واشق قوي وا بنوالهج ءووق و أىو هبق و و ت و ه ل:ووحم عجكةوه ت ًوو053حم عكبوس و وَوَي وأن َوفيْنون َد وَولاوفي َجو َا ِ َ وووووووووحمْبوأا َِتواحم ُهوا ِ وو ِاَجواحمّك َوأووووووووووووو وَوُت ْ ،ًوأ َخص ًوُبَتولروأْموف زِا وووووووووووووووووووأَي ْ ًوَوإْالا ًوَو َ ْ اًوَوِاّدًووووووووووووووو و وأن َوإلاّو ٌِجوِيْنو ََت ئ َِ ووووووووووَويَووووووووووووووووووو َُكّنوااِتَد ي بٌو َت ًءوَو ِ ْدًَووووووووووووووو و َأاُتَجو اونَو ٍْةوإ اون َتو َ ِ َ وووووووووووووووَو ُِج ُنيو ِْتلاَكو واحم ّ ِة،وإّننيوووووووووووووووو و2ينوا عِةوأْموق وح َوأا َضوح ِ َ ووووووووووووووووووَوإّنَجولاو َ ْ يوأَحمْبُنَجوأْسَبٌدوووووووووووووو وووةوحمغ وووظوت ووو ون اووانيوأ اكوإ اون وووتو ووو ًوو فيلاًونووونيوأ جووواوي وووجوإ اون وووتوأاهوووبلوالمت وووبي،ووووو وأاو ضأسوبدونمو ون وتو وكفوأووحو و ت ج،وإنجوا ي وأ كزتوالم جولاو يو ع جوهةوحمبنجو و3.أيوحم هوا وأنو تبهكوأنجوق وأ عتواحم ضو واحم بنونم و بنذتوأنجوأ عتعكو واحمترف وبٍوهج ون ب واهص ةوأاكىواهبلو ع :وووو ِتُكوا ون ُب ُوَوا ََكُوووووووووووينوأاِّوواحمدُّْكِقواشبٌويث ََجواحم ََكمُوووووووووووووو َ وأاَنوالم و4. ُك ُّباواَجوأّنواحم َ َْاو ْبقَوُعكُوووووووووْتوَن ّ َكوَق ْ َُهُكووت َزواُالذوَي َوووووووووووووو ووو 96،وص:احمد اقالمكت وو-1 554احمد اوالمت بي،وص: م وفي واحمك ك،ودابانوأابوو-2 )334-234،ص:(4في واحمكبض نواحمءقبق ،و كحودابانوالمت بي،وحو-3 263،وص:المكت واحمد اقوو-4 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 وهووو وهوووبوالمت وووبيواعجوووبونووو ب وفي ووو واكوتووو ويووونويصوووكوات وووجواحمهصووو ةواحم صوووم ءواحمووو ويووو وزاحموووتووووووو وأح اؤه و ترددو ونةواانح ءواحم طهووا حمض دو جواحمهص ةواحم واهبلو ع : وبد َوَيَض وأْمواشْيٍكو َجوْبذ ا ُووووووووووفي ٌواشاِّوو ٍلوُفي َتوا وفي ُووووووووووووووو و1. َو َ َتودوَنَجوا ِ اًودونَوَع وا ِ ُوووووووووووووأّي واا ِ ُّوو حم َو ْ اُءودونَوُعُكوووووووووووووو و وأقيفي و هبل:وبٍواشاين والمت بيوإلذووااةوينوالهج ءواحمييواص وفي و أدون ب ويدتخ ي ًووووو وِإنواحمو َو ِو وو َوانوووجووو ٌدوَيو و نوو وو ُوووووولاو شوتَوِكواحمو َو و وإلاوواحمو َوَصو ويو وو ووووووووووووووو و2.َوْهوَبو َموبدُووُادو ءواو و و ِوَفي و ٌووووويو وُن وُتوَأ َد ُو وَأ و وإحمو وَزَيونوٍوووووووووووووو ويوونواحمبا ووقوأن وو وأيوو مووولوحم دووقوالمضوومك،إداودائموو وسوو قو نووكه،والمووترتكوااوأحوو قوالمت ووبيواسووت وووو اابوووحموويحمجوبضووةوالمت ووبيوحمهوواإو،3برهوو،اوحموو إووا خندوو نيوهتم يوو ا، عووبوأقووةواحمشوو كاءووة وو فيكوي تموو ط ووتواحمشخصوو ووويوونودونوي وو زعووانوو و يووزوحم ثه وووواحم بحم ووووالمت ووووبد مووبلاتوندووه و،و،4احم دووه إ وه وواحمو و ت وبعوحوب وه،هويهواحمشخصو وواحمثه ووواحم دوواحمه ووواحمثه ووواو حم ببوالم ءاد ا ع وواحم بحم و واحمشخص ت:وه تشبٌو ويه يووهي و.الم احو)و(احمش فيكو خص وواحمش واحم غو-أووووووو وو.الم قوالمثهفو(واحمش فيكوالم اح)و خص وو-بوووووو و.احمد وو(احمش فيكواحم بحم وو)و خص وو-جوووووو .841صواحمد اق،المكت وو-1 .051،وص:ن د المكت وو-2 3 .861في واللهواحمغياي و،احم ه واحمثه ،ص:و- .99المكت ون د و،صوو-4 الأبعاد الثق افية في شعر المتنبي الفصل الثاني 44 1و.(واحمش فيكوالهج ء)وكوالمكفياواحمييوفي او وا هوالمهتقاحمشكاو خص وو-دوووو واحم دوووقو عوووبو خصووو ووندوووه ووووانوالمت وووبيوهوووبوأ وووعكوالمووو ا بواحمووويانوسووو في واوفي ووو واسوووتمكاووووووو ووو لمت بيوإونرووو يواحم وووبلوسوووباءواحمهووو ي ءوأموا ووو ثبوووه ووو كوأ ووو ءو وووكدوبهووو وفيووونو ووو،هويووونوو بحم ووووو يصوو فوهووؤلاءواحم ووبلو،ويثووةوالموو حوالمبتوو وووف ط ووووالمموو وحووإلذاحمشوو كاء،وووهوو وتوو اكةواووشنو ك وو و واحم وووو واحمصوبوواخاو اعنشثةوف ط ت وا ببووواست م لوأحم ظواحمغوزلووواحم دو او وابوكبوووا و ووو و2إ.ن حمتش ووواحمتمث ة لذون وب وأبيواحمد واوالمت وبيواادبيواهبحمو وإوإووفي واحمك كوينوهيهواحم ببواشو،و وبادوأ وكامواحم دوت نيووووو ووابه هووأنوالمت وبيو و فيكوفيكو كوووهوبون وةو و فيكوفيكو ك،وفيكو كوابدو توووفيكو كواحمدو توأاضو و احم د وفووواحمبحوفواحمو ق قو،وووالمجوبنوالمدوتم قو وكاهو مو ونشو ه و بحمو وا م فيو تويونو و كاءواحمغوزلو و3.هبوو هو فيكواحم كمو و وو،الاوو حم ووإواشوو،واحم بحم ووووحم شوو فيكهوهووياويوو و نوواا فيوووووو وح وووحم وونوهووةو ضوو كتواحمكووكوفو وووووووو اواهووبل:وإوأاووبواحمد وواوفي هكاوووو وو كاوونووءىو،ووونروو وأنو دوواوإو-المدتشووكقواحم كندوو و– ت دوو،و و4. وا حميات لذواحمزينووواحمككوف،وأنثكومم و داوإفي با و لذوإواحمصووكاعواحمثهوو واحمووييوبس سوو وابكنوو تواحمشوو با وو وو وإحم ووةويزاوحمووووالمت ووبيويع ووووالموو اقو ووبدوووووو الم واحم كبيووواحمد نو ون وكوووثه ووووو ضو ةوف ووواويحمجويضومبنه واحمد سو واحمهوبي ونو نو دو ووةواحم ووكبيوهووبواحموو عوفيوونوالهباوووواحمهبي وووواتووةواحموو عوفيوونووتووبدوووأسوو بواحمبتووبدوهووبواحمووييوقووك و نوتعووو ضب هكواحم ائكودااةوالاطو توالخلا و ءواحم سو بويونوتعووويبق عكو وهياوالمجتم والم نيوي و5.أاكى .99،وصو:واحمد اقوالمكت و-1 911،صو.002،3الخصبيووابواحمه ي ءووا ثبو واحم ه واحم كبيواحمه يموو نسع ووقض ا وه و،ودا والم ك ووا ي وو،واخس اووطو،وفيثم نويبا -2 ،ونهلاووفينو:وو دةوي احو،و034،وص:و8891أابواحمد اوالمت بي،و ك:وااكاه كواحم لاني،ودابانوالمد بفي توا ي وود،وط،وا زائكو،وو نر د،و-و3 و.902ياي وصوغاحمت اتواحم ه اووا ا ةوفي وفي واللهو،واحم .902المكت ون د و،وصو:وو-4 .893صو،7991نوحم كبيو،وي شب اتوابر دونت بواحم كبو،وديشق،د.ط، ب قوالم نيو،المجتم والم نيوواحم وحموواحمد س وو واحمبط-5 ةــــاتمــــــخ ةـــــــــــاتمــالخ 76 الخاتمـــــــة ةـــــــــــاتمــالخ 66 سبببن ان ي ببب ل ل بببي نهبببي وبيدببب بادببب م رو بببب ون لنوبببا ع وابببا ببب ي ي ببب ري ببب ل و ي ببب ي ثقافيببب ع والم ي "وبببن" رلبببب ا ون ي وقبببب ي ثقببباعم نبببا ت بببد يا سببب قبدببب " ببب ت ا يقببب ق سبببا"يلأ اتهبا و سبا ا ضبالت هبك ي نه بات ر وهجي فه د" ا ي ع ي وص ص ريلخ اوات ي تي ت"ضاد ع طن ي ثقافيبببب ي "نابببب ع ي ير بببببو ي اليببببب ل ريلأاي ريأابببببا م رص بببب بببببد طلدببببب ت ردبببببي تابببب ي وصببببب ص ل"اا يا ر ثقافيا ر سيا ر تا يخيا...يلخم ر ي ا رلبب ا ع ادب ين ولم إريلخ اوات ت ردي سياسيا ر سببباق ي ضببالت ي بببتي ةا ببر ،"ناببب ع اببب ل م ر ببب يلأ سببباق ي بببتي ي يبببلم ي "وبببن تيبببا يسببب" للوا يلأ وببلي إا يسبب"وا ع يس"نهشبب وا ا ببون ي وسبب ي بببد م ي وسبب ي و سببوم ي وسبب ي سياسببوم رو ببب ون وبيوببا يمنهووا ون تخاص إلى "ائج بت نجااها ع ي وقاط ي "ا ي ن ساق ي ثقافي ع والم ي "ونيلأ ي قص ا وا وقب ي ثقاع ( قب ي ثقاف )م رإنما دقصب و ليءت ي ثقاف ان ا د يلانماط ي ضبالت - اي.ي تي تخ"نئ تحر ناءت يأاا ع ي وقب يلأ سببباق ي ضبببالت ع ن ت نيببب فل بببيات ي وقبببب ي ثقببباع ابببا ي شببب ل دثابببل ف يئبببب ع ةشببب يلأو - تخ"ا ةثيري ي وصم ت هك د ي سياق ري لل يات ي ثقافي م ف" لج ي ب يس "ائج د ي اا تخلج و ي ب يسات ي وي ريلاسا وي ر ي نو ي ضبالت ي بتي تابر ع ادب ين ي "وبنن ي وسب ي ببد ي وسب ي و سبوم ي وسب سباق بد و بك يلأ - ي سياسو ي يتيببب م ر ص ببب ببد ببيل تنهبببلي وللسببي وواببلم صبببائب ي "نبب ت"لياببلم ايهبببا طبباوع ببد ي - ي ضباير و با (و با ي ثلدبام و با ي صب لت...) رص ب بد ولبي يثنبات ب ت ا صبي" را يبي ابا اب و ا ي"ب . اق و ي لا ي " تب ف ي ي لي ر للسي" يببا واو بب ي وبب مإن ي ليبب و ر يء تسبباي وي ي يببلم وببا "ن م بب و بب يا ببا ي ونبب ت ع ببليل - .تساس وا تقائ رسم س اد س ي إا" ظ و ع س ر ريتا د"واسلم ع م فهبب ا صببي سببقي ي ب دد سببا بري اببا يسبب"الي ي وسببي ي ببااتند "ببا ي "وببن ببد واببهل - . د ولي ي بح ف ي م تيا ةان دس" بم بت د ولي ي "نهسلم ي اال ر يس ي بح ةـــــــــــاتمــالخ 76 بد ب ي ي ببحم ب هوب "نهسبنا ن ي سنلم ي نهنير ي ل ل بي بد ي "وبن ون دنهب ن ااتبا و - بد و ب الم وو ي تي ةا ر ق س ايء ع تيات م ص ب ون ووب ةبان يمب"هد ي سبقاد وا نه فب ر بيس .ي ا ك ور ي لؤساء قببب ةشبب وببا ي ن ببا ون تحايببي ي وصبب ص لا د "اببب اببا ي هببك ر ي " سببير ر ي " ردببيم وببي - . اا و ها وا لهات ي ثقافي ي تي تق ر يء تشنهاها اا ي و ي ل ر ات في .ش للى ليءت ثقافي ا ي إةاا ةش وا ي ن ا ون ي وص ص ي لوي ول "هام بحال - سباق ي ضبالت وبب لى و وا هاا تار وا ي نهش بد و بك يلأإر ع يلأ ير لا د توا ي "وني ن إوي ي يبلم ي "وبن لا سب" يع يأنهبك ع و وبا رفقوبا ع ويبع يأ ي بلمم ريأابب ورلا رو بليم ن و ا فاد و سوا ر د ي شي ان.إرفقوا فاد الله رلي ر قائمة المصادر والمراجع ق ائمة المصادر والمراجع 80 .القرآن الكريم برواية ورش عن نافع  المصادر و المراجع: إبراىيم لزمود خليل، النقد الأدبي الحديث من المحاكاة إلى التفكيك، دار الدسيرة، عمان، .1 .ه4241-م 3002، 1الأردن، ط الجاىلي، دراسة تحليلية في النقدين الأدبي والثقافي، أحمد الزبيدي، نسق الفحولة في الشعر .2 . ت -الفحولة، الجمالي الثقافي، كلية الآداب الجامعة الدستنصرية د -3531، 2أحمد السعيد البغدادي، أمثال الدتنبي، مطبعة حجازي، القاىرة، مصر، ط .3 .4391 ، منشورات اتحاد كتاب العرب توفيق الددني، المجتمع الددني والدولة السياسية في الوطن العربي .4 .7991دمشق، دط، ثائر زين الدين، أبو الطيب الدتنبي في الشعر العربي الدعاصر، منشورات اتحاد العرب، مكتبة الأسد .5 .9991الوطنية، دمشق، سوريا، دط، . 8002، 1ط القاىرة ، مصر، جمال حامد، أبو الطيب الدتنبي، دار غراب، .6 وأخرون، عبد الله الغذامي والدمارسة النقدية والثقافة، الدؤسسة العربية حسين السماىيجي .7 .3002، 1للدراسات والنشر الأردن، ط حفناوي بعلي، مدخل في نظرية النقد الثقافي الدقارن، منشورات الاختلاف، الدار العربية للعلوم، .8 .م 7002ـ /ه 8241الجزائر الطبعة الأولى، .6891، 1مع في تاريخ الأدب العربي، دار الجيل، بيروت، لبنان، طرعد حنا الفاخوري، الجا .9 ريجيسير أبو الطيب الدتنبي، تر: ابراىيم الكيلاني، ديوان الدطبوعات الجامعية د، ط، الجزائر .01 .8991 سامر فاضل الأسدي، البعد الإيديولوجي في تشكل النقد الثقافي العربي، كلية الآداب، جامعة .11 . بابل ق ائمة المصادر والمراجع 80 أبي القاسم اسماعيل بن عباد، الكشف عن مساوئ شعر الدتنبي، تح: الشيخ لزمد الصاحب .21 .م5691 -ىـ5831، 1حسن آل ياسين، مطبعة الدعارف، بغداد، العراق، ط طارق بوحالة، نظرية النقد الثقافي في الخطاب العربي الدعاصر، قسم اللغة العربية وآدابها، الجزائر، .31 . الدركز الجامعي لديلة .، دت31و حسين ، مع الدتنبي، دار الدعارف، ط ط .41 ىـ 7041، 1عبد الرحمان البرقوقي، شرح ديوان الدتنبي، دار الكتاب العربي، بيروت، لبنان، ط .51 .4م، ج6891 عبد الرحمان عبد الدايم، النسق الثقافي في الكناية، رسالة الداجستر، جامعة مولود معمري، تيزي .11 . 1102/70/01وزو إشراف: بوجمعة شتوان، -عبد العزيز حمودة، الخروج من التيو، دراسة في سلطة النص، عالم الدعرفة، الكويت، د .71 .3002ط، عبد الفتاح أحمد يوسف، قراءة النص وسؤال الثقافة، جدار للكتاب العالدي إربد، الأردن عالم .81 .9002، 1الكتب الحديث، عمان، الأردن، ط .51، ص 6002، 1الثقافي، دار جرير، عمان، ط عبد القادر الرباعي، تحولات النقد .91 4عبد الله الغذامي ، الخطيئة والتكفير من البنيوية إلى التشريحية ،الذيئة الدصرية للكتاب، ط .02 م.8991 .4991، 1عبد الله الغذامي، الدشكلة والاختلاف، الدركز الثقافي العربي، بيروت، لبنان، ط .12 قراءة في الأنساق الثقافية العربية، الدركز الثقافي العربي بيروت، عبد الله الغذامي، النقد الثقافي، .22 .2002، 1لبنان ط ط ،عبد الله الغذامي، عبد النبي إصطيف، نقد ثقافي أم نقد أدبي، دار الفكر دمشق، سورية .32 . م 4002ىـ أيار (مايو) 5241، ربيع الأول 1 ق ائمة المصادر والمراجع 80 الخصومة بين القدماء و المحدثين في النقد العربي القدية تاريخها، دار الدعرفة ،عثمان موافي .42 . 0002/3، ط الإسكندريةالجامعية ، إلى الثمانينيات، تر، لزمد يحي، المجلس الثلاثيناتفنيست ليتش، النقد الأدبي الأمريكي من .52 .0002 1القاىرة، مصر، ط على للثقافة،الأ .8002، 1لزمد عبد الرحيم، ديوان أبو الطيب الدتنبي، دار الراتب الجامعية، لبنان ط .62 . 651، ص 6991، 1الإختلاف، الدركز الثقافي، بيروت، لبنان، ط لزمد مفتاح، التشابو و .72 4مع اللغة العربية، ط، جمهورية مصر العربية، لرالوسيطمكتبة الشروق الدولية، الدعجم .82 .4002ىــ/5241 النينابوري، أبو الطيب الدتنبي وما لو وما عليو، مطبعة حجازي، القاىرة، أبي منصور الثعالببي .92 .مصر، دط، دت .مادة نسق 01ط، د ت، ج ابن منظور، لسان العرب، دار صادر، بيروت، لبنان، د .03 3لبنان، ط، الروايلي، سعد البازعي، دليل الناقد الأدبي، الدركز الثقافي العربي، بيروت ميجان .13 .2002 وردة مداح، التيارات النقدية الجديدة عند عبد الله الغذامي، رسالة الداجستير، جامعة العقيد .23 م. 1102 0102ىــــ/2341-1341باتنة، الجزائر، إشراف د:معمر حجيج ، الحاج لخضر، يوسف عليمات، النسق الثقافي، قراءة ثقافية في أنساق الشعر العربي القديم، عالم الكتب .33 .9002،0341، 1الحديث،ط عز الدين إسماعيل، لزاور، العدد الأول، الجمعية الدصرية للنقد الأدبي، الدكتب الدصري لتوزيع .43 .4002الدطبوعات، القاىرة، يونيو، ق ائمة المصادر والمراجع 80 عبد الخالق نجم ،دراسة نفسية لشخصية الدتنبي من خلال شعره، دار عبد علي الحسماني، .53 . moc.oohay@bup.adyblaw،3102بيروت ، البيداء للنشر الالكتروني، . ten.hakula.wwwجميل حمداوي، نظريات النقد الأدبي في مرحلة ما بعد الحداثة، ديسمبر 62-32الأقاليم، الدينا، مصطفى الضبع، أسلئة النقد الثقافي، مؤتمر أدباء مصر في .63 .3002 فهرس الموضوعات فهرس الموضوعات 84 فهرس الموضوعات فهرس الموضوعات 84 الصفحة العنوان ب -أ مقدمة مدخل: مفهوم الأنساق الثقافية 84 مفهوم النسق-01 84 أ/لغة 84 ب/اصطلاحا 94 الثقافةمفهوم -01 94 أ/لغة :4 ب/اصطلاحا =4 مفهوم النسق الثقافي -01 الفصل الأول : النقد الثقافي مفاىيم وتصورات 95 أولا :مفهوم النقد الثقافي =5 )جذوره(ثانيا: النقد الثقافي تاريخ النقد الثقافي 19 أ/ الغرب 91 ب/ العرب 21 ثالثا :رواد النقد الثقافي 21 أ/ الغرب 21 ب /العرب الثقافيةرابعا: وظيفة النقد الثقافي وخطوات المقاربة 21 وظيفة النقد الثقافي -0 21 خطوات المقاربة الثقافية -0 <6 خامسا : روافد النقد الثقافي ومواضيعو: <6 روافد النقد الثقافي -0 فهرس الموضوعات 84 =6 مواضيع النقد الثقافي-0 57 سادسا : مصطلحات النقد الثقافي =7 سابعا: أسئلة النقد الثقافي 68 الثقافيثامنا: تقويم النقد الفصل الثاني :الأبعاد الثقافية في شعر المتنبي 98 وأدبوالمتنبي حياتو 98 مولده ونشأتو-0 :8 أبرز أعمالو-0 <8 البعد الديني 79 البعد النفسي 4: البعد السياسي ;; الخاتمة 4< قائمة المصادر والمراجع 9< الفهرس